每個(gè)孩子從開始孕育起家長就進(jìn)行著各種胎教或早期教育绍申，每位家長都希望自己的孩子一出生就是健康聰明機(jī)靈活潑的模樣噩咪。
可有的家長不重視，有的只是盲目跟風(fēng)极阅，對孩子的教育三天打魚兩天曬網(wǎng)胃碾，高興時(shí)陪孩子聽聽音樂講講故事，不高興時(shí)看都不看一眼筋搏，扔給其他人自娛自樂仆百。
你別以為孩子小什么都不懂，其實(shí)他們什么都懂只是不會(huì)用語言表達(dá)奔脐，只能用哭來訴說自己的心聲俄周。他們饑餓了吁讨、乏困了、累了峦朗、疼了建丧、想吃、喝甚垦、拉茶鹃、撒涣雕、睡時(shí)都會(huì)哭艰亮，作為家長的我們要隨時(shí)觀察聽懂孩子的要求。
孩子的一點(diǎn)一滴的成長過程挣郭，我們做家長的應(yīng)全程陪伴迄埃。當(dāng)他們學(xué)會(huì)走路并會(huì)用簡單的語言與我們交流時(shí)，我們是多么的興奮又是多么的激動(dòng)兑障，可這個(gè)時(shí)候也正是他們充滿好奇心對什么都感興趣的敏感期侄非。
孩子兩三歲時(shí)最調(diào)皮，起初是把什么東西都往嘴里放流译，只要他眼睛能看見手能抓住的都先讓給嘴品嘗逞怨，因?yàn)樽焓撬蠲舾械牡胤健Ｋ車L到是酸甜苦辣還是軟硬適中福澡，因此這個(gè)時(shí)候我們給他補(bǔ)食都不加調(diào)料叠赦，擔(dān)心從小傷了他的味覺。
隨著味覺的適應(yīng)革砸，他的其他感官也都利用起來了除秀，學(xué)會(huì)了拆破玩具，撕毀書本算利，敲打碗盆册踩，亂扔垃圾，攀摘花草等效拭。我們做家長的看到后有的會(huì)阻止他暂吉，有的會(huì)責(zé)罵他，有的會(huì)不聞不問缎患，到底怎樣做才正確呢借笙？
面對這些情況我們只能等待，等他玩累了玩膩了他就會(huì)放手不玩了较锡，如果你阻止了他的行為他會(huì)一哭二鬧不停息业稼。孩子在嬰幼兒期正是接觸新事物的時(shí)候，他們只有熟悉了解了這種事物之后就不再對它感興趣蚂蕴，也就不在破壞了低散。如果我們不了解孩子的這些敏感期的特點(diǎn)俯邓，強(qiáng)行制止反而會(huì)扼殺了孩子的好奇心與想象力。
我家小寶現(xiàn)在正是處于這個(gè)階段熔号，她把她姐抽屜里的東西全部要翻出來玩稽鞭，玩一次不夠不過癮要玩N次，她姐越是制止不讓她玩的東西她越是想玩越是好奇引镊。她姐有個(gè)抽屜上了鎖朦蕴，她就偷偷拿著鑰匙去開，可就是打不開弟头。她經(jīng)過三番五次的折騰后也就放棄了吩抓，等待時(shí)機(jī)等她姐開時(shí)在一探究竟。
處于敏感期的孩子我們要不斷地引導(dǎo)和培養(yǎng)赴恨，而不是呵斥和打罵疹娶，更不是放任自流。有的家長從小就嬌生慣養(yǎng)伦连，隨孩子的意愿想要什么給什么雨饺，導(dǎo)致現(xiàn)在無法無天。有的家長只是打罵惑淳，從小就把孩子的興趣扼殺在搖籃里额港。有的家長放任自流可流的套數(shù)不同孩子的發(fā)展有所不同。
隨著信息時(shí)代的發(fā)展歧焦，孩子們的玩具都已變成現(xiàn)成品移斩，不像我們小時(shí)候自制玩具自編自演，他們玩的都是些不需要?jiǎng)幽X的啞巴玩具倚舀。大部分的孩子都讓電視和手機(jī)占據(jù)了他們的時(shí)光叹哭，一看就是半天，既影響了視力又阻止了大腦發(fā)育痕貌》缯郑科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)孩子看動(dòng)畫片或玩游戲時(shí)大腦基本處于睡眠狀態(tài)，孩子沒有一點(diǎn)自己的想象力舵稠，怪不得現(xiàn)在的孩子看圖寫話不會(huì)想象超升。
現(xiàn)在有的孩子上課注意力不集中都是因?yàn)樵谌⑺臍q時(shí)家長沒有認(rèn)真教育哺徊，任由他們看電視玩手機(jī)抹殺了專注力室琢。孩子在這個(gè)時(shí)候的教育很關(guān)鍵，行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是從此刻開始落追，難怪人們常說三歲看大七歲看老盈滴。
處于敏感期的孩子有多種表現(xiàn)，我們要勤于觀察耐心教育用心陪伴。父母是孩子的第一任老師巢钓，在進(jìn)行啟蒙教育時(shí)要給孩子樹立榜樣與目標(biāo)病苗，而不是放養(yǎng)與放肆。
