? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 千錘百煉出成果
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 記錄人：朱亮
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《文從字順》第一次磨課
? ? ? 今天在705班進行了第一次磨課秸谢，整個課時的問題也在預(yù)設(shè)之中。第一次的磨課出現(xiàn)了很多的問題，今天下午利用了一節(jié)課的時間我們進行了一次討論牛欢，主要從以下幾個環(huán)節(jié)去進行了更改：
? ? ? 課中的小組合作問題今天的課堂中小組合作的作用沒有發(fā)揮出來，很多同學都不知道做了些什么事集晚。對于問題的提煉沒有絲毫的頭緒敦间。整節(jié)課下來幾乎都是授課教師一個人在授課，這樣對于老師來說很累娜亿，主要的是學生沒有學到知識點丽已，所以對于這個小組合作的問題我們備課組進行了討論。
? ? ? 在原計劃中我們設(shè)計了三次的合作活動买决，但是通過課堂的具體實施沛婴。發(fā)現(xiàn)很多同學不能及時的做出反映吼畏，可能是第一次進行授課。老師在時間的把控上沒有掌握嘁灯，幾乎這堂課都在趕著走泻蚊。對于這種現(xiàn)象我們修改了小組合作的內(nèi)容，只保留了一個合作探究的練習丑婿。而且這樣更容易讓學生把精力放在句子的結(jié)構(gòu)分析上性雄。
? ? ? 對于知識點的例子我們也按照課本上的素材作為材料進行設(shè)計，這樣可以更貼合課堂的目標羹奉。這樣對于學生的理解也能更加的方便秒旋，雖然我們有事前準備學習單，但是對于習慣了課本教學的還來講诀拭，脫離課本可能有些不方便迁筛。所以我們準備將課本和學習單結(jié)合起來進行教學。第三個方面就是時間上面耕挨，原本我是計劃用背景音樂的细卧，但是擔心影響到他們的做題分析。通過今天的合作來看背景音樂是不會造成影響的俗孝，所以我計劃在此基礎(chǔ)上加上一段輕音樂酒甸，這樣方面授課教師對于時間進行掌控。這是今日課堂的主要問題赋铝。次要問題就是教師的語言組織插勤。
? ? ? 準備說課稿，通過今日的課堂來看革骨，授課教師的語言組織還是有些不夠規(guī)范农尖，包括和學生自己的互動。為了避免一些口語化的語言良哲，所以我建議授課教師可以自己準備一份上課的稿子盛卡，這樣熟悉后能更加的規(guī)范化。老師自己也有這種意識筑凫，在晚上8前授課教師黃就整理好了自己的上課話稿滑沧，討論做了一些微調(diào)。我們再次對照課件巍实，教學設(shè)計滓技，學習單分工做了修正。我想明天的磨課應(yīng)該會更好一些棚潦。
? ? ? 教師形象令漂，由于是第一次磨課也沒有做充足的準備，對于上課設(shè)備的問題和學生的狀態(tài)都不夠了解，教師的自我狀態(tài)都沒有進行合理的調(diào)整叠必，所以這次磨課的整個氛圍不是很好荚孵。為了改善這一問題，我給出了幾項建議：一是教師的著裝纬朝，女教師可以適當?shù)拇┮恍┍容^艷麗的服飾收叶，黑色顯得有些悶。如果是黑色最好是職業(yè)裝玄组，這樣對學生的課堂效應(yīng)會好一些滔驾。第二個就是對于教師授課的站位在授課的時候盡量避在投影前左右晃動，這樣會干擾學生的學習激情俄讹。第三就是教師在指導(dǎo)學生的時候要有針對性的去進行指導(dǎo)哆致。
? ? ? 這三個問題是今天最突出的問題，在授課中也有很多其他的問題出現(xiàn)患膛，我們先從這幾個方面進行整改摊阀。明天再次進行二次磨課，再對比發(fā)現(xiàn)問題踪蹬。明天我們將選取年級中最好的班級進行第二次磨課胞此，看看兩個不同水平的班級出現(xiàn)的問題差距是什么。如果順利的話將進行三次磨課后跃捣，就進行公開課的展示漱牵，如果還是有不足就再次進行磨課。以達到最優(yōu)的課堂疚漆，以展示我們七年級備課組的教研能力酣胀。這樣也能促進我們每個老師的專業(yè)成長。
? ? ? ? ? ? ? 《文從字順》第二次磨課
一娶聘、多練總是會進步的
? ? ? 周五第四節(jié)課進行了第二次的磨課闻镶，這次磨課的成效比第一次要好很多。無論是上課的方式還是學生的反饋都有很大的進步丸升。授課老師在流程上節(jié)奏又有一些進步铆农。由于這次是選取了年級中最好的一個班級，所以在上課的時間上有了很好的時效性狡耻。相比第一次是有很大的進步的墩剖。通過第二次的磨課，也還是有一些問題的出現(xiàn)夷狰，主要還是小組探究的部分涛碑。在我們平日的一個學習中，小組本身就用的比較少孵淘。所以這一下的合作也不是很流暢，主要問題就是學生的展示問題歹篓。源于學校的硬件條件有限瘫证，所以在這個作業(yè)展示上揉阎，一直都是我們在想辦法的解決的一個難題，這兩次的課堂都在小組合作方面有很大的問題背捌。而不同的是第二次的學生的完成情況有很大的改進毙籽。
二、有理有據(jù)有方案
? ? ? 在這次的磨課中有幾位領(lǐng)導(dǎo)進行了指導(dǎo)毡庆，對我們的課堂也進行了一些建議坑赡。一個是目標的準確性，另一個就是對學生的問題引導(dǎo)么抗。所以這次我們也主要從這兩方面去進行修改毅否。對于課堂目標的落實，主要還是落在我們的小組合作中蝇刀。所以我的想法是把合作中的習題按照一定的順序去進行練習螟加，難易程度上從易到難，讓學生有一個進階的練習過程吞琐。再就是按照一定的類型進行歸納捆探，將把這些習題和課堂上老師所傳授的知識點進行配合，及時學及時練習站粟。這樣對知識點的落實會更加的明確黍图。
三、思考反思加實踐
? ? ? 最后對于本次的磨課我們再次對教師的語言進行了重新的組織奴烙，盡量把自己的一個教學設(shè)計的中的語言用到課堂之中助被。我想通過這次的修改。下周一的磨課應(yīng)該會在好一些缸沃。以希望本次的磨課過程會對老師或?qū)W生有一個好的結(jié)果恰起。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 《文從字順》第三次磨課
一、一次次的蛻變
? ? ? 今天上午第二節(jié)在704班進行了第三次的磨課趾牧，整體上比上次都要好很多检盼。最值得肯定的還是老師的上課流暢度∏痰ィ基本上都已經(jīng)把握住了整堂課的節(jié)奏吨枉，雖然今天PPT出了些小問題，但是授課教師很快就反應(yīng)了過來哄芜。這得歸功于這幾次的磨課成果貌亭。今天進行了最后一次的修改。這也算還是最完整的一次了认臊。今天我和鄭春燕老師再次對教學設(shè)計和課件進行了整改圃庭，明天將用這份課件和教學設(shè)計進行最后一次的磨課。明天定于第三節(jié)課在我班進行最后一次磨課，之所以把我班留在最后一次磨是因為我班調(diào)動性比其他班要好剧腻。在小組合作環(huán)節(jié)上我班已經(jīng)堅持了一年的時間拘央，所以這方面比其它班要好很多。所以最后一次的磨課也相當于是最接近正式課堂的效果了书在。
二灰伟、多練多改多修正
? ? ? 因為今天第一節(jié)課后臨時開了一個會所以課件沒有來的急去修改，上課就臨時調(diào)整了一下儒旬，最后導(dǎo)致課件和教學設(shè)計合不上栏账，但是在團隊的合作下還是很好的糾正了過來。這也是一種進步吧栈源。今晚我們在進行科組會議的時候挡爵，整個文科組討論了本次我們的教學設(shè)計，但是結(jié)果都沒有的到什么修改意見凉翻。最后決定明天等科組的老師去聽完磨課后在觀察有什么需要修改的了讨。就現(xiàn)在的教學設(shè)計來看是沒有多大的問題。 所以現(xiàn)在就等著最后一次的磨課那也算是提前的一次預(yù)熱 制轰！
三前计、同心協(xié)力助成長
? ? ? 在今天評完課的之后教導(dǎo)處召開了本次的“品質(zhì)課的方案”用了兩節(jié)課的時間反復(fù)的推敲了各個環(huán)節(jié)，對于每個老師也做了明確的任務(wù)垃杖。就這種模式是被學校所肯定的男杈，這也是目前我們教學研討合作的最新方式。今天教導(dǎo)處也明確以后科組研討就以我們的這種形式開展调俘。也不知道這樣是給老師帶來了動力還是帶去了負擔伶棒。不管別人怎么做，我只想做好自己眼前的這一步彩库。
? ? ? ? ? ? ? ? 《文從字順》第四次磨課
一肤无、課堂見真章
? ? ? 今天進行了最后一次的磨課，也相當于是一次預(yù)課吧骇钦。今天也來了很多聽課的老師宛渐，也再次對各位老師提出的意見做出了一些細節(jié)上的整改。大致的流程都完整了眯搭，對于很多細節(jié)上得到處理都進行了優(yōu)化窥翩。由于明天就是正式的“品質(zhì)課堂”的授課了，所以今晚對課件鳞仙、教學設(shè)計寇蚊、導(dǎo)學案都進行了一些校對。為了確保時間的把控棍好，今天授課的黃老師晚上9點還在和我對流程仗岸，對于這種鍥而不舍的精神我是非常認可的允耿。對于這次的活動我也學到很多，收獲很多爹梁。至少在團隊協(xié)作上做的很好右犹。前幾次磨課我都在記錄授課的各個方面的問題，唯獨今天我什么也沒記姚垃。整堂課的時間都在協(xié)助老師授課，這幾次的磨課我都會臨時給一些建議給黃老師盼忌。但是明天就要正式上課了所以我就不能臨時協(xié)助了积糯。
二、萬事俱備
? ? ? 剛好明天過來的評課的老師又是黃老師工作室的師傅谦纱，所以她顯得有些緊張看成。剛剛還在為明日的穿著打扮而糾結(jié)了。不過這也能看的出來黃老師這次對于這堂課的重視成度跨嘉。因為今天是最后一次的磨課川慌，所以我們的課堂基本上都是按照正常的一個授課流程在走的。這一次能有這樣的團隊合作祠乃，我也很感謝七年級的幾位語文老師梦重。這也算還是一種成長吧。
三亮瓷、團體協(xié)作助成長
? ? ? 對于本次的幾次磨課我們也發(fā)現(xiàn)了老師之間的一些問題琴拧，對于我們的教研來講同科同級的老師多溝通交流也是對教學的一種促進。至少在我們的教學節(jié)奏上能夠保持一次嘱支，也希望今后的教研能把這種團隊協(xié)作的方式一直延續(xù)下去蚓胸。通過幾天的磨課大家的感觸都很深刻，不管明天的結(jié)果如何除师，至少這幾天在磨課的過程中收獲很大沛膳。這也是我們想要達到的一種目標吧。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 磨后必是精品
? ? ? 經(jīng)過了四次習作的磨課汛聚，今天總算是圓滿結(jié)束了锹安，為了保證課件的完整，早上5.30分我就檢查了一次課件做了最后的調(diào)整贞岭。一大早就開始這各項資料的打印八毯。可能是有些著急導(dǎo)學單還是有一點點問題瞄桨，不過還好不影響话速。除了我們自己個老師發(fā)現(xiàn)了問題外，其他聽課的老師沒有看出來芯侥。今天早上上了一節(jié)課泊交，就開始著手準備著品質(zhì)課堂的準備乳讥。由于錄播條件有限，所以我們找了三臺支架廓俭，三部手機進行了錄制云石。為了保證錄制的過程不出問題，我將兩部手機都調(diào)為了飛行模式研乒。今天的課我是沒有把心思方在課堂上的汹忠。我就看著老師的上課流程，說心里話我聽課的老師比上課的老師還緊張雹熬。擔心出現(xiàn)問題宽菜，聽后反應(yīng)很好，得到了全體老師的認可竿报。都認為比前幾次的磨課有了質(zhì)的飛躍铅乡，我也不知道具體上的怎么樣，可能我的關(guān)注點沒有在這里烈菌。整個上午我都顯得很忙碌阵幸，在結(jié)束了聽課活動后，我就趕緊去了會議室芽世。提前做好準備著會議主持挚赊。
? ? ? 主持會議還好，都在自己的掌握之中捂襟。今天的研討會一方面是對今天的課堂進行一個交流咬腕。更重要的是希望專家能為我們講解一下當下語文的一個方向。沒想到時間還是有些延長了葬荷，這點上我們沒有預(yù)計好的涨共。由于今天來指導(dǎo)的老師剛好是我們省課題的老師，所以我們就順帶的把我們的課題理念進行了一次傳達宠漩。今天的教研活動算是雙豐收吧举反，對于我們的收獲是很大的。
? ? ? 這次成長最大的應(yīng)該是我們的授課老師黃德萍老師扒吁，五次都講著同一節(jié)課火鼻，而且每一次都在嘗試，都在修改雕崩，對于她來說可能是收獲最大的魁索。這段時間我們七年級備課組的老師也非常的辛苦，為了這堂課大家都付出了很多盼铁。學校給我們的評價是我們七年級語文組給學校開創(chuàng)了先河粗蔚。算是一次重大的教學改變吧∪幕穑可能這幾日有些小累鹏控，今天下午第二節(jié)課的時間居然在辦公桌睡著了致扯。結(jié)束了這次活動總算是可以靜下心來好好的寫寫字看看書了。
