——因?yàn)橛心?/i>
“教育就是一棵樹搖動(dòng)一棵樹张峰，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂鸥滨“妫”
曾在教育一線工作的自己深知家庭教育的重要性，家庭就像一棵樹凸主，要想花兒朵朵艷麗额湘，先要在根上下功夫。
隨著兒子的長(zhǎng)大嗡官，作為媽媽的我不僅要深知孩子成長(zhǎng)的規(guī)律毯焕，跟上孩子的腳步，更要讓他習(xí)得終身收益的能力婆咸。
閱讀——當(dāng)之無愧芜辕，“書中自有顏如玉侵续，書中自有黃金屋”憨闰。
現(xiàn)在的時(shí)代需五，誘惑太多，電子產(chǎn)品的沖擊训裆，讓很多人喪失了去安靜閱讀的能力蜀铲。
在兒子班里记劝，有閱讀習(xí)慣和沒有閱讀養(yǎng)成的孩子，區(qū)別很大定欧，不光是學(xué)習(xí)成績(jī)的差異怒竿，更重要的是，愛閱讀的孩子爷辱，眼中透出的光彩是完全不一樣的朦肘。
雖然在家也控制孩子電子產(chǎn)品的使用時(shí)間媒抠，但是兒子對(duì)于自己閱讀書籍的興趣還不是特別濃郁，喜歡聽我講故事阀趴。
要想兒子真正愛上閱讀冲秽，我必須起到引領(lǐng)作用，有時(shí)故事故意講一半，吊孩子胃口民轴，慢慢地引導(dǎo)他主動(dòng)閱讀。
最關(guān)鍵的瑰钮，我也是拿起書微驶，放下手機(jī)因苹，陪著孩子一起閱讀。
參加21天的學(xué)習(xí)凶杖，只是個(gè)起點(diǎn)款筑，當(dāng)它內(nèi)化成一種習(xí)慣，一種品質(zhì)杈湾，價(jià)值不可估量攘须。
——安在當(dāng)下
寫作增強(qiáng)了自我的覺察能力阻课， 《寫作吧限煞！你值得被看見》書中說，當(dāng)作家之前奋献，需先成為“生活家”旺上。
如果逃避覺察生活，就無法改變與成長(zhǎng)窃这。是的征候，當(dāng)我們用敏銳的心去感受當(dāng)下，活好當(dāng)下兆解，意識(shí)提高了锅睛，成長(zhǎng)也在悄然隨性。
寫作記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴辣垒，在復(fù)盤和展望未來的時(shí)候具练，看見自己的進(jìn)步扛点，看見自己需要改進(jìn)的地方。
碼下的字眠饮，就是一種見證铜邮，無論它以什么方式存在仪召，它都會(huì)一直伴隨著我走下去。
也許當(dāng)我們年老的時(shí)候松蒜，可以送給自己的子孫扔茅，也算是一種傳承吧。
寫作也是自我療愈的過程秸苗，有時(shí)候在寫著寫著的時(shí)候召娜，對(duì)于一些情緒上的坎，就無聲無息的化解了惊楼。
——成就自己
去年10月上《傳統(tǒng)文化》課的老師玖瘸，帶我們做一個(gè)小游戲，問每個(gè)人：“一支筆檀咙，怎樣用出它的價(jià)值”，我毫不猶豫的回答：“寫文章”
這是我心中最想說的答案弧可。
一直以來優(yōu)越的生活蔑匣，常有一種“溫水煮青蛙”的感覺，太舒適的環(huán)境往往蘊(yùn)含著危險(xiǎn)。唯有不斷創(chuàng)新殖演，打破舊有的模式氧秘，來突破自己年鸳。
千聊平臺(tái)趴久，買了弘丹老師的寫作變現(xiàn)課，只聽了開頭搔确，就知道是自己想要的東西彼棍。
于是很果斷報(bào)了2020年的寫作成長(zhǎng)學(xué)院，進(jìn)入學(xué)院感覺找到了失聯(lián)已久的組織膳算，瞬間熱血沸騰座硕。
這種熱情，燃燒著自己的內(nèi)心涕蜂，一群人抱團(tuán)前行华匾，積極打卡、記錄机隙、看書蜘拉、碼字……
雖然每天趁孩子睡覺，早早起來學(xué)習(xí)有鹿，但是精氣神十足旭旭，很有成就感，生活更充實(shí)葱跋。
時(shí)間也安排的更緊湊持寄，什么時(shí)間管理方法，都在無形中養(yǎng)成娱俺。堅(jiān)持的力量稍味，讓自己也很有安全感。
——總結(jié)
21天的定律荠卷，是刻意養(yǎng)成習(xí)慣的過程模庐，弘丹老師的《21天零基礎(chǔ)系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫作課程》，讓我從小白這端開始出發(fā)僵朗，向更遠(yuǎn)的路途前進(jìn)赖欣。
朝著夢(mèng)想，朝著遠(yuǎn)方验庙，指明方向顶吮。
