D6 一大早，就玩兒起了剪子包袱錘薄料，這是要干什么呀敞贡？原來哪組先展示都是要靠競爭的呀泵琳，這得多大的興趣摄职！
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新文本來襲，今天是一個關(guān)于Don't Waste 的故事获列，好神奇的事情呀谷市！最后的 stories are wonderful，不知道孩子們小小的心靈里有沒有小小的觸動击孩，這個冬天迫悠，種上story teller 的種子，我想會在你們心里慢慢生根發(fā)芽長大開花巩梢。
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還記得昨天的Mr. Stubborn 的故事嗎创泄，今天看我們的孩子們就演上了，聽到故事括蝠，讀出來鞠抑，再到講出來，再到演出來忌警，你們搁拙，又向前了一步奧。
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下午睡醒了來遍rap 提提神法绵，接著進入了分析歸納整理的環(huán)節(jié)箕速， where, why, when, beginning......小腦袋動起來時，我們瞬間安靜了下來…
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今天下午的第二節(jié)課朋譬，我們要進行第一次正式的show time盐茎，娃們用各自喜歡的方式準備著，有邊走邊講的徙赢，有拍著節(jié)奏講的字柠，有低頭自己編還不忘打拍子的.......我說如果你覺得被打擾，請舉手示意犀忱，結(jié)果一個個專注于自己的準備募谎，已經(jīng)完全忽視了周圍…
老師我不不行，老師怎么我也不展示阴汇，還記得第二天時喊著打死都不展示的你們嗎数冬，現(xiàn)在卻都在積極的想自己先開始，別的同學(xué)展示后自己也自覺給出鼓勵的掌聲，有卡殼的下面的會謹慎的提醒拐纱，此時的我們是一個團隊铜异，互相鼓勵，互相提醒秸架，一起向前揍庄，一起進步。
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能量補給站來咯东抹！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? See you
