齊齊哈爾一名女副校長因為在課間休息時谬返，要求孩子保持安靜，以免影響他人杈女，但學(xué)生不為所動朱浴，依然我行我素，甚至該學(xué)生更老師對罵达椰。導(dǎo)致這位老師憤然說翰蠢，即使我不干老師了，也不能慣著你啰劲。該視頻曝光后梁沧，在輿論的壓力下，這位老師被調(diào)離了工作崗位蝇裤。實在可惜廷支。

這位老師這樣的做法錯了嗎？很多人會說栓辜，不管如何恋拍，老師不能罵學(xué)生。

可是藕甩，如果你能見到那些頑劣學(xué)生的樣子施敢，我想你不會這么說。

我記得初中的時候狭莱，我們老師批評一個上課講話的男同學(xué)僵娃，然后這個同學(xué)竟然拿起掃把，追的這個女老師滿學(xué)校的跑腋妙。這確實非常的可悲默怨，為人師長，竟然淪落到被學(xué)生如此追打的場面骤素，可想而知這位老師的失望之情匙睹，可想而知學(xué)生的無知者無畏，竟然做出如此的舉動济竹。

師道之尊嚴(yán)不復(fù)垃僚，帶給這個社會的只有壞處沒有好處。

古人上私塾的時候规辱，總會懼怕于先生手中的那根鞭尺谆棺，一旦表現(xiàn)不好，就是尺子伺候。學(xué)習(xí)的時候改淑，規(guī)矩第一是最起碼要守護(hù)的碍岔。

如果大家還有印象的話，應(yīng)該看過前兩年英國與中國的合拍的記錄片朵夏。記錄的事蔼啦，中國的優(yōu)秀老師，到英國學(xué)校的各種不適應(yīng)仰猖。

那個英國的初中捏肢，孩子們上課的時候，完全忽略了老師的存在饥侵，扔紙飛機(jī)的鸵赫，睡覺的，吃東西的躏升，把腳放到桌子上的辩棒，各種狀態(tài)不一而足。而這竟然是英國初中生的常態(tài)膨疏。

這位中國老師來到英國學(xué)校后的第一件事情就是抓紀(jì)律一睁，讓他們上課的時候，遵守最起碼的課堂紀(jì)律佃却，否則處以罰站等措施者吁，經(jīng)過一段時間的整頓，學(xué)生的教學(xué)秩序好了很多，成績也提高了很多跳芳。

也許會有人說，老師管得這么嚴(yán)格，不利于孩子的身心發(fā)展纷闺。但有沒有想過，如果任由孩子發(fā)展揽碘，難道就有利于孩子的發(fā)展嗎浦徊？家長含辛茹苦的把孩子送到學(xué)校，如果看到自家的寶貝兒子這樣在課堂里吊兒郎當(dāng)掀宋，試想下家長的失望心情深纲。

嚴(yán)師出高徒。每個人的天性里都有偷懶懶惰的一面劲妙，如果給他們以放縱湃鹊，可以說，只會毀了孩子镣奋。

好的班級跟差的班級區(qū)別在哪里币呵，其實看的時候就很直觀，一個教室里侨颈，老師上課的時候余赢，如果大部分人都趴在桌子上埋頭睡覺芯义，甚至發(fā)出各種吵雜的講話聲，那么這個班級的狀態(tài)是好不到哪里去的妻柒。

同樣的老師扛拨，在優(yōu)秀的班級，可以全身心的投入教學(xué)举塔。但在差班绑警，毫無疑問，他需要花更多的時間去維持紀(jì)律央渣，直至心力交瘁计盒。

齊齊哈爾的你副校長錯了嗎？當(dāng)然他有錯痹屹，錯在不能控制自己說話的文明用語章郁。但她的的行為是值得我們?nèi)鐣プ鹬兀?dāng)她拋下那句話：我就是不當(dāng)老師了志衍，也不能慣著你的時候暖庄，我看到了他的責(zé)任心。話糙理不糙楼肪，我們能從這位老師簡短的言語中培廓，感覺到他對教師職責(zé)的厚重的責(zé)任心。這樣的老師春叫，才是我們社會的稀缺品肩钠。

而且，在其同事對她的評價微博里也提到暂殖，這位老師非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)价匠，在該校學(xué)風(fēng)并不好的情況下，她敢于管嚴(yán)于管呛每，改變了該校的校風(fēng)踩窖。如果按照不負(fù)責(zé)的態(tài)度，老師可以隨便當(dāng)做沒看見晨横，上課的時候當(dāng)做沒發(fā)現(xiàn)洋腮，任由學(xué)生胡來，我只需要教好我的課手形，拿好我的計件工資就行啥供。可是這位老師沒有這么做库糠，他認(rèn)真的去管理了這個學(xué)生伙狐，就這樣，她有何錯之有。

在網(wǎng)絡(luò)上鳞骤，我看到了輿情一邊倒的趨勢窒百，均認(rèn)為這位老師的管理應(yīng)該獲得支持。很多網(wǎng)友留言豫尽，這樣態(tài)度的學(xué)生篙梢，以后進(jìn)了社會，將會吃盡苦頭美旧。有這么認(rèn)真敢于管理的老師渤滞，應(yīng)該是學(xué)生之幸，學(xué)校之幸榴嗅。

天下難事妄呕，即是知不可為而為之，這位老師做到了嗽测。除了這位老師偶爾爆出的非文明用語绪励，這位老師這樣的嚴(yán)管并沒有錯。如果因此而讓這些敢于管理的老師傷了心唠粥，那么其他老師只會有樣學(xué)樣疏魏，大家都做冷血的過路人，可是晤愧，這樣真的好嗎大莫？今后，我們的社會愿意接受這些不守規(guī)矩的學(xué)生嗎官份？