我的讀書筆記一般有三種形式：
一是直接是讀書時(shí)的感受，隨讀隨寫总寻；
二是觸類旁通類內(nèi)容器罐，即因讀書時(shí)而激發(fā)我對(duì)其它的一些問題的思考，這個(gè)問題很可能對(duì)書籍內(nèi)容無直接關(guān)系渐行，這個(gè)時(shí)候的閱讀轰坊，書成了激發(fā)我思考的一種“催化劑”；
三是針對(duì)于我當(dāng)下面臨的問題祟印，通過閱讀來尋找答案肴沫，這種類型的閱讀，我一般會(huì)邊讀邊寫我的思考及行動(dòng)方案蕴忆，以下就以我這周讀的《麥肯錫思維》一書最后一頁的讀書筆記
（我的讀書筆記很少記錄書中內(nèi)容颤芬，大部分是個(gè)人思考，也因此呢我的讀書筆記對(duì)很多人并無參考價(jià)值套鹅，畢竟我寫的都是自己思考的內(nèi)容站蝠，另外為了節(jié)省我的時(shí)間是，我就不分類了卓鹿，就直接按1菱魔、2、3吟孙、4澜倦、5……即，我讀書時(shí)記錄的“行動(dòng)清單”的順序直接給大家分享了）：
1.在上班的路上讀到書中“路徑”分析方法時(shí)拔疚，我直接寫下“當(dāng)下工作分析關(guān)鍵點(diǎn)的分析”（到了公司后基本用此方法將自己的公司給分析了肥隆，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，直接見了閱讀的效益）稚失；
2.自媒體工作栋艳、問答賬號(hào)分解與安排（這是我的工作內(nèi)容，直接參考書中的啟示重新梳理了自己的工作）句各；
3.“晨間筆記”增加總結(jié)或?qū)懭搿俺块g日志”（這部分在紙質(zhì)本子上完成吸占，目前已經(jīng)成為我每天工作中的一部分）；
4.將自己每天15%的時(shí)間用于工作思考和總結(jié)（這個(gè)目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)凿宾，且以“工作日志”的方式完成矾屯，同時(shí)也要求團(tuán)隊(duì)寫工作日志——將好方式推廣，也提升團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和戰(zhàn)斗力）初厚；
5.時(shí)間賬簿：目標(biāo)-時(shí)間件蚕，非工作-時(shí)間（調(diào)整自己“時(shí)間賬簿”的記錄方式孙技，從原來的“過程記錄式”到現(xiàn)在的“結(jié)果導(dǎo)向式”時(shí)間記錄管理方式，改變了時(shí)間賬簿及時(shí)間管理的方式）排作；
6.個(gè)人工作安排優(yōu)化（此處為手繪思維導(dǎo)圖牵啦，略）；
7.繪畫鉛筆妄痪、繪圖版（此是書中麥肯錫人給我的啟發(fā)哈雏，決定學(xué)習(xí)，購入工具衫生，優(yōu)化自己的繪圖方式）裳瘪；
8.工作我要達(dá)成什么的結(jié)果？月罪针、周彭羹、日、當(dāng)下（再次審問自己這個(gè)問題）泪酱；
9.公司未來的目標(biāo)和我當(dāng)下工作的關(guān)系（再次審問自己這個(gè)問題）皆怕；
10.安“四象限法則”列出自己的工作（將“象限法”納入自己工作和項(xiàng)目管理體系的一部分）；
11.為知筆記“四象限表格”西篓，（“四象限”方法和云筆記中的表格結(jié)合起來）；
12.當(dāng)下憋活、未來的“魚骨圖”分析+【1】（“+【1】”的意思是將這個(gè)工作與【1】結(jié)合起來）岂津；
13.長(zhǎng)遠(yuǎn)工作、當(dāng)下工作+【9】【11】【12】（意思同上悦即，即將各項(xiàng)“同類”工作合并）吮成；
14.每周例會(huì)、周一梳理上周及本周工作（這個(gè)是對(duì)我當(dāng)下工作的思考辜梳，關(guān)于團(tuán)隊(duì)及工作方面粱甫，與本書內(nèi)容非直接相關(guān)）；
15.關(guān)于團(tuán)隊(duì)工作飽和度和注意力分配與工作業(yè)務(wù)發(fā)展的核心工作的的分析（關(guān)于當(dāng)下工作的思考作瞄，且當(dāng)下即著手進(jìn)行并完結(jié)）茶宵；
16.文檔上傳（工作思考，隨時(shí)記下宗挥，與閱讀無關(guān)乌庶，此時(shí)書也成了我“記事本”的一本分，相輔相成）契耿；
17.“人+物”內(nèi)外部資源分析（當(dāng)下的工作的思考瞒大，新想到的工作問題及思考角度）；
18.“精進(jìn)筆記”分析與整理——放棄記錄搪桂，“從心所欲不逾矩”（關(guān)于個(gè)人“精進(jìn)筆記”及未來時(shí)間和注意力管理的理想狀態(tài)）透敌；
19.“將100萬的產(chǎn)品包裝成價(jià)值150萬，讓銷售以180萬的價(jià)格賣出去的同時(shí)，還能讓消費(fèi)者感受到物有所值”（閱讀時(shí)關(guān)于品牌工作的思考）酗电；
20.多用圖表或“具象化”的方式來思考魄藕，以減少“盲點(diǎn)”（關(guān)于思考方式的提醒）；
……
以上就是我近期在讀《麥肯錫思維》方式在最后一頁寫下的“讀書筆記”顾瞻，也是對(duì)于我的閱讀來說最有收獲和最有價(jià)值的部分之一泼疑，同時(shí)我書中空白處我還記錄了大量的閱讀“札記”，不過那對(duì)于我來說大部分是閱讀思考的“過程”荷荤，而最后一頁才是我閱讀最大的“收獲”和“結(jié)果”退渗。
以上是就是我在做讀書筆記的一些基本方法和示例，閱讀最重要的是取悅自己蕴纳，哪怕自己分享到網(wǎng)上的讀書筆記会油，也是方便給自己看的，是此古毛，分享的讀書筆記別人點(diǎn)不點(diǎn)不贊不重要翻翩、有沒有傳播不重要，畢竟閱讀稻薇，是一個(gè)人的事嫂冻，而不是一場(chǎng)作秀！
