回聽冷玉斌老師在谷里寫作營的課《文章自得方為貴》瞧甩，感觸的點(diǎn)很多吩谦，尤其是其中一句話——留意自己的留意拌蜘。
有感而發(fā)闻葵，今天必須要碼字了晃虫。
常常有很多覺得可以記錄的點(diǎn)中剩，那一瞬間在心里泛起漣漪忌穿，可掠過之后，再無其他结啼。確實這些都是我的留意掠剑，但真的很少留意我的留意。
比如郊愧，熬夜完成一項任務(wù)朴译，內(nèi)心無比懊惱，列入了假期清單的重要事情属铁，如果我不拖延眠寿，根本就不會有這樣的加班加點(diǎn)，后悔焦蘑，那就應(yīng)該記錄盯拱，如何進(jìn)行時間規(guī)劃。
比如例嘱，今天第三節(jié)課跟六7班的孩子聊死亡狡逢，由繪本故事《我永遠(yuǎn)愛你》切入，聽故事時拼卵，有的小女孩眼睛閃閃亮奢浑，有的孩子無動于衷……看，這也是很好的教育敘事啊腋腮，“孩子眼里的死亡”雀彼，“我用什么方式來愛你”，“失去了才懂得珍惜”……那么多話題即寡，隨便寫徊哑。
比如，下班路上聪富，遇到高樓后面有一輪圓圓的橙黃的太陽莺丑，看到的一剎那噴涌出一種熱烈的驚喜，想一想善涨，抬起頭窒盐，還能為太陽或星星流淚草则，也應(yīng)該記錄啊。
比如蟹漓，回到家炕横，小妹跟我聊天，“今天我們玩了體能大循環(huán)葡粒，剛開始園長媽媽和莎莎老師都說我們表現(xiàn)不好份殿，一個班都表現(xiàn)不好，但后來為什么又說我們表現(xiàn)很好呢嗽交？”“因為你們后來都改正了卿嘲，變乖了肯定要表揚(yáng)啊……”“那我一直都是乖寶寶，星期五的時候又可以玩啦夫壁！”童言童語拾枣，成長印記，也可以記錄啊盒让。
還有梅肤，晚七點(diǎn)，送小妹學(xué)舞蹈的路上邑茄，看到幼兒園亮著燈姨蝴，老師們還在加班，看到路上背著大大的書包沉重地走著的中學(xué)生們肺缕，教育左医，從師到生，依舊那么沉重同木，也值得我深思浮梢。
北宋希文有詞：塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意泉手。此處的留意是指停留之意黔寇。盡管塞下風(fēng)景旖旎偶器，雁群也無停留之意斩萌，因為秋天一到，北雁南飛是它們的方向屏轰。如今的我們颊郎，亦如這雁群，奔波勞碌不曾留意身邊的風(fēng)景霎苗。
或許姆吭，我們也不是雁群，安之雁群不想留意呢唁盏？想而不得吧内狸！
萬事皆宜“留意”检眯，縱使日有萬機(jī)，還是希望能給生活留下一份情意昆淡。
這熱氣騰騰的人世間與可愛的自然锰瘸，每天每天有留意，如果每天留意我的留意昂灵，那么避凝，我肯定擁有一個大寶庫了吧……
