《公共場(chǎng)所防失散》是人教版小學(xué)一年級(jí)第三單元的內(nèi)容蹲嚣。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解在公共場(chǎng)合防失散的知識(shí)匕荸，提醒學(xué)生要牢記父母的信息爹谭，樹立安全意識(shí)，謹(jǐn)防和家人走失榛搔。教學(xué)時(shí)诺凡，我把教學(xué)內(nèi)容納入現(xiàn)實(shí)生活情境中，將學(xué)生置身于一種動(dòng)態(tài)践惑、開放腹泌、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境中尔觉。
? 我的教學(xué)過程首先是通過播放視頻凉袱，激發(fā)學(xué)生興趣，并通過游戲侦铜，引導(dǎo)學(xué)生參與其中专甩。下面是帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)兒歌，并進(jìn)行講解钉稍，出示圖片輔助理解涤躲。接著是情景模擬，我是小小安全員贡未，通過出示圖片种樱，學(xué)生辨別正確還是錯(cuò)誤蒙袍，并說出理由。最后是作業(yè)布置環(huán)節(jié)缸托，并對(duì)本節(jié)課知識(shí)進(jìn)行總結(jié)左敌。
在教學(xué)中也存在一些不足:
1.備課時(shí)預(yù)設(shè)的不夠充分瘾蛋，以致課上出現(xiàn)的突發(fā)狀況不知道如何應(yīng)對(duì)俐镐，缺少教學(xué)機(jī)智。2.激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語言不多哺哼，不能很好的給予評(píng)價(jià)佩抹。3.課堂氣氛不是很活躍，自己缺乏調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的能力取董。4.有點(diǎn)緊張棍苹，沒有發(fā)揮出平時(shí)練習(xí)的水平。語言組織能力差茵汰，太口語化枢里。
在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中仍需要改進(jìn)，我也需要通過不斷的學(xué)習(xí)提高自己教育教學(xué)能力蹂午，從實(shí)踐中反思自己栏豺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的自信心豆胸。
