? ? ? ? 獲獎的各級優(yōu)秀課，制作的優(yōu)秀微課俭驮、美篇回溺，研修組活動的電子簡報，:各級科研成果混萝，有研討價值的教學視頻遗遵，真實認真的探索過程，優(yōu)秀教學設計逸嘀、反思和讀書感想车要，為研修組活動設計的優(yōu)秀方案，發(fā)表崭倘、交流翼岁、獲獎的論文，被研修組或學校采納的合理性建議绳姨，有推廣和應用價值的教學方法登澜，教學成績提高的幅度，老教師帶出的有進步的教師飘庄，成長的優(yōu)秀案例或敘事故事脑蠕。
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