隨著感知覺木羹、運(yùn)動(dòng)技能和思維的發(fā)育成熟甲雅，兒童的探索欲望和自我主張也就越來越強(qiáng)烈，他們認(rèn)識(shí)到作為個(gè)體的“我”是有需求的坑填、有想法的抛人，因此從被動(dòng)地接受他人的安排，轉(zhuǎn)而開始聽從自己內(nèi)心的聲音脐瑰。這就是第一反抗期的開始妖枚。---（來自：新東方家庭教育指導(dǎo)師基礎(chǔ)必修課）
個(gè)人感悟:
1、尊重孩子的意愿苍在，不打擊孩子的自主意識(shí)绝页，此時(shí)的”逆反“是好事；
2寂恬、不把自己的想法強(qiáng)加給孩子续誉；
3、不數(shù)123初肉，不威脅酷鸦、不恐嚇；
4牙咏、不道德綁架井佑。
我們在養(yǎng)育老大的時(shí)候，沒有做好這點(diǎn)∶呤伲現(xiàn)在5歲了躬翁，經(jīng)常讓我們幫忙拆零食，穿衣服盯拱，穿襪子盒发，不愿意自己多去想辦法，有點(diǎn)放棄自己解決問題的意愿狡逢。對(duì)于老大的補(bǔ)救措施：1宁舰、把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)分享給老婆，并和老婆探討這個(gè)問題奢浑；2蛮艰、她力所能及的事情，我們盡量拒絕雀彼，并引導(dǎo)她自己完成壤蚜；3即寡、鼓勵(lì)她有自己的想法并付諸實(shí)施，讓她參與家庭決策袜刷，比如早餐要吃什么聪富，晚餐要吃什么，先玩游戲還是先運(yùn)動(dòng)等等這樣一些細(xì)節(jié)開始著蟹；4墩蔓、通過游戲或者故事的方式，引導(dǎo)她主動(dòng)解決問題的意識(shí)萧豆。好在老二現(xiàn)在1歲出頭奸披，馬上就要進(jìn)入這個(gè)階段了，這次我們要好好地把握機(jī)會(huì)涮雷。
