孩子說(shuō)話晚是孤獨(dú)癥還是語(yǔ)言發(fā)育遲緩?說(shuō)話晚可能是語(yǔ)言發(fā)育遲緩也可能是孤獨(dú)癥，也有可能都不是迁沫，導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚的原因有多種芦瘾，如遺傳因素捌蚊、聽(tīng)力問(wèn)題、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育問(wèn)題近弟、環(huán)境因素缅糟、精神因素、口肌問(wèn)題祷愉、家庭語(yǔ)言環(huán)境問(wèn)題等窗宦，建議孩子出現(xiàn)說(shuō)話的情況家長(zhǎng)一定要及時(shí)帶孩子到醫(yī)院做個(gè)全面的檢查，早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能及早糾正二鳄。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩和孤獨(dú)癥兩者定義
孤獨(dú)癥,又稱自閉癥,是一種廣泛性發(fā)展障礙赴涵，主要表現(xiàn)為社會(huì)交往交流障礙，興趣狹隘和重復(fù)刻板行為订讼，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙髓窜。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指語(yǔ)言發(fā)育期的兒童因各種原因所致在預(yù)期的時(shí)期內(nèi)，不能夠與正常兒童同樣用語(yǔ)言進(jìn)行語(yǔ)言理解與表達(dá)欺殿。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩和孤獨(dú)癥兩者區(qū)別
自閉癥是一種腦發(fā)育性障礙寄纵，屬于神經(jīng)生物學(xué)的問(wèn)題，社會(huì)交往障礙脖苏、重復(fù)刻板行為是孤獨(dú)癥臨床表現(xiàn)的核心癥狀程拭。大部分孤獨(dú)癥孩子會(huì)有語(yǔ)言、認(rèn)知帆阳、情緒哺壶、行為等異于常人的表現(xiàn)屋吨。孤獨(dú)癥的孩子是封閉自己蜒谤，不愿意與人交流，整天沉浸在自己的世界里至扰，或不理解人們的語(yǔ)言表達(dá)規(guī)則鳍徽，無(wú)法根據(jù)情景來(lái)表達(dá)不同的想法。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力敢课、表達(dá)能力落后于同齡兒童正常發(fā)育水平的表現(xiàn)阶祭。語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子但他們只是不會(huì)說(shuō)話，卻可以很好地和同齡人建立友誼直秆，一起玩耍濒募，進(jìn)行肢體上的交流。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩的出現(xiàn)圾结，一般出現(xiàn)時(shí)間不定瑰剃，但在語(yǔ)言發(fā)育的高峰3-5歲期間，表現(xiàn)特別明顯筝野，一般超過(guò)6個(gè)月以上的語(yǔ)言能力差異晌姚，就需要特別關(guān)注了粤剧。
孩子說(shuō)話晚，不要猜挥唠，也不要等抵恋，及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院做檢查才是最正確的做法，如果孩子為語(yǔ)言發(fā)育遲緩那一定要帶孩子到正規(guī)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行干預(yù)宝磨。希望所有的孩子都能健康的成長(zhǎng)弧关。
