一句話總結(jié)
安·拉莫特把三十多年的寫作經(jīng)驗以及寫作課教學(xué)內(nèi)容凝結(jié)為二十多篇短文流译，溫情肋联、真誠而細(xì)膩口吻回答了學(xué)生們?nèi)绾螌懽饕约盀楹螌懽鳌?/p>
最愛引言
你的傷口故爵、憤怒和哀痛是通往真相的途徑腰懂。
——安·拉莫特
重要三課
如果我沒有閱讀過那么多關(guān)于寫作的書籍梗逮，我大概不會發(fā)覺安·拉莫特的這本寫作書的特別之處。如果我沒那么費心費力的想要尋找寫作的秘密绣溜，安·拉莫特的故事也無法引起我的共鳴慷彤。
雖說整本書涵蓋較為全面的涵蓋了寫作者會遇到的問題，但是她給出的答案并沒有那么吸引人怖喻。但是底哗，這個在19歲輟學(xué)，邊打工邊寫作并至此踏上不歸路的女作家锚沸，用她的筆觸讓這些教條式的答案變得有溫度跋选。她的文字能讓寫不出來的人，比如我哗蜈，看到希望前标。
全書有三個主題，有寫作技巧距潘、心境炼列、為何寫作，共29篇短文音比。我學(xué)到最重要的三課有：
1 一只鳥接一只鳥地寫
2 聆聽花椰菜的聲音
3 尋找你的表達(dá)方式
1 一只鳥接一只鳥地寫
這本書是我兩三年前得知的俭尖。谷歌搜搜“給作家的書”里，有無數(shù)網(wǎng)站列出的清單洞翩。這本書稽犁，在不同的清單一次次出現(xiàn)，并且高居美國亞馬遜寫作類書籍銷售前列骚亿，這讓我有些好奇已亥。 “一只鳥接著一只鳥”，這個副標(biāo)題讓我對這本書的的興趣驟減循未，最終沒有買英文版陷猫。有可能，是對鳥類不太感興趣吧的妖。
現(xiàn)在讀了中文版绣檬，才明白作者的用心。
一只鳥接著一只鳥嫂粟，是他父親告訴他哥哥的寫作建議娇未。大概三十年前，安的十歲哥哥需要寫一個鳥類報告星虹。三個月過去了零抬，哥哥仍然毫無進(jìn)展镊讼，眼看第二天就要上交作業(yè)了，哥哥記得快要哭了平夜。這個時候蝶棋，作家身份的父親說，“只要一只鳥接著一只鳥忽妒，按部就班地寫”玩裙。
作者以此為名的第一個原因，是父親的這句話暗含著寫作的技巧段直。作者也在之后用不少章節(jié)進(jìn)行發(fā)散吃溅，《動筆》《短文》《拙劣的初稿》，以及一英尺章節(jié)鸯檬，角色决侈，每天固定時間寫作都圍繞著怎么讓“這只鳥”出現(xiàn)，讓“下一只鳥”出現(xiàn)喧务。
第二個原因赖歌，大概是為了紀(jì)念他父親。安的寫作生涯功茴，深受作家父親的啟發(fā)俏站。他的父親曾對他這么說，“把寫作當(dāng)做道德上的債來還”痊土，每天都還，每天都要還一定的量墨林。而安的第一本小說赁酝，阿諾德，也是獻(xiàn)給身患絕癥旭等、躺在病床的老爸酌呆。
2 聆聽花椰菜的聲音
寫作瓶頸（writing obstacles）是寫作者遇到的又一難題。我的理解搔耕，這個瓶頸是擋在”上一只鳥“和”下一只鳥“之間的抽象存在隙袁。那么怎么要解決，這個問題呢弃榨？
”聆聽你的花椰菜菩收，它會告訴你該如何吃它【ňΓ“這是美國喜劇導(dǎo)演梅爾·布魯克（Mel Brooks）的老笑料娜饵。從寫作的角度理解，這個花椰菜發(fā)出的聲音官辈，就是我們身邊那些容易遺落的箱舞、微弱的聲音遍坟。
安說，要重新找到直覺晴股，要”完全放任自己的想象和回憶隨處游蕩愿伴、跋山涉水、縱情奔馳电湘「艚冢“
如何做到呢？
首先胡桨，你要嚴(yán)格遵照寫作時間和任務(wù)官帘。其次，要相信自己昧谊，某些時候要拒絕理性刽虹。等直接出來、哄直覺出來呢诬，或者屏住呼吸觀察涌哲。等待并傾聽內(nèi)心的聲音會讓你繼續(xù)寫下去，同時尚镰，也是寫好作品的必經(jīng)之路阀圾。正如安所言，”別假裝自己比你筆下的角色更了解他們狗唉，因為你并沒有初烘。不妨敞開心胸面對他們。你只傾聽分俯，就這么簡單肾筐。“
3 尋找你的表達(dá)方式
安讓寫作如此抽象概念缸剪，變得有血有肉吗铐。她進(jìn)行了真誠的自我剖析，就像在一個孤獨彷徨的寫作者對面自言自語一樣杏节。她的文字唬渗，絲毫”過來人“自居的高大，而是一個平行的姿態(tài)去陪伴的真誠奋渔。因此镊逝，這樣一個作家，在這本書里好幾次提到”事實“也毫不稀奇卒稳。
”事實蹋半，是生活的根基〕淇樱“ 這本書的基礎(chǔ)减江，首先是 她自身經(jīng)歷染突，也就是她看到的事實。但是辈灼，她可以把這種事實敘述出來份企、并且絲毫對讀者沒有阻礙，確是”表達(dá)方式“的功勞巡莹。
表達(dá)方式就像一把鑰匙司志，是寫作者給讀者的一把鑰匙。但是這把鑰匙降宅，必須是寫作者的”原創(chuàng)“骂远，發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)。不是不可以借鑒腰根，也不是不能模范激才，但這種終歸不能把讀者帶到門后的景色。
為什么要把讀者帶到后面额嘿？又為什么要又我來給這么鑰匙瘸恼？寫作者會提問。
這和寫作的意義有關(guān)册养。安說东帅，”如果我們不去探查人們一直要我們別打開或進(jìn)去的那些房間、柜子球拦、森林和洞穴靠闭，我們便無法得到多少可訴說的真相】擦叮“
閱讀人群
想要知道一個父親可以對女兒造成多么大的影響的讀者；
還未動筆和已經(jīng)動筆的人点弯。
