? ? ? ? 今天下午看到看到王校長在群里發(fā)的消息：晚上7點半，新教育研究院新家庭教育研究院與河北邢臺新教育實驗區(qū)合作在滬江網(wǎng)CCtalk舉辦講座《用閱讀架起親子溝通的橋梁》，8點半的時候脑溢，朱永新主席與劉殿波老師對話親子共讀该镣。

? ? ? ? 閱讀一直是我薄弱的一項，從小閱讀面淺窄瘫拣，雖然語文成績一直到上大學(xué)都不算差捌归，那也是因為基礎(chǔ)性知識掌握牢固肛响，但是自己一直覺得語文素養(yǎng)太低，這也是我決心從語文老師改科教數(shù)學(xué)的原因惜索√厮瘢總覺得自己的閱讀面無法達到孩子們所需要的寬度和深度，自己當(dāng)時又沒有要靜下來心潛心閱讀的決心和勇氣巾兆。哪怕是到了現(xiàn)在猎物，有了閱讀的興趣虎囚，體驗到了閱讀的樂趣，可也總是因為各種原因無法堅持每日有規(guī)劃的閱讀蔫磨。

? ? ? ? 兩個孩子我一直堅持給她們讀繪本溜宽，講故事，但是女兒自己閱讀的興趣還不是太濃厚质帅，兒子更需要從現(xiàn)在起好好培養(yǎng)閱讀的興趣和讀書的習(xí)慣适揉。所以一看是講親子閱讀的，趕緊預(yù)約課程煤惩。

? ? ? ? 因為班級的事情耽誤了幾分鐘嫉嘀，7點35分打開了直播，當(dāng)時劉殿波老師正在講繪本《猜猜我有多愛你》魄揉，這本繪本我給孩子們講過剪侮，孩子們在手機上，米兔故事里也聽過很多遍洛退，里面溫暖的對話瓣俯，細(xì)膩的感情，讓我也一直以為里面的大兔子是兔子媽媽兵怯，可當(dāng)我聽劉老師說那是兔子爸爸時彩匕，我和他剛剛知道時是一樣驚訝的。除了反思自己讀書不夠細(xì)致以外媒区，更多的是關(guān)于對父愛的思考驼仪。我們總是想當(dāng)然的覺得陪伴孩子是媽媽的事情，爸爸只負(fù)責(zé)賺錢應(yīng)酬就好袜漩，所以在大多數(shù)家庭中绪爸，爸爸總是若有若無的那個人，回家時娃已睡宙攻，醒來時娃已走奠货，幾天說不上一句話，一溝通就鬧掰座掘，雖在場卻不在位递惋，長此以往，這種不平衡雹顺，不健康的家庭親子關(guān)系就會造成越來越多的問題和矛盾丹墨。如果每位父親都能靜下心來品讀這個經(jīng)典的繪本故事，像故事中的兔子爸爸一樣對待自己的孩子嬉愧， “猜猜我有多愛你”，把深沉的父愛表達出來喉前，相信改變的肯定不是爸爸自己没酣，變化更大的肯定是孩子王财，進而改變整個家庭氛圍，讓每個孩子享受愛的潤澤裕便。如果不善于表達自己的愛绒净，那就和松居直一樣念書給孩子們聽吧，用文字表達自己對孩子的愛偿衰，和孩子共同分享一段充滿溫暖語言的快樂時光挂疆。

? ? ? ? 劉殿波老師還講到了另外一本繪本《大衛(wèi)，不可以》下翎，《大衛(wèi)》系列讀過幾本了缤言，但這本還沒讀過，文字簡短视事，但寓意深刻胆萧。里面的媽媽應(yīng)該是我們大多數(shù)媽媽的形象，包括我在內(nèi)俐东，總是插著腰跌穗，大聲訓(xùn)斥孩子，對孩子說“不可以”虏辫、“不行”蚌吸、“不要”……，這其實是一種消極的暗示砌庄，很多時候往往會起到反作用套利，因為孩子是有好奇心的，你越是不讓他做的事情鹤耍，他越是想要去探索肉迫。其實我們可以換一種說法：“你覺得這樣做可以嗎？結(jié)果會怎樣稿黄？”“你是選擇這樣做還是那樣做喊衫？”讓他自己做出選擇，往往孩子們會更加容易接受杆怕。但大多數(shù)時候族购，當(dāng)孩子因為違背了我們心中的意愿而做了一件錯事時，觸犯了我們心中的底線時陵珍，我們往往會像殿波老師提到的那位媽媽一樣寝杖，把孩子打一頓解解氣，但卻忽略了孩子的內(nèi)心需求互纯。他們在做這一件事時瑟幕，往往只是為了滿足自己的好奇心和探索欲，僅此而已，為什么我們不能接受么呢只盹，為什么我們不能像繪本故事中的媽媽一樣把他摟在懷里告訴他我愛你呢辣往？讓他感受到爸爸媽媽的愛，再引導(dǎo)他用正確的方法去做這件事殖卑，效果肯定是不同的站削。高爾基說過“愛孩子這是母雞也會做的事情，但要善于教育他們孵稽，這就是國家的一件大事了许起，這需要才能和淵博的知識！”愛加上充滿智慧的方法去慢慢引導(dǎo)孩子菩鲜，才會達到預(yù)期的教育效果园细。

? ? ? ? 就像朱永新老師說的，童書不是僅供兒童讀的睦袖，爸爸媽媽珊肃、老師同樣需要讀，在童書中和兒童共情馅笙，走進兒童的內(nèi)心伦乔，用兒童的視角思考問題。這樣生活中的很多教育問題就會迎刃而解董习。享受閱讀的樂趣烈和，用閱讀架起親子溝通的橋梁。

? ? ? ? ? 最后用朱永新老師的一句話結(jié)尾：

? ? ? ? ? 改變皿淋，從閱讀開始招刹，

? ? ? ? ? 閱讀，從繪本開始窝趣，

? ? ? ? ? 繪本疯暑，從經(jīng)典開始。

? ? ? ? 把最美好的東西哑舒，給最美麗的童年妇拯。把最美妙的圖書，給最珍貴的人生洗鸵。

? ? ? ? 多給孩子買書越锈，多陪孩子看書，用閱讀架起親子溝通的橋梁膘滨。

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