yyx是一個(gè)相當(dāng)難纏的一個(gè)小姑娘烂斋,上課說(shuō)話枫夺、睡覺(jué)、遲到,下課打鬧……一天不違紀(jì)抛腕,簡(jiǎn)直是奇跡黔酥。上周五我外出陪學(xué)生打針冻押,在醫(yī)院打開(kāi)手機(jī)里的“有看頭”梨睁,攝像頭下,教室里一個(gè)同學(xué)在前面跑著颠猴,而她拿著笤帚叫囂著在后面追关划,全然不顧其他同學(xué)正在上自習(xí)。
回到班級(jí)后芙粱,當(dāng)我宣布給她扣掉五分時(shí)祭玉,其他同學(xué)驚訝不止,因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)生違反紀(jì)律春畔,只扣一分脱货。“老師律姨,求求你了振峻,別給我扣這么多分了,我再也不會(huì)犯了择份】勖希”yyx哀求我∪俑希“我再也不會(huì)犯了”這句話凤价,從她的口中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次,就像她說(shuō)“我再也不吃飯了”一樣沒(méi)有效力拔创。
“你不想被扣分利诺?如果你能保證今天一次也不違反班規(guī),我就會(huì)給你刪掉一分剩燥。你敢不敢挑戰(zhàn)這一分慢逾?”“一天?敢!”“那好侣滩,我們擊掌為盟口注,由全班同學(xué)做見(jiàn)證者【椋”她咬咬牙寝志,一揚(yáng)頭:“擊掌就擊掌,誰(shuí)怕誰(shuí)策添!”“好澈段,一言為定,大家給她掌聲舰攒,祝她挑戰(zhàn)成功!”
刪除五分需要五天時(shí)間悔醋,對(duì)于她來(lái)說(shuō)摩窃,難度太大,容易退縮芬骄,所以先用一天來(lái)誘她“上鉤”猾愿。用激將法是為了挑起了她應(yīng)戰(zhàn)的斗志。擊掌為盟账阻,全班同學(xué)見(jiàn)證蒂秘,是通過(guò)儀式感強(qiáng)化她對(duì)其重視程度,使其不好意思反悔淘太,全班同學(xué)的掌聲則是給她以鼓勵(lì)姻僧。
擊掌后,熱烈的掌聲響起蒲牧,她回到座位上撇贺,竟然少有的滿臉通紅,手足無(wú)措冰抢。過(guò)了好一會(huì)兒松嘶,對(duì)她的同桌說(shuō):“同桌你監(jiān)督我】嫒牛”果然初見(jiàn)成效翠订。
放學(xué)鈴聲響起,她得意的跟我說(shuō):“老師遵倦,咋樣尽超?我成功了吧!”“你真棒骇吭,向你表示祝賀橙弱,敢不敢再挑戰(zhàn)一次?”我趁熱打鐵〖辏“沒(méi)問(wèn)題斜筐,小意思≈欤”第二天早晨到班級(jí)顷链,看她老老實(shí)實(shí)的坐在座位上,我鼓勵(lì)她說(shuō):“加油屈梁,我看好你哦嗤练!”“好咧,老師在讶!”回答得干脆利索煞抬。
二天,三天构哺,四天革答。這個(gè)孩子竟然連續(xù)四天沒(méi)有違反班規(guī),這是一個(gè)奇跡曙强!
“yyx残拐,還有最后一天,能堅(jiān)持嗎碟嘴?堅(jiān)持不了就放棄吧溪食。”第五天早晨我故意逗她娜扇。
“老師错沃,那能行嗎?我好不容易堅(jiān)持到現(xiàn)在的雀瓢,曙光就在前方捎废,再堅(jiān)持最后一天,我的負(fù)五分就清零了致燥。讓我放棄登疗?沒(méi)門(mén)!”
第五天的放學(xué)鈴聲響起嫌蚤,她成功了辐益!關(guān)鍵處更在于,“我能戰(zhàn)勝困難脱吱,我也是一個(gè)好孩子”的自信洋溢在孩子的臉上智政,我想,這應(yīng)當(dāng)是此次復(fù)活制度的最大收獲吧箱蝠!