? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 攜一縷陽光翅阵，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 捎一腔熱情歪玲，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 賞師者風(fēng)采，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 品課堂醇香掷匠。
? ? ? 教師亮風(fēng)姿滥崩，賽課共成長。2021年元月8日上午八點(diǎn)讹语，禹州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部賽課活動(dòng)钙皮，在三樓錄播教室如期舉行。副校長李麗顽决、孟偉紅短条，教導(dǎo)主任王瑞鋒，教科室主任李新霞才菠，副主任田秋芳及評委老師們出席了此次活動(dòng)茸时。
? ? ? 智者千慮，必有一失鸠儿。賽課活動(dòng)為老師們提供了相互學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)屹蚊，彌補(bǔ)了自身鉆研教學(xué)之不足厕氨，浸潤恰當(dāng)有效的教學(xué)方法，實(shí)踐課堂汹粤，推動(dòng)教研的深入赦抖，促進(jìn)了教師專業(yè)能力的成長和教育教學(xué)質(zhì)量的提升瘟判。
? ? 賽課活動(dòng)，在孟校長對比賽公平公正的諄諄叮嚀中拉開了序幕……
1號選手侯江麗老師，由英語熱身活動(dòng)引入新課戏阅，瞬間溫暖了冬日教室，蓬勃了整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場燃辖。
? ? ? 高學(xué)段學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上已經(jīng)奠定了一定的基礎(chǔ)锯玛，且接觸了音標(biāo)，侯老師著重引導(dǎo)學(xué)生注意字母踢涌、音標(biāo)的聯(lián)系進(jìn)行教學(xué)通孽。
? ? ? 侯老師利用單詞拼寫游戲，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)單詞拼寫規(guī)律睁壁，創(chuàng)設(shè)情境背苦，一問一答，單詞記憶比賽中潘明，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的眼行剂、耳、嘴等器官钳降，加深了單詞識記的印象厚宰。
2號孫書娟老師執(zhí)教一年級課例《青蛙寫詩》。
? ? ? 孫書娟老師的課堂富有童趣遂填，充滿想象铲觉。她采用寓教于樂的方式，使孩子們積極參與活動(dòng)城菊，利用圖片备燃、多媒體，創(chuàng)設(shè)情境凌唬，啟發(fā)學(xué)生把“逗號并齐、句號、省略號”與生活中的相關(guān)事物聯(lián)系起來客税，既認(rèn)識了標(biāo)點(diǎn)符號况褪，又鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力 。
3號侯瑩瑩老師執(zhí)教一年級課例《小小的船》更耻。
? ? ? 侯瑩瑩老師的《小小的船》测垛，語言優(yōu)美、比喻形象秧均，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象食侮，優(yōu)美的音樂聲中号涯，一幅幅美麗的夜景圖下，學(xué)生仿佛坐上了月亮船锯七，遨游太空链快，感受了夜空的美妙，激發(fā)了對大自然的熱愛眉尸。
4號劉會(huì)娟老師執(zhí)教課例《Unit5.I hurt my kree》域蜗。
? ? ? 劉會(huì)娟老師教法靈活。課堂上噪猾，她以情境創(chuàng)設(shè)為重點(diǎn)霉祸，讓學(xué)生在輕松愉悅的會(huì)話情境中練習(xí)英語表達(dá)，學(xué)生在不知不覺中學(xué)會(huì)了單詞袱蜡，記牢了句型丝蹭。
? ? ? 為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，她帶領(lǐng)學(xué)生齊唱英文歌戒劫，創(chuàng)編動(dòng)作半夷，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，邊朗讀邊做不同的手勢迅细，學(xué)生學(xué)起來異常興奮，課堂參與度非常高淘邻。
5號付苗老師執(zhí)教一年級課例《比尾巴》茵典。
? ? ? 付苗苗老師根據(jù)一年級學(xué)情和孩子們天真愛動(dòng)的特點(diǎn)，以“讀”的訓(xùn)練為主線宾舅，使語文課堂活起來统阿。抓住各種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性筹我，以三問三答的形式扶平，介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，課堂活躍蔬蕊，學(xué)生興致高结澄。
6號王培娟老師執(zhí)教四年級課例《爬天都峰》。
? ? ? 王培娟老師在教學(xué)過程中岸夯，抓住天都峰的高和陡這兩個(gè)特點(diǎn)麻献，透過“對啊，峰頂這么高猜扮，在云彩上面里”及“石級邊上的鐵鏈似乎是從天上掛下來的”等句子勉吻，結(jié)合觀看天都峰的圖片資料，讓學(xué)生理解天都峰的高和陡旅赢，要爬天都峰的艱難和不易齿桃，之后又以爬山前后為線索惑惶，找出爬山前的所思所想、爬山中和老爺爺艱難攀登以及爬山后的喜悅心情的相關(guān)句子短纵，引導(dǎo)學(xué)生理解體會(huì)集惋。從小女孩和老爺爺?shù)膬纱螌υ捴校形驈膶Ψ缴砩霞橙×α康木癫饶铮瑥亩黄屏私虒W(xué)難點(diǎn)刮刑。
7號侯俊雅老師執(zhí)教一年級課例《j q x》。
? ? ? 漢語拼音里“ü”碰上j养渴、q雷绢、x要去掉兩點(diǎn)，這是小學(xué)拼音教學(xué)的難點(diǎn)理卑，可是這個(gè)難點(diǎn)在侯老師的課堂上就是個(gè)小游戲翘紊，游戲中孩子很容易就掌握了這個(gè)難點(diǎn)。
8號魏喜樂老師執(zhí)教五年級課例《習(xí)作指導(dǎo)》藐唠。
? ? ? 最后一個(gè)參賽的是魏喜樂老師帆疟，她所講授的課是五年級上冊習(xí)作單元 。魏老師以羅蘭的名言“習(xí)作是一條認(rèn)識自己宇立，認(rèn)識真理的路 ”導(dǎo)入新課踪宠，讓學(xué)生在認(rèn)知習(xí)作重要性的前提下進(jìn)入學(xué)習(xí)。
? ? ? 從魏老師的課堂上妈嘹，我們看到了:1.學(xué)生的聽說讀寫整體素養(yǎng)好;2.由復(fù)習(xí)到新授過渡自然柳琢、 重點(diǎn)明確;3.學(xué)生回答問題嚴(yán)瑾性高;4.用“香蕉”這一實(shí)物教學(xué)，切合實(shí)際;5.用聞润脸、嘗柬脸、看、摸的方法毙驯，全方位了解事物倒堕，引導(dǎo)得當(dāng)。
? ? ? 每一個(gè)不曾起舞的日子爆价，都是對生活的辜負(fù)垦巴。讓我們面朝陽光，努力向上允坚，在賽課中磨煉魂那，在賽課中沉淀，在賽課中提升稠项。
? ? ? 教學(xué)是核心涯雅，教研促提升，相信實(shí)驗(yàn)學(xué)校在馮校長和各領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下展运， 會(huì)取得更大的進(jìn)步活逆。衣帶漸寬終不悔精刷，潛心教研，精心教育蔗候，讓我們懷揣教育夢想怒允，揚(yáng)帆起航，不負(fù)青春锈遥。通過此次活動(dòng)纫事，相信實(shí)驗(yàn)老師會(huì)在平時(shí)的教學(xué)過程中更加嚴(yán)格要求自己:
多一份兒精心，
多一份兒毅力所灸，
多一份兒專業(yè)丽惶，
多一份兒積淀，
磨礪優(yōu)秀品質(zhì)爬立！
展露實(shí)驗(yàn)風(fēng)采钾唬！
