每次聽課都醍醐灌頂，感覺自己受益匪淺畜埋，需要思考的也很多莫绣，學會思考，學會反思悠鞍，不僅能幫助我個人成長对室，也能使學生更加有效的學習。那么在今天這個信息大爆炸咖祭，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天我們又該教給學生什么呢掩宜？還是單純的課本知識嗎？還是簡簡單單的我講你學么翰，我說你記嗎牺汤？不！我們應該教給學生怎樣去主動學習浩嫌，怎樣接近最前沿的教學動態(tài)檐迟。
第一，我覺得應該培養(yǎng)興趣固该，都說興趣是最好的老師锅减，建立良好的學習習慣，閱讀習慣伐坏，書寫習慣等怔匣，建立一種平等互動的師生關系。不再是大聲的呵斥桦沉，而是一種很輕松的授課環(huán)境每瞒。引導他們有計劃的學習，我常常告訴學生纯露，做任何事情都應該做到有條不紊剿骨、有序有章。學習也是一樣埠褪，有了計劃我們就會按計劃進行學習浓利，就會合理安排時間，這樣學習就不會盲目钞速，學習效率就不會低下贷掖，學習成績也會大大提高，例如渴语，這次放假我就讓學生制定了自己的假期計劃苹威，具體到每一天都做什么，這樣就養(yǎng)成了很好的習慣驾凶，每學期初牙甫，瀏覽目錄后統(tǒng)觀全書掷酗，根據(jù)自己的學習特點和學習基礎制定短期的學習目標，今兒制定長期的學習目標窟哺。
第二泻轰，我覺得要學會利用網(wǎng)絡，利用多媒體多給他們創(chuàng)設一些情景脏答，把課堂還給學生糕殉，讓課堂煥發(fā)生命的活力。創(chuàng)設參與交流的空間殖告，促使學生學生主動發(fā)揮，將學習的時間和空間都留給學生雳锋，讓學生自主學習黄绩，自主探究，養(yǎng)成良好的學習質(zhì)量玷过，未來爽丹，肯定要自主的去學，去發(fā)現(xiàn)辛蚊，而我們老師真正做到放手粤蝎，成為一名合格的引導者，而不再是“授之以魚”而是“授之以漁”袋马。
