現(xiàn)在有不少人對屏幕錄像有需求，錄制一些教學(xué)演示視頻啊、錄制視頻片斷什么的潦牛，屏幕錄像需要用到專門的屏幕錄制軟件眶掌，迅捷屏幕錄像工具就比價好用，簡單易上手巴碗。
根據(jù)美國心理學(xué)家加德納教授1983年提出的多元智力理論朴爬，人類的知識表征與學(xué)習(xí)方式有許多形態(tài)，個別差異在教學(xué)中不可忽視良价。據(jù)此寝殴，學(xué)生應(yīng)具有很大的可塑性。 只要抓住了學(xué)生的年齡特點(diǎn)明垢，因材施教蚣常，把一些理論性較強(qiáng)的原理采用適于文娛活動的形式表演出來，同樣能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情痊银，提高教學(xué)效果抵蚊。總之溯革，要充分利用演示教學(xué)法直觀贞绳、鮮明、生動致稀、真實(shí)的特點(diǎn)冈闭，集中學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣抖单。
在案例教學(xué)中萎攒，演示教學(xué)法可以充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動性，使課堂不再那么沉悶矛绘、枯燥耍休，也可以使學(xué)生的主體地位得到充分體現(xiàn)。需要注意的是货矮，如果教師演示的內(nèi)容讓學(xué)生感到陌生羊精、遙遠(yuǎn)，那就不能激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣囚玫。因此喧锦，演示內(nèi)容一定要貼近生活，這樣抓督，教師的演示才能引起學(xué)生的共鳴裸违。
那么如何進(jìn)行屏幕錄制呢?
一、首先在百度上搜索迅捷屏幕錄像工具本昏，然后下載并進(jìn)行安裝。安裝之后得到軟件程序枪汪，雙擊打開涌穆。
二怔昨、雙擊啟動迅捷屏幕錄像工具，設(shè)置好迅捷屏幕錄像工具的參數(shù)宿稀，比如畫質(zhì)趁舀、錄屏范圍、錄制格式等祝沸。
三矮烹、通過軟件的“開始錄制”這個按鈕進(jìn)行錄制，然后通過停止鍵結(jié)束錄制罩锐。
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四奉狈、如果覺得點(diǎn)擊按鈕進(jìn)行錄制太麻煩，也可以設(shè)置錄制快捷鍵涩惑，在“設(shè)置”中點(diǎn)擊“熱鍵設(shè)置”中筆者將快捷鍵設(shè)置成Alt+F1開始/暫停仁期，Alt+F2停止錄制。按下錄制快捷鍵（Alt+F1）開始錄制竭恬，然后我們進(jìn)行要錄制的操作教程跛蛋，按下快捷鍵（Alt+F2）結(jié)束錄制。
迅捷屏幕錄像工具可用于實(shí)現(xiàn)錄制軟件操作痊硕、教學(xué)演示赊级、課件動畫、游戲過程岔绸、視頻聊天等各種需求理逊。錄像區(qū)域、質(zhì)量和聲音都支持自定義設(shè)置亭螟，并支持錄制為AVI挡鞍、MP4視頻格式， 是目前較為主流的屏幕錄像軟件预烙。
