昨晚十一點(diǎn)半躺下后儒洛，想起燕姐推薦的課，還是忍不住報(bào)了名狼速，一個(gè)小兒推拿公益課的名琅锻！
早上拐得七暈八素才到點(diǎn)，但已經(jīng)遲到了向胡！幸好恼蓬，劉老師的課才開始不久。一眼望去僵芹，各位媽媽都帶了紙和筆处硬，學(xué)習(xí)氣氛異常好！靜下心來聽拇派，便很快進(jìn)入狀態(tài)郁油，根據(jù)我身體的反應(yīng)～沒打瞌睡，說明課程很得我心攀痊！慢慢地桐腌，我發(fā)現(xiàn)劉老講的都是實(shí)用性較強(qiáng)的知識(shí)，而且不僅僅是針對(duì)小孩苟径，對(duì)我們這些大人也很受用案站。
小小足底，大大道理棘街！
課上到十一點(diǎn)蟆盐，大伙的熱情仍不減，我們都像長途跋涉后初逢甘露遭殉，饑渴地吮吸著劉老師的智慧石挂！只是他們大部分都為孩子而來的，我是為自己或家人而來险污，也因喜愛中醫(yī)而學(xué)的痹愚。
“腸道是最受情感影響的！”劉老師說到蛔糯。
我們的腸道會(huì)感受主人的喜怒哀樂懼恐悲拯腮，所以在我們吃飯時(shí)要保持愉悅的心情才好進(jìn)食。也想起之前的老師的提醒：哭過的小孩不要馬上喂食蚁飒，也不要馬上睡覺动壤，要讓孩子心情回緩了，甚至要逗笑了才好重新吃東西淮逻，才讓睡覺琼懊，否則情緒會(huì)積入體內(nèi)阁簸，會(huì)對(duì)孩子身體不好！孩子的心情好了也就吃得多了哼丈，睡得好了启妹！這叫撥陰轉(zhuǎn)陽！另外脾胃也十分重要削祈，沒有好的脾胃，吃什么都沒有用脑漫，就像再好的油加在發(fā)動(dòng)機(jī)不靈的車上髓抑，加了也是白加，車照樣走不快优幸，就像給脾胃不好的孩子吃再好的補(bǔ)品吨拍，孩子吸收不了，也一切免談网杆！
中醫(yī)養(yǎng)生或治病都是很科學(xué)羹饰，不搞一刀切，實(shí)事求是碳却，找內(nèi)在聯(lián)系队秩，能從根本出發(fā)的，做到真正對(duì)癥下藥昼浦。所以孩子食欲不佳從腳底按摩開始馍资，從調(diào)脾胃為切入點(diǎn)。腳下有全身對(duì)應(yīng)的穴位关噪，身上的病都可以從腳底找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)鸟蟹，簡(jiǎn)單有效的方法就是對(duì)穴位進(jìn)行推拿，腳下的穴位是通向痊愈的道路使兔，但路遠(yuǎn)且長建钥，需要長期堅(jiān)持才能用好足下的這瓶萬能藥。
比如孩子食欲不好的虐沥，輔以橄欖或潤滑油熊经，用指腹沾上就輕推腳底的凹部，大人則可以用力按欲险，小小的一塊奈搜，“住有”胃胰十二指腸胃的總負(fù)責(zé)人，待將這處揉順了盯荤，沒有疙瘩了馋吗，腸胃也就順了。孩子腸胃順了秋秤，吃麻也就麻香了宏粤！
說完理論劉老師便在人群中開始逐個(gè)摸腳底了脚翘，從腳大拇指開始摸到腳跟，邊摸還邊解說绍哎，有些人都不用摸来农，用肉眼就看出腳拇指和腳跟十分干癟，“腳拇指干癟的人頭腦記不清東西崇堰，記憶力不好沃于，腦子不好使，腳跟不飽滿的人身體底子差海诲，或是本身好的繁莹，由于后天消耗多，身體也就差了特幔！你是腰不怎么好咨演，你看，這里有一塊淤了蚯斯”》纾”說完，她便讓大伙看看拍嵌，然后用力往我腳下不留情一推遭赂，（真的很痛）她也不看我感受，再推横辆，還推……知道痛則不通嵌牺，通則不痛，我也就樂受了龄糊！
推拿完我的逆粹，劉老師又往下一只腳走去……放眼望去，后面排起了十幾個(gè)人的隊(duì)伍炫惩，大家望著盼著輪到自己僻弹，有的被推完后跟著劉老師觀推腳底去了，儼然一個(gè)個(gè)老中醫(yī)他嚷，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧又不吵鬧蹋绽，劉老師講得頭頭是道，大伙聽得心服口服筋蓖，學(xué)得心滿意足卸耘。
十二點(diǎn)下課了，大伙還圍著老師問各種問題粘咖，老師也耐著性子仔細(xì)解答蚣抗，下課的場(chǎng)面不遜于上課……
想到我們教書若能像劉老師這樣，那該有多輕松又有趣呢瓮下，倘若學(xué)生要是都自愿要學(xué)翰铡，而且都希望能學(xué)好钝域，會(huì)害怕學(xué)不到而焦慮，會(huì)擔(dān)心記不住而仔細(xì)做筆記锭魔，拿手機(jī)拍照例证，錄音甚至錄視頻，以便回家能溫習(xí)迷捧，能實(shí)操织咧，若都能這么用心的話應(yīng)該沒有學(xué)不好的孩子了吧。相比我們漠秋，我們?cè)S多來聽課的人都是吃過身體的虧的笙蒙，是養(yǎng)過許多醫(yī)生，才想到來聽課養(yǎng)生的膛堤，我們是受過病痛的折磨手趣，覺得聽這個(gè)知道對(duì)自己有用晌该，所以才學(xué)得如此著迷罷了肥荔。
想到孩子們，他們學(xué)習(xí)又是為了什么朝群？真的是為了實(shí)用嗎燕耿？或因?yàn)楦信d趣嗎？還是為了提升自我姜胖？大部分都是為了所謂的分?jǐn)?shù)而努力奮斗誉帅，為了分?jǐn)?shù)背后家長老師的表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)而學(xué)習(xí)吧右莱。既不感興趣蚜锨，也沒有可用性，沒有實(shí)操性慢蜓，還有些生澀難懂亚再，這樣的課讓孩子們每天都去上，是多大的煎熬晨抡？
假如孩子們像這群人一樣有對(duì)知識(shí)的渴望之情氛悬，有對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱之心，想著如何實(shí)用到家耘柱，老師能將課堂上得有趣如捅，能結(jié)合實(shí)際，讓孩子們?cè)谏钪锌鞓返剡\(yùn)用知識(shí)调煎，那就算沒有學(xué)習(xí)的天賦的孩子镜遣，因天天浸潤在這樣的氛圍里，每天也能對(duì)學(xué)習(xí)不反感士袄，也可怡然自樂吧烈涮！
學(xué)習(xí)是雙方面的朴肺。
回到這次公益課感受：越學(xué)習(xí)，越覺得自己知識(shí)淺薄坚洽，這次聽課也只是入門課戈稿，愿以后的日子可以接著聽！足下是否能生慧讶舰，需要我們?nèi)グl(fā)掘鞍盗！
分享聽課筆記：
1千萬不可喝冷飲，特別是小孩跳昼，冷飲最傷脾胃般甲；
2孩子便秘的，在七節(jié)骨從上往下推鹅颊，拉肚子的敷存，從下往上推；
3我們的營養(yǎng)來自于食物的食物堪伍；
4我們要順勢(shì)而為锚烦，春夏養(yǎng)陽，秋冬養(yǎng)陰帝雇；
5腰帶越長涮俄，壽命越短！
6腹部是人的第二個(gè)大腦尸闸；
7每個(gè)人都要查查自己是否有地貧彻亲，有則要避免與另一個(gè)地貧人結(jié)合；沒有的話和誰都沒關(guān)系吮廉；
8任何的補(bǔ)藥都不如心情好苞尝，睡得早，把足泡宦芦！
最后：感謝滴滴師傅耐心幫我找目的地宙址，感謝主辦方邀請(qǐng)的劉老師，感謝劉老師的大愛踪旷，感謝同學(xué)間的關(guān)心幫助曼氛！
#每天一千字第五季#8月20日DAY1打卡，今日感受：還是小燕姐做我的領(lǐng)路人令野，從千字文到喜瑪拉雅舀患，從喜瑪拉雅到推拿，一個(gè)腳步坑一個(gè)坑气破，這個(gè)暑假留下了許多腳恿那场！所以最要感謝的是小燕姐，有你的帶領(lǐng)低匙，我才能有所收獲旷痕！
沒有你在坑的日子，我也要堅(jiān)強(qiáng)顽冶！
