前幾天聽了陶繼新老師的一場報告，感觸頗多不同，忍不住想要記錄一番。
陶繼新老師曾任曲阜師范學(xué)校教師，《山東教育》編輯，《當(dāng)代小學(xué)生》主編熬甚，山東教育社副總編逢渔、總編肋坚。山東教育社編審,《新世紀(jì)文學(xué)選刊》（教育文學(xué)）執(zhí)行總編。出版了《人生的亮點(diǎn)》（知識出版社）、《灑落教苑的思索》（華文出版社）智厌、《面向未來的事業(yè)》（新華出版社）诲泌、《教育先鋒者檔案》（教育科學(xué)出版社）、《治校之道——20位名校長的智慧檔案》（華東師范大學(xué)出版社）铣鹏、?《非常父母》?（華東師范大學(xué)出版社）敷扫、《做一個幸福的老師——陶繼新教育講演錄》等著作。在全國開設(shè)的講座更是不計其數(shù)诚卸。
很榮幸這么厲害的人物是我們山東人葵第，很遺憾作為一個山東人，我第一次聆聽他的報告合溺。
陶老師做的報告是關(guān)于讀書與生命成長的內(nèi)容卒密，因?yàn)楣ぷ髟颍也]有聽完棠赛，但只聽了前半場哮奇，便足以讓我對這樣的大師頂禮膜拜了。不得不承認(rèn)睛约，以前的人才既有真才實(shí)學(xué)鼎俘，又有道德情操，才配稱得上是真人才辩涝。
報告給予我啟發(fā)和感動的主要有以下幾點(diǎn)：
首先是陶老師自身的博學(xué)贸伐。陶老師自述自己曾經(jīng)當(dāng)了十年農(nóng)民，然后才有機(jī)會考大學(xué)怔揩，他所上的大學(xué)也并非名校棍丐，第一學(xué)歷和我一樣，都是尣滋ぃ科歌逢。然而這并沒有妨礙他最后成名成事，因?yàn)閷W(xué)歷不代表什么翘狱，真正的優(yōu)秀是通過自身不斷地閱讀學(xué)習(xí)造就的秘案。
陶老師在報告中給我們講了一個小故事，曾經(jīng)有一個名校畢業(yè)的研究生潦匈，在和陶老師交流的時候充滿了驕矜傲慢阱高，然而十年不到，陶老師已經(jīng)聞名遐邇茬缩，這個研究生早已名不見經(jīng)傳赤惊。原因？無他凰锡，唯讀書的差別爾未舟。
我的學(xué)習(xí)成績也不好圈暗，小學(xué)時還將就，初中開始后退裕膀，到了高中就剩渣了员串。但是我有一個愛好就是讀書，所以我才會在不惑之年有機(jī)會出書昼扛。雖然出版的書籍并不是什么暢銷書寸齐，而是相對比較容易的專業(yè)類圖書，但是對于我這樣一個學(xué)歷一般抄谐、能力一般的普通人來說渺鹦，已經(jīng)是一件值得驕傲一生的事情了。
有時候我也會思考蛹含，為什么自己這么喜歡讀書海铆，讀了這么多書，腹中還是空空呢挣惰？陶老師的報告給了我啟發(fā)卧斟，因?yàn)槲易x的都是一些層次比較低的書，而陶老師讀的都是大師寫的書憎茂。陶老師說珍语，讀大師寫的書，相當(dāng)于聽大師給我們上課竖幔“逡遥可不就是這個道理嗎？
這些年我讀的書拳氢，大都是一些沒有營養(yǎng)成份的愛情小說募逞，瓊瑤小說雖然受到很多人的抨擊，起碼瓊瑤的名字還是響當(dāng)當(dāng)?shù)牟銎溃€有很多小說放接，作者是誰我都不知道。而且我在讀這些小說的時候留特，大都是囫圇吞棗纠脾，只關(guān)注情節(jié)，什么語言蜕青、結(jié)構(gòu)等苟蹈，一概不關(guān)心，更學(xué)不到什么東西了右核。
直到最近幾年慧脱，我開始有意識地學(xué)習(xí)閱讀和寫作，這才開始強(qiáng)迫自己讀一些層次稍微高一點(diǎn)的書贺喝。即便我現(xiàn)在讀的書仍然達(dá)不到大師級別菱鸥，收獲卻已超乎想象宗兼。我忍不住想，假如自己讀的書層次再高一些采缚，假如自己讀書的時候再用心一些针炉，收獲會不會更大呢挠他？
從小我們就知道扳抽，讀書可以改變?nèi)松仓皇峭Ａ粼谥赖膶用娑阎城郑缃衤犃颂绽蠋煹膱蟾婷衬兀鎸?shí)地看到陶老師從一個農(nóng)民到大師的轉(zhuǎn)變，真切地感受到讀書發(fā)生在自己身上的改變拢军，我忍不住由衷地感嘆楞陷，繼續(xù)讀書吧，認(rèn)真讀書吧茉唉，堅(jiān)持讀書吧固蛾，去讀好書吧，因?yàn)樽x書真得能夠改變?nèi)松?/p>
