20世紀(jì)70年代美國(guó)教育心理學(xué)家巴特勒提出教學(xué)的7要素，并提出“七段”教學(xué)論领曼，在國(guó)際上影響很大鸥鹉。 巴特勒——自主學(xué)習(xí)模式 ...

該教學(xué)模式源于赫爾巴特的四段教學(xué)法，后來(lái)由前蘇聯(lián)凱洛夫等人進(jìn)行改造傳入我國(guó)庶骄。在我國(guó)廣為流行毁渗，很多教師在教學(xué)中自覺(jué)不自覺(jué)地都用這種方法教學(xué)...

談文化論教育 1小時(shí)前 綜合多年來(lái)的聽(tīng)課經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)单刁，小編將好課的幾大特點(diǎn)總結(jié)如下： 一灸异、實(shí)惠：教育對(duì)象的“發(fā)展”是教育的價(jià)值所在「岱桑“發(fā)...

“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”肺樟，這個(gè)“成長(zhǎng)公式”已經(jīng)越來(lái)越成為教師們的普遍共識(shí)。經(jīng)驗(yàn)逻淌，人人都可以有么伯，但如何對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與反思，成為教師成長(zhǎng)的...

一卡儒、上課要有激情 “有激情的課堂教學(xué)田柔，能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動(dòng)情緒從事學(xué)習(xí)和思考”（蘇霍姆林斯基），教師需要激情骨望。激情是可以...

在學(xué)生的世界里硬爆，教師終將成為一個(gè)背影，一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影擎鸠，或高大缀磕，或矮小，或清晰，或模糊虐骑，或恒久准验，或短暫。而一位好教師廷没，留給學(xué)生的，總少...

做一個(gè)有思想的教師 笛卡爾說(shuō)：“我思故我在”垂寥〉呃瑁——題 記 教書(shū)育人是教師的天職。教師要完成這一根本任務(wù)滞项，離不開(kāi)教育教學(xué)思想...

教 師 賦 作者：王彥松 盤(pán)古開(kāi)天狭归，萬(wàn)物洪荒；華夏衍生文判，傳承經(jīng)事过椎。 遙想千古，自西周有教...

終于戏仓，歷經(jīng)6個(gè)小時(shí)疚宇，老師們錄制完了優(yōu)質(zhì)課比賽視頻。上公開(kāi)課赏殃，并不新鮮敷待，但錄制視頻卻是頭一次。在好奇之中仁热，大家是抱著三分認(rèn)真榜揖、七分看熱鬧的...