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? ? ? ? ? ? ? 一節(jié)有趣的語文課
——北城中學(xué)八二十班成語大賽直播
? ? ? ? ? ? 八（20）班? ? ? 高歌
? ? ? 各位同學(xué)大家好铜秆，歡迎大家來到一年一度的“文字接龍游戲”大賽直播現(xiàn)場频伤，我是本次比賽的解說員高歌。四季更變，夏去秋來，今天我們歡聚一堂姆另，將舉行了一場激烈而又難忘的比賽。
? ? ? 上課鈴聲一響坟乾，我們的語文老師在大家的掌聲中微笑著走向講臺迹辐，首先向大家介紹比賽規(guī)則：第一位同學(xué)說一句成語A，第二位同學(xué)則重復(fù)第一位同學(xué)的成語A甚侣，再加上一句成語? B明吩，第三位同學(xué)重復(fù)前兩位同學(xué)的成語AB，再加上成語C殷费，以此類推印荔，說話聲音小，說錯或卡頓即被淘汰详羡，直至只剩下一個人仍律，最后統(tǒng)計出本組所有的成語數(shù)量，即為本組得分实柠。我們共分6個組水泉，每組7個人，完成成語數(shù)量最多的組就是優(yōu)勝者。
? ? ? ? 接著草则，抽簽決定上場順序钢拧。抽簽完畢，6個組的選手們個個摩拳擦掌炕横，躍躍欲試源内，比賽之前先留十分鐘的時間給各個小組做準(zhǔn)備，十分鐘之后比賽正式開始份殿。
? ? ? ? 十分鐘的小組討論結(jié)束姿锭，選手們的表情仿佛更加自信。現(xiàn)在1號組選手（第二組）上場了伯铣，他們在的準(zhǔn)備還是比較充分的，熟練地進行著詞語接龍轮纫，不一會就已經(jīng)得20分了腔寡。
? ? ? ? 突然，意外發(fā)生了掌唾，有一位隊員卡殼了放前，于是這位隊員被淘汰了。因為一個隊員的被淘汰糯彬，嚴(yán)重影響了后面接龍的順利進行凭语，剩下的隊員也亂了陣腳，接著又連續(xù)有4名隊員被淘汰了撩扒，現(xiàn)在臺上只有2個人了似扔，他們能否堅持下去，我們只能拭目以待搓谆，這兩位同學(xué)表現(xiàn)的非常優(yōu)秀炒辉，26分、27分泉手、28分黔寇、29分，還有一個詞就能突破30分了斩萌，要知道往屆的最好成績缝裤，就是去年比賽優(yōu)勝隊得了30分。
? ? ? ? 不好颊郎，一位同學(xué)出錯了憋飞，臺上只剩下最后一個人了，這位選手抓住最后的機會袭艺，把第一組的分?jǐn)?shù)提到30分搀崭，平了去年的記錄。1號組所有成員看著他們組不錯的戰(zhàn)果，忍不住歡呼雀躍瘤睹。
? ? ? ? 2號組選手不屑地地說：“別高興的太早了升敲，我們一定要超過你，等我們領(lǐng)獎吧轰传！”
? ? ? ? 1號組成員還沒說話驴党，第三組就“切！”了一聲获茬，更自信的說：“還有我們呢港庄，我們要破紀(jì)錄！”恕曲。
? ? ? ? 2號組選手上臺了鹏氧，五分鐘不到，剛說到第20個詞語佩谣，就全部下臺了“鸦梗現(xiàn)在我們看3號組選手。呵呵茸俭，他們組也出師不利吊履，說到第22個詞的時候，也全部淘汰调鬓。
? ? ? ? 現(xiàn)在輪到4號組了艇炎，4號組隊員看起來并不緊張，暫排第一的1號組的成員說：“看來腾窝，冠軍的寶座已經(jīng)非我們莫屬了缀踪，想要超越30分幾乎是不可能的！”虹脯。
? ? ? ? 4號組成員表現(xiàn)的也很不錯辜贵，不一會已經(jīng)拿到25分了，并且還剩下四名隊員归形，而1號組25分的時候只剩兩名隊員托慨，我們期待4號組能打破紀(jì)錄。
? ? ? ? 觀眾朋友們暇榴，最緊張激烈的時刻到了厚棵，現(xiàn)在4號組拿到29分了，還有兩名隊員在臺上蔼紧；
? ? ? ? 30分了婆硬，已經(jīng)平了第一組的成績；31分奸例，最后兩名隊員愈戰(zhàn)愈勇彬犯，天吶向楼，32分！Ｐ城湖蜕！新紀(jì)錄！Ｋ瘟小昭抒！最終4號組拿下了32分的高分，創(chuàng)下了新的記錄炼杖。
? ? ? ? 接下的5號組和6號組以看不懂的迅雷不及掩耳之勢一4分和3分結(jié)束了整場比賽灭返。
? ? ? ? 比賽在緊張激烈的角逐中拉下了帷幕，4號組取得了本場比賽的冠軍坤邪，1號組以兩分之差屈居第二熙含，3號組以22分的成績獲得第三名。
? ? ? ? 同學(xué)們艇纺，怎么樣婆芦？你們覺得這次比賽精彩么？無論是第四組的32分喂饥，還是第六組的3分，都是讓人如此難忘肠鲫。
? ? ? ? 同學(xué)們员帮，請點擊屏幕的右下方進行留言，對我們的比賽進行評論导饲，并有機會獲得冠軍的親筆簽名捞高。
? ? ? 感謝大家觀看這次比賽，我們明年再見渣锦！? ? ? ? ? ?
師評：小作者以大賽直播的方式硝岗，用生動幽默的語言，描繪了“成語大賽”? ? 的全過程袋毙，思路清晰型檀，語言流暢， 形式新穎听盖。很精彩胀溺！? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（輔導(dǎo)教師：吳秀萍）? ? ? ?
