???? ?初三一模成績(jī)出來(lái)了，楊亮這次進(jìn)步明顯，成績(jī)達(dá)到了優(yōu)秀線民鼓。雖然作文仍不理想薇芝，但看到了他的努力以及努力后的收獲蓬抄，真心為他高興丰嘉。所以今天決定推送他的文章，以此來(lái)表達(dá)祝賀和鼓勵(lì)嚷缭。期待他二模作文的進(jìn)步饮亏，更期待他中考的圓滿。加油阅爽，楊亮路幸！
??????????????????????????????????? 丁老師的語(yǔ)文課
????????????????????????????????????????? 楊亮
???? ?“我們需要緬懷終將逝去的語(yǔ)文課「段蹋”丁老師話音未落简肴，我猛然意識(shí)到丁老師的語(yǔ)文課確實(shí)是所剩不多了，所以寫此篇文章來(lái)紀(jì)念一下那即將“逝去”的語(yǔ)文課堂百侧。
????? 丁老師的課不是為應(yīng)試而生砰识。永遠(yuǎn)都是從從容容，優(yōu)哉游哉佣渴，帶我們徜徉于山水之間辫狼，他從來(lái)不用去趕教學(xué)進(jìn)度，甚至經(jīng)常課件也不用辛润，因?yàn)橹灰婚_口膨处，就是一節(jié)極好的語(yǔ)文課。丁老師重視的是我們的語(yǔ)文素養(yǎng)砂竖。還記得初一學(xué)《散步》的時(shí)候真椿，他單是分析開頭那看似毫無(wú)文采的話，就花了大半節(jié)課乎澄，他所說(shuō)的突硝，輔導(dǎo)書里沒有，在別的學(xué)校上學(xué)的小學(xué)同學(xué)聽了三圆，也大吃一驚狞换，因?yàn)樗麄兝蠋焿焊鶝]讓他們賞析這句話。對(duì)于考試“只字不提”的現(xiàn)代詩(shī)舟肉，他也能談個(gè)幾節(jié)課修噪。初一他就跟我們分析詩(shī)詞語(yǔ)言的“陌生化”，此概念在我腦海中根深蒂固路媚，讓我以為這是個(gè)必考知識(shí)點(diǎn)黄琼。卻絲毫不知當(dāng)我提到這個(gè)詞的時(shí)候，一個(gè)老師大吃一驚，她說(shuō)這是大學(xué)“中文系”才學(xué)的脏款。我想也是围苫，只要文學(xué)素養(yǎng)到位了，哪還用擔(dān)心應(yīng)試撤师，如果每個(gè)人都能用賞析《散步》開頭的方式做賞析句子題剂府，誰(shuí)還需要什么所謂的解法公式。
????? 丁老師有一個(gè)副業(yè)剃盾，叫業(yè)余寫作者腺占。有人說(shuō)，中考評(píng)作文的人往往是不會(huì)寫作的痒谴，丁老師絕對(duì)是最大的一個(gè)反例了衰伯。丁老師的作文課從來(lái)都是不空洞的——以他自己的文章為范本。也怪不得有人說(shuō)积蔚，丁老師在堂上分享他的文章意鲸，相當(dāng)于是一班搶先的新作發(fā)布會(huì)。因?yàn)椴怀鲆饬系脑捑”罂倳?huì)被發(fā)表怎顾。丁老師的文章總能打動(dòng)我。他的文章教翩，與我們沒有代溝杆勇，相比起同齡人的中考滿分作文，我反而更喜歡看丁老師的生活雜記饱亿。就像《蟹肥勒杜鵑》蚜退，通過吃蟹這再平常不過的小事，他卻能寫出一個(gè)極大引起我們共鳴的哲理彪笼，也難怪被拿去當(dāng)高考模擬題的閱讀材料了钻注。
????? 丁老師還教會(huì)我們做人。有一次在同學(xué)課前演講時(shí)配猫，臺(tái)下有人爆了句粗口給他聽見了幅恋。后來(lái)他大罵了我們一頓，還解釋了這句粗口的含義泵肄，當(dāng)然他在解釋時(shí)也順帶的說(shuō)了這個(gè)詞捆交。當(dāng)時(shí)我震驚了，第一次看到一向溫文爾雅的丁老師發(fā)飆了腐巢，那聲音響徹云霄品追，還喘著粗氣。想不到他為了我們是如此的嘔心瀝血冯丙，真是“師者父母心”肉瓦。第二天課上他還向我們道歉，說(shuō)當(dāng)時(shí)他言語(yǔ)也不盡得體，失態(tài)了泞莉，清晰地記得他那天向我們深深鞠了一躬哪雕。丁老師竟是如此一個(gè)講原則，有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋燊瓿茫τ醚詡魃斫膛囵B(yǎng)我們良好的道德形象斯嚎。或許這就是省實(shí)老師的一個(gè)縮影吧饮寞，先教會(huì)我們做人孝扛，再教會(huì)我們做學(xué)問，而不只是考試幽崩。
????? 我也不知是何時(shí)愛上丁老師的語(yǔ)文課的，反正就是不知不覺喜歡上了寞钥。關(guān)于丁老師的課慌申，我有太多太多要說(shuō)，但那一個(gè)個(gè)畫面理郑，卻朦朧在我的記憶中蹄溉，想說(shuō)，卻又不知如何表達(dá)您炉。
????? 只是依稀記得柒爵，初一時(shí)曾一度覺得丁老師的課難以習(xí)慣，不過后來(lái)一段時(shí)間他不在赚爵，換了幾個(gè)老師代課棉胀，卻總覺枯燥，那段時(shí)間天天看著表度過冀膝，掐著日子算著丁老師的課的回歸唁奢。猛然覺得丁老師的課，是新鮮的窝剖，是輕松的麻掸，是獨(dú)特的，起碼有美文分享和例牌的“東拉西扯”赐纱，意識(shí)到自己老師的語(yǔ)文課才是最好的脊奋，而自己卻不懂得欣賞。
?????? 也許人就是這樣吧疙描，不知足：習(xí)慣擁有了诚隙，就不懂得珍惜了，等到失去了淫痰，才慨嘆惋惜……
