加入讀寫訓(xùn)練營不久就關(guān)注了向日葵，我喜歡她這個名字止吁，正能量滿滿。我最喜歡她《三個孩子》那篇文章燎悍，字里行間都透著一名教師對學(xué)生的愛敬惦。今天我選擇了向日葵作為對象進(jìn)行簡單的采訪，因為還不是太熟谈山，我問的都是不涉及隱私的教育方面問題俄删。向日葵怕耽誤我完成作業(yè)，第一時間回復(fù)了我奏路，特別為我著想，這讓我心里暖暖的鸽粉。下面是我們的問答內(nèi)容整理：
Q：你對當(dāng)前教育大環(huán)境有何看法斜脂？
A：我覺得當(dāng)前的教育大環(huán)境不是太好潜叛。我對中國目前的教育制度還是有一些意見的壶硅。許多地方搞的教育改革目的原是要實行素質(zhì)教育威兜，但實際的情況并不樂觀销斟，很多地方并沒有真正實行起來。在應(yīng)試教育的重壓下椒舵，老師拼命的布置作業(yè)蚂踊，如果老師要是不留作業(yè)的話，那么家長為了提高孩子成績會去給孩子報補(bǔ)習(xí)班笔宿，因為以考試為檢測方式犁钟，以分?jǐn)?shù)高低作為評估標(biāo)準(zhǔn)的情況沒有變，所以教育改革的效果并不明顯泼橘，大的環(huán)境還有待改善涝动。
Q：小學(xué)階段的孩子應(yīng)該注重哪些能力的培養(yǎng)？
A：我覺得小學(xué)生主要應(yīng)該注重兩點：一是要培養(yǎng)書寫能力炬灭；二是要養(yǎng)成一個很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣醋粟。
Q：作為教師，你認(rèn)為家長應(yīng)該做怎樣的配合重归？
A：我覺得家長的配合要從孩子的書寫能力培養(yǎng)和好習(xí)慣養(yǎng)成這兩個方面出發(fā)米愿，做好提醒和督促。值得強(qiáng)調(diào)的是鼻吮，一定要盯住孩子的書寫育苟，在寫作業(yè)的時候，千萬別讓孩子養(yǎng)成磨蹭的習(xí)慣椎木。
Q：你最喜歡哪類學(xué)生违柏？
A：當(dāng)然是喜歡那種，既能聽老師的話香椎，上課認(rèn)真聽講勇垛，積極配合老師，又有自己的主見的學(xué)生啦士鸥。
Q：家庭教育方面有什么好的建議闲孤？
A：我覺得家庭教育這一塊兒涉及的東西很多。首先是家長得注意培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣烤礁；其次在品德方面讼积，家長要以身作則，比如專注能力呀脚仔，閱讀興趣等等這些方面勤众，家長應(yīng)改先做到，給孩子樹立榜樣鲤脏，并有意識對孩子進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)们颜。還有一點吕朵，在教育過程中，家長一定要尊重孩子窥突，做好孩子的心理疏導(dǎo)努溃。
孩子教育問題是家長們心里的大事，向日葵關(guān)于家校配合和家庭教育的建議阻问，我會認(rèn)真思考梧税，勇于實踐的。簡單的交流難以承載太多称近，以后關(guān)于教育的問題第队，我還會向這位心中有愛的教師請教的。
親愛的向日葵刨秆，友誼的小苗已經(jīng)栽好凳谦，我們要一起努力，讓它茁壯成長昂馕础！么么噠剔交！
