邯鄲四中? ? 張建新
讀克雷納《管理百年》第五章《戰(zhàn)爭，管理思想的引爆點(diǎn)》，從索尼公司崛起中對教育有許多啟示幕侠。
索尼公司的崛起蒸其，可謂是日本振興的縮影敏释。它的創(chuàng)辦人是盛田昭夫和井深大。
1957年摸袁，該公司生產(chǎn)出口袋大小的袖珍收音機(jī)钥顽，一年后更名為索尼。
1960年靠汁，索尼推出世界上第一臺晶體管電視機(jī)蜂大。
1961年，索尼美國公司成為在華爾街上市的第一家日本公司蝶怔。
1989年奶浦，索尼買下哥倫比亞影業(yè)公司。
1991年踢星，公司擁有13.5萬在冊員工澳叉，外國人多過了日本人。
索尼公司創(chuàng)辦人盛田昭夫說沐悦，“身處自由世界成洗，我們可以做成偉大的事業(yè)。我們證明了這一點(diǎn)所踊，因為我們改變了日本制造的形象泌枪，把它從劣質(zhì)品變成了優(yōu)質(zhì)品★醯海”他在談及索尼公司的”先鋒精神“時說碌燕，”索尼是先鋒，從沒想過要跟隨誰继薛。它希望依靠進(jìn)步來為整個世界效力修壕。它應(yīng)該始終是對未知的探索者......尊重和鼓勵個人能力是索尼的原則......它總是嘗試讓人發(fā)揮出最佳水平。這是索尼的核心力量遏考〈瑞“
索尼公司的先鋒精神對教育的啟示：
1.不斷創(chuàng)新。不是跟跑灌具，而是領(lǐng)跑青团，始終是對未知的探索者譬巫，只有不斷創(chuàng)新，才會有生命力和競爭力督笆。教育亦是如此芦昔，在教育教學(xué)的實踐中，遵循教育教學(xué)規(guī)律娃肿，不斷探索咕缎，不斷創(chuàng)新。在新高考的背景下料扰，如何在學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃凭豪、選課走班、綜合素質(zhì)評價等方面探索新方法新舉措晒杈，為學(xué)生提供適合的教育嫂伞，讓每個學(xué)生都能在自己的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步，讓每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展拯钻，是新形勢對每個教育者提出的時代命題末早。
2.尊重人。教育的內(nèi)核之一就是尊重说庭。尊重人格、尊重個性郑趁、尊重情感刊驴、尊重能力。只有尊重人寡润，才能極大激發(fā)人的熱情和激情捆憎，才會讓人表現(xiàn)出更大的主動性和創(chuàng)造性。對于問題生梭纹、學(xué)困生躲惰、后進(jìn)生，都應(yīng)給予更多的尊重变抽，讓他們感到內(nèi)心的溫暖础拨，從而樹立自信，不斷改進(jìn)自己的不足和錯誤绍载。
3.鼓勵人诡宗。人往往需要得到單位或同事的鼓勵和認(rèn)可，這是人的一種內(nèi)在需求击儡。領(lǐng)導(dǎo)者要善于滿足人的這種需求塔沃，工作中應(yīng)采用多種鼓勵人的措施：情感鼓勵、榮譽(yù)鼓勵阳谍、榜樣鼓勵蛀柴、待遇鼓勵螃概，在多種鼓勵中，充分挖掘人的智慧和潛能鸽疾。在鼓勵中吊洼，讓人不斷進(jìn)步；在鼓勵中肮韧，讓人更加優(yōu)秀融蹂；在鼓勵中，讓人走向卓越弄企。
