在今天的大學(xué)生校園里乌逐，逃課是一種極其普遍的現(xiàn)象竭讳。諾大的華麗教室，講師們玩命地授課浙踢，而愿意來捧場同學(xué)卻少的可憐绢慢。
有一些高校，逃課甚至成為了一種潮流洛波。學(xué)生們常高呼：“大學(xué)不逃課胰舆，枉讀四年書〉偶罚”那么缚窿，大學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該逃課？
針對這個問題焰扳，我個人不做過多的觀點評論倦零。在這篇文章中误续，我僅僅提供一些思考的框架。
1.為了什么而逃課
很多學(xué)生逃課之后扫茅，常常會感到后悔蹋嵌，甚至帶有負罪感，感覺對不起自己和供自己讀書父母親诞帐。
像這樣的學(xué)生欣尼，大部分的原因是沒有想清楚自己逃課的目的。比如為了合群而逃課停蕉。別人都逃了愕鼓，我留在課室還有什么意思？
逃課這種事兒慧起，其實也沒什么大不了菇晃。但你要至少明確自己逃課的動機。是為了去參加更好課程培訓(xùn)蚓挤？還是為了多讀點好書磺送？又或者是參加工作實習(xí)？……
當然灿意，如果你逃課僅僅是為了回到宿舍打游戲估灿、睡懶覺、去瘋玩……那還真不如留在教室好好聽課缤剧。
不管怎樣馅袁，逃課之前首先要明確自己的目的，問問自己是為了什么而逃課荒辕？逃課去做其他事兒從長遠來看汗销，真的值得嗎？
2.評估課堂抵窒，作出選擇
其次弛针，應(yīng)去評估課堂的重要性與受用的程度，再對比于自己為了逃課而去做的事情李皇，權(quán)衡利弊削茁，從中作出選擇。
在大學(xué)里確實會有一些課堂令人很反感疙赠，若遇上一些不負責的老師付材，即使你很認真地聽，估計也不會有什么收獲圃阳。
那么厌衔，像這樣課堂逃了也無妨，不必要為了拘泥于分數(shù)捍岳，而浪費自己的時間富寿。利用這些時間睬隶，去學(xué)點你想學(xué)的東西，或者去做些你認為有價值的事情页徐，或許會更好苏潜。
當然，在大學(xué)里也有一些課堂变勇，在你現(xiàn)在看來好像沒有什么用恤左，但并不代表著以后沒有用。比如哲史類的公共課堂搀绣，看似很無趣飞袋，其實對于個人視野開拓大有裨益。因此链患，評估課堂巧鸭，盡量不要用“有用論”，否則就會得不償失麻捻。
另外也推薦SWOT分析的思考方法纲仍，可參考我前面寫過的文章《你的思考是腦袋瓜子空轉(zhuǎn)嗎》幫助你更好地評估利弊、機會與威脅贸毕，以做出更好的抉擇郑叠。
3.逃課后補救與心理安利
在大學(xué)里，也會有一部分同學(xué)由于不喜歡自己在修的專業(yè)而參加跨專業(yè)進修班明棍。那么锻拘，當課程發(fā)生沖突時，就難免會出現(xiàn)逃課的現(xiàn)象击蹲。因此，特別提醒這樣的同學(xué)婉宰，即便你再不喜歡本專業(yè)歌豺，但至少你要做到順利通過學(xué)校的考試。
否則心包，當面臨著兩者都學(xué)不好的窘境時类咧，就會產(chǎn)生巨大的心理壓力。因此蟹腾，當你決定要逃課痕惋，就要做好補救的心理準備。
對于那些重要的專業(yè)課堂娃殖，最好在逃課后值戳，進行適當?shù)难a習(xí)，比如請教同學(xué)炉爆、借助他人的課堂筆記進行自學(xué)等等堕虹。
除此之外卧晓，還要學(xué)會安利自己的心理。你要確信自己逃課是為了做更重要赴捞、更有價值的事情逼裆，這樣就能很好地防止負罪感的滋生。而如果你平時經(jīng)常性逃課赦政，那也無妨胜宇，好好思考以上的問題，為自己的行為而負責恢着。
誰的青春不迷茫桐愉？聽你說了那么多，我還是忍不住要逃課然评。大學(xué)課堂仅财，有所逃，有所不逃碗淌。明確自己的目標盏求，做你認為最有價值的事情。如此亿眠，青春不荒廢碎罚！
大學(xué)生到底應(yīng)該逃課？你又是怎么認為的呢纳像？
