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? ? ? ? 作為傳道授業(yè)解惑者飞几,在這幾年的教學(xué)生涯中不斷地遇到問(wèn)題前域,也在不斷地尋找解決問(wèn)題的辦法。
? ? ? 作為教育者,你對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的處理方式槐秧,直接會(huì)影響到孩子未來(lái)看待問(wèn)題的角度啥纸。
? ? ? ? 為什么有的孩子在青春叛逆期沒(méi)有什么明顯的變化简识,而有的孩子卻越走越偏冲秽。
? ? ? ?在冷風(fēng)老師的筆觸間,我看到了淡定镊靴,平靜和溫暖铣卡。孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,扮演好“家庭教師”的角色偏竟,是需要很多摸索和學(xué)習(xí)的煮落。 在課堂中孩子時(shí)常會(huì)出現(xiàn)以個(gè)人為中心,“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”和情緒化等現(xiàn)象苫耸。我也常常在思考如何去引導(dǎo)孩子州邢,讓他們看的更廣闊儡陨,活的更自由褪子。冷風(fēng)老師的給孩子一定的自由,讓孩子在自己的庭院里自由生長(zhǎng)的教育理念骗村,不僅讓孩子在叛逆期從走偏到走出自己的路嫌褪,從迷茫叛逆到自主學(xué)習(xí),創(chuàng)造自己的世界胚股,也讓我們看到這個(gè)媽媽背后付出了多少時(shí)間去做好這個(gè)“家庭老師”的角色笼痛。
? ? ? ? 對(duì)于孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題,冷風(fēng)老師也用詳細(xì)的例子給我們一一講解了琅拌。 首先讓我記憶猶新的就是冷風(fēng)老師的兒子寫(xiě)得一手好文章缨伊,在為《解讀北京的符號(hào)》一書(shū)寫(xiě)序時(shí),其邏輯思維进宝,新穎的角度刻坊,文筆的流暢,引人發(fā)思党晋。時(shí)代的變遷谭胚,帶不走的,不如就讓它留在該留的時(shí)代里未玻,反而更美好灾而。
? ? ? ? 冷風(fēng)老師提出,從小就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣扳剿,這樣可以提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力和保持其好奇心旁趟,閱讀是保持心理和諧的有效途徑。她沒(méi)有強(qiáng)硬的要求孩子必須要會(huì)背誦古詩(shī)庇绽,來(lái)裝飾自己的學(xué)問(wèn)锡搜,而是精心挑選適合孩子年齡階段看的書(shū)癣猾,圖文并茂。也沒(méi)有規(guī)定孩子一定要看哪一類(lèi)的書(shū)余爆,而是讓他挑選自己感興趣的書(shū)纷宇,慢慢的愛(ài)上閱讀。以至于后來(lái)作為理科生蛾方,寫(xiě)的文章讓很多文科生都甘拜下風(fēng)像捶。
? ? ? ? 再者培養(yǎng)孩子管理金錢(qián)的能力,這樣可以鍛煉其自控力桩砰。如何培養(yǎng)孩子管理金錢(qián)的能力拓春,冷風(fēng)老師提出四點(diǎn):
? ? ? ? ?1.每月給孩子一筆適當(dāng)?shù)牧阌缅X(qián)。 ?
? ? ? ? ?2.當(dāng)孩子一下子花光他的零用錢(qián)時(shí)不要心軟亚隅。
? ? ? ? ?3.教給孩子如何明智的花錢(qián)硼莽。
? ? ? ? ?4.教給孩子怎樣存錢(qián)。
? ? ? ? 最后在孩子沉迷于游戲煮纵,出現(xiàn)逃課現(xiàn)象的叛逆期懂鸵,冷風(fēng)老師提出不要煩躁,不要否定行疏,慢慢摸索匆光,找出原因。從照顧孩子的情緒上去處理問(wèn)題酿联。普通的處理方式責(zé)罵不僅讓問(wèn)題得不到解決终息,還會(huì)讓孩子離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。所以先理解孩子的情緒贞让,然后找出原因周崭,從而解決問(wèn)題。
? ? ? ? 我很能理解父母一切都是為了孩子好的思想喳张,但就像你和別人交談续镇,噼里啪啦說(shuō)了一長(zhǎng)串,別人問(wèn)你:你剛剛說(shuō)了什么一樣蹲姐,達(dá)不到效果磨取,很多父母都會(huì)說(shuō)“你還太小,不能理解我柴墩,等你大了忙厌,你就懂了”。其實(shí)我想說(shuō)“你不夠小江咳,所以還不懂我逢净,等你變小了,你便理解我了〉粒”
? ? ? ?這個(gè)世界沒(méi)有一樣的河流甥雕,樹(shù)葉和脈絡(luò)。每個(gè)孩子都需要父母的包容和愛(ài)胀茵,我們不要像學(xué)習(xí)教本知識(shí)一樣社露,把每個(gè)孩子變成相同的答案,讓我們帶領(lǐng)孩子去認(rèn)識(shí)大自然琼娘,去徜徉書(shū)海峭弟,去活出自已不一樣的人生。