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? ? ?各位看官，當(dāng)你們看到這個(gè)題目時(shí)史飞，第一反應(yīng)是不是這樣:這個(gè)自戀的家伙尖昏，今天居然要寫自己？當(dāng)然不是构资！我要寫的是我的小學(xué)老師抽诉，岳俊杰老師。
? ? ? 從小學(xué)到師范吐绵，我總共上了十一年學(xué)迹淌，五年小學(xué)，三年初中己单，三年師范唉窃，十七歲那年師范一畢業(yè)，就分配回母校做老師了纹笼。在求學(xué)期間纹份，有幾位老師給我留下了深刻的印象古掏。
? ? ?今天要說(shuō)的是我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師岳老師辨液。他是我在上三年級(jí)的時(shí)候才從師范畢業(yè)回來(lái)的（后來(lái)才知道，我們讀的都是滎陽(yáng)師范。）恋博，當(dāng)時(shí)最佩服他的是:寫的一手好看的字淋纲，說(shuō)的一口流利的普通話匈挖，在此之前的語(yǔ)文老師還把“上課”一詞說(shuō)成“shang kuo”稠氮，他不僅字音讀的標(biāo)準(zhǔn)，聲音也溫和好聽(tīng)茉盏。不過(guò)鉴未，我們這位老師的脾氣可不怎么溫和，專業(yè)一點(diǎn)的說(shuō)就是很嚴(yán)厲鸠姨。尤其在學(xué)習(xí)方面铜秆，對(duì)我們嚴(yán)格要求。記得他總是讓我們準(zhǔn)備一個(gè)專門的本子享怀，用來(lái)抄每一課的解詞和中心思想羽峰，抄完還要一字不落的背誦。好在當(dāng)時(shí)我記性比較好添瓷，從未被難倒過(guò)梅屉。
? ? ?岳老師當(dāng)時(shí)還幫我們調(diào)解朋友間的糾紛。當(dāng)年我們小女生之間的是非可多了鳞贷，今兒不給這個(gè)說(shuō)話了坯汤，明兒又不給那個(gè)玩兒了，事兒多著呢搀愧。岳老師知道后就讓我們幾個(gè)到講臺(tái)上惰聂，立正站好，當(dāng)著全班同學(xué)的面握手言和咱筛，并保證不再出現(xiàn)這樣的情況搓幌。我們是怕他的，不敢不那么做迅箩；同時(shí)也覺(jué)得很滑稽可笑溉愁，彼此跟剛吵過(guò)架的朋友握手，大家都笑做一團(tuán)饲趋，矛盾就此煙消云散拐揭。
? ? ? ? 岳老師讓我難堪的兩件事我也記著哩。
? ? ?一次是奕塑，他講完了課讓大家唱歌堂污，輪到我時(shí)，我竟掃了大家的興龄砰，怎么也唱不出來(lái)盟猖，老師就狠狠的給了我?guī)讉€(gè)“糖棗”讨衣，并說(shuō)躲過(guò)初一躲不過(guò)十五，當(dāng)時(shí)心里可恨他呢扒披。其實(shí)我的歌喉不錯(cuò)值依，歌也會(huì)唱好多首，可那次硬是沒(méi)能唱出來(lái)碟案，還惹怒了老師。現(xiàn)在想想颇蜡，如果他當(dāng)時(shí)能鼓勵(lì)我一下价说，也許我就唱了，以至于現(xiàn)在的我风秤，仍然不敢在大庭廣眾之下引吭高歌鳖目。
? ? ?另一次就是寫錯(cuò)字了罰我，現(xiàn)在還記的那個(gè)讓我蒙冤的“恩”字缤弦，其實(shí)那天是圓珠筆的問(wèn)題领迈，出水不利索，寫出的筆畫斷斷續(xù)續(xù)碍沐，所以寫下的“恩”字挺像“思”字狸捅，他就罰我抄寫一百遍，我以為老師只是說(shuō)著玩兒累提，不想第二天要我上交驗(yàn)收尘喝，我自然交不來(lái)，他就在原來(lái)的基礎(chǔ)上又加一百遍斋陪，并且還狠狠地批評(píng)了我朽褪。上了師范后，學(xué)了教育學(xué)无虚，知道這種教育方式叫“錯(cuò)一罰百”缔赠，是不科學(xué)的。
? ? ?有關(guān)小時(shí)候的回憶很多很多友题，假如現(xiàn)在能讓我回到小學(xué)時(shí)光嗤堰，我定會(huì)好好唱一首歌給大家聽(tīng)，也會(huì)好好寫那兩百遍“恩”字……
