這段時(shí)間，接連收到好幾位大中學(xué)生的來(lái)信昭卓，訴說(shuō)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遭遇的困惑愤钾，其中共性的問(wèn)題有兩點(diǎn)：一是如何刷題，刷題真的有效果嗎候醒？二是自己一直在努力能颁，但考試成績(jī)總不理想，怎么辦火焰？
回望自己的學(xué)生時(shí)代劲装，本人也曾有過(guò)從學(xué)霸到學(xué)渣的困惑胧沫，也曾經(jīng)歷從學(xué)渣到學(xué)霸的逆襲昌简，所以我非常理解這些學(xué)生心中的痛苦和焦慮。
應(yīng)該說(shuō)绒怨，這些學(xué)生從內(nèi)心里都是想要好好學(xué)習(xí)的纯赎，但學(xué)習(xí)的效果卻為何總不盡人意呢？
依我的經(jīng)驗(yàn)和分析南蹂，其中最主要的原因可能是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)犬金，也就是說(shuō)，他們只是在學(xué)習(xí)六剥，而沒(méi)有學(xué)會(huì)有效地學(xué)習(xí)晚顷。
先說(shuō)如何刷題吧，其實(shí)我很不習(xí)慣用“刷題”這個(gè)詞的疗疟，雖然現(xiàn)在的學(xué)生都喜歡用這個(gè)詞该默。看到“刷題”兩字策彤，我會(huì)不由自主地聯(lián)想起“刷屏”栓袖、“刷票”等詞語(yǔ)。在我看來(lái)店诗，“刷”意味著“快而表面”裹刮，“刷題”意味著題海戰(zhàn)術(shù)，讓人感覺(jué)是機(jī)械庞瘸、急切捧弃、枯燥、不深入的擦囊∷穑或許梅割，這正是許多學(xué)生的問(wèn)題所在。
我覺(jué)得葛家，要學(xué)好數(shù)學(xué)或者其他任何一門(mén)學(xué)科户辞，首先要在理解掌握好相關(guān)的概念、原理等基礎(chǔ)知識(shí)方面下功夫癞谒，然后通過(guò)做題來(lái)不斷發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)底燎。光看不練肯定是不行的，因?yàn)椤袄斫狻焙汀皶?huì)做”是兩個(gè)完全不同的概念弹砚。但你也不能陷入題海戰(zhàn)術(shù)双仍，為了做題而做題，做題是為了幫助你更好地理解定義桌吃、定律朱沃，檢查你知識(shí)點(diǎn)掌握的牢固度和熟練度。
所以茅诱，對(duì)每一道做錯(cuò)的題目逗物，你一定要認(rèn)真地查找原因：是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握？還是因?yàn)檫\(yùn)用得不夠熟練瑟俭？或者是因?yàn)榇中摹缓髮?duì)癥下藥翎卓，加以改進(jìn)。只有這樣摆寄，你題目做得越多失暴，效果才會(huì)越顯著。當(dāng)你做題的數(shù)量達(dá)到一定的程度微饥，就會(huì)量變到質(zhì)變逗扒，你就可以熟能生巧，舉一反三欠橘。
日本齋藤孝先生在《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》一書(shū)中說(shuō)過(guò)矩肩，那些學(xué)習(xí)、工作不順利的人只是還沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法而已简软，一旦你掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法蛮拔，就會(huì)迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)。
他在書(shū)中詳細(xì)地介紹了自己的“齋藤式”學(xué)習(xí)法痹升，同時(shí)還例舉了彼得·德魯克建炫、愛(ài)因斯坦、村上春樹(shù)等16位名人的“原創(chuàng)學(xué)習(xí)法”疼蛾，如果有興趣肛跌，你可以找這本書(shū)來(lái)看看，相信會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
其實(shí)衍慎，找到適合你自己的學(xué)習(xí)方法转唉，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不僅對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要稳捆，對(duì)成年人來(lái)說(shuō)也同樣需要赠法。實(shí)際上，齋藤孝先生的這本書(shū)不僅是寫(xiě)給學(xué)生的乔夯，更是寫(xiě)給成年人的砖织。
那么，什么是適合你自己的學(xué)習(xí)方法呢末荐？你不妨回憶下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷侧纯，問(wèn)問(wèn)自己這些問(wèn)題：
你是如何記憶的，用什么方法記得最快甲脏？朗讀眶熬、默誦、記筆記块请，或者用思維導(dǎo)圖娜氏？
在什么時(shí)候，感覺(jué)自己精力最旺盛负乡？早晨牍白、上午脊凰、下午抖棘，還是晚上？
用什么方式學(xué)習(xí)狸涌，效率最高切省？一個(gè)人自學(xué)，或者與他人互動(dòng)式學(xué)習(xí)帕胆？
在什么地方注意力最集中朝捆？家里、教室里懒豹、圖書(shū)館里芙盘，抑或在咖啡廳里？
你可以把這些特點(diǎn)寫(xiě)在紙上脸秽。適合你的學(xué)習(xí)方法儒老，就藏在你最擅長(zhǎng)的選項(xiàng)中。
村上春樹(shù)在《當(dāng)我談跑步時(shí)我談些什么》中說(shuō)過(guò)记餐，“如果配合自己的節(jié)奏驮樊，用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域，就能高效地掌握知識(shí)和技術(shù)∏粝危”我深以為然挖腰。
我自己體會(huì)，以下幾點(diǎn)對(duì)提升一個(gè)人的學(xué)習(xí)力也有很大幫助练湿，愿與你分享猴仑。
1.學(xué)會(huì)使用搜索工具，善用外腦肥哎。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代宁脊，信息爆炸。但在海量的信息中贤姆，如何找到你真正想要榆苞、又真正有用的知識(shí)，卻并不是件容易的事霞捡。所以有人在智商坐漏、情商以外提出了搜商的概念，也即一個(gè)人通過(guò)某種手段獲取新知識(shí)的能力碧信。相信你的搜商越高赊琳，你的視野一定會(huì)越廣，因?yàn)槟闶钦驹趧e人甚至是巨人的肩膀上砰碴。
2.放下偏見(jiàn)躏筏，用歸零的心態(tài)去學(xué)習(xí)。由于生理呈枉、心理趁尼、學(xué)歷、閱歷以及家庭背景等各種因素的影響猖辫，每個(gè)人都不同程度地存在著認(rèn)知偏見(jiàn)酥泞，而且這種偏見(jiàn)的存在常常是無(wú)意識(shí)的。所以啃憎，無(wú)論何時(shí)何地芝囤，我們一定要以一種包容、開(kāi)放的心態(tài)去學(xué)習(xí)辛萍、去觀察悯姊，這樣我們才能更加全面地掌握信息，才能更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界贩毕、周邊的人以及我們自己悯许。
3.思考與輸出，是最有效率的學(xué)習(xí)耳幢。前面說(shuō)過(guò)岸晦，“理解”和“會(huì)做”是兩個(gè)完全不同的概念欧啤。比如，你剛看完了一本書(shū)启上，自以為很有收獲邢隧，但要你把它的主要內(nèi)容講出來(lái)，特別是用你自己的語(yǔ)言講出來(lái)冈在，相信很多人會(huì)呆在那里倒慧，不知道如何開(kāi)口。這段時(shí)間包券，我一直在寫(xiě)自我管理方面的讀書(shū)隨感纫谅，覺(jué)得很有收獲。寫(xiě)作不僅幫助我更好地去理解溅固、運(yùn)用書(shū)本中的內(nèi)容付秕，而且促使我去思考，去形成自己的知識(shí)框架和思考體系侍郭。
4.改善心智模式询吴，是學(xué)習(xí)的最高層次。我在《讀什么樣的書(shū)亮元，你就成為什么樣的人》一文中猛计，把人們的閱讀分為三個(gè)層次，即“休閑消遣娛樂(lè)爆捞、掌握知識(shí)技能奉瘤，改善心智模式”，這三個(gè)閱讀層次由低到高煮甥，閱讀人數(shù)由多到少盗温，呈金字塔分布。很多讀者對(duì)這個(gè)分類法表示贊同苛秕，認(rèn)為清晰明了肌访，很有啟發(fā)找默。個(gè)人覺(jué)得艇劫，閱讀是學(xué)習(xí)中很重要的部分，但學(xué)習(xí)并不僅限于閱讀惩激。只要你有心店煞，隨時(shí)隨地你都可以學(xué)到很多東西，關(guān)鍵在于你的心智模式是否打開(kāi)风钻。心智模式打開(kāi)的人顷蟀，可以見(jiàn)微知著，舉一反三骡技；心智模式?jīng)]打開(kāi)的人鸣个，“吃一塹”也不會(huì)“長(zhǎng)一智”羞反，甚至一個(gè)坑里可以跌三回。至于如何打開(kāi)心智模式囤萤，那將會(huì)是一篇長(zhǎng)文昼窗，下次有機(jī)會(huì)再講。
