最近一本書比較火趾盐，它是知乎大神采銅所著的《精進(jìn)庶喜，如何成為一個(gè)很厲害的人》，個(gè)人受其書名啟發(fā)救鲤，也在不斷思考久窟，如何有效地實(shí)現(xiàn)精進(jìn)，如何成為一個(gè)厲害的人本缠，那怕不厲害斥扛，至少能夠過出個(gè)人精彩的生活也是非常好的。最重要的是自己能夠去成長(zhǎng)丹锹，這樣即使起點(diǎn)有點(diǎn)低稀颁，但是能夠做一些有意義的事也是值得的芬失。
精進(jìn)是對(duì)自己能力的提升，精進(jìn)過程中最重要的是自己如何成長(zhǎng)匾灶，如何有效地將個(gè)人的事情做好棱烂，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)過去的事情。以前自己非常相信10000小時(shí)定律阶女，堅(jiān)信只要在一個(gè)專業(yè)上努力夠10000個(gè)小時(shí)颊糜，就可以成為一個(gè)領(lǐng)域的專家，而當(dāng)自己成為一個(gè)專家的時(shí)候秃踩，就能夠過上中上階層的生活衬鱼。但是后來才發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)這個(gè)概念的理解是有誤的吞瞪，想想從本科到研究生畢業(yè)馁启，在專業(yè)學(xué)習(xí)上也有10000個(gè)小時(shí)了，但看看自己現(xiàn)在的情況芍秆，心里還是感覺非彻吒恚空虛，在專業(yè)上不能與行內(nèi)的專家相比妖啥，沒有真正做到高水平霉颠。原因主要是自己沒有持續(xù)地在一個(gè)方向上努力，另外專業(yè)性的知識(shí)還是需要其他相關(guān)知識(shí)作鋪墊荆虱，不能只在一點(diǎn)上努力蒿偎，否則自己只能成為一個(gè)“鐵錘人”。
精進(jìn)是一種螺旋上升的過程怀读。今天要在昨天的基礎(chǔ)上前進(jìn)诉位，而不是重復(fù)昨天的東西。拿自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)來說菜枷，從初中到現(xiàn)在已經(jīng)有10多年的時(shí)間苍糠，但是還不能順利地使用英語(yǔ)，不是個(gè)人投入的時(shí)間不夠多啤誊，而是方法不對(duì)岳瞭，每次學(xué)習(xí)都是看自己已經(jīng)懂的知識(shí)，這樣只能在一個(gè)水平上轉(zhuǎn)圈蚊锹，而不是螺旋式上升瞳筏。學(xué)習(xí)更多是要去學(xué)不懂的知識(shí)，去接觸有一定難度的知識(shí)牡昆，這樣才可以提升自己對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的理解姚炕。練習(xí)也是一樣，只有在個(gè)人現(xiàn)有水平上增加一定難度，才可以有效地提升自己練習(xí)的水平钻心。如果只去學(xué)習(xí)或練習(xí)已經(jīng)掌握的知識(shí)凄硼，到頭來只會(huì)退步铅协。當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)問題時(shí)捷沸，再去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，刻意找一些自己之前沒有接觸的材料來閱讀狐史，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己可以認(rèn)識(shí)更多痒给，理解也更深了。
刻意練習(xí)是精進(jìn)的必由之路骏全。還拿學(xué)習(xí)英語(yǔ)作例子苍柏，當(dāng)自己學(xué)會(huì)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)后，就要即時(shí)進(jìn)行練習(xí)姜贡，從而有效地鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)试吁，在練習(xí)的過程中，盡最大可能將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所涉及的方方面面聯(lián)系起來楼咳，通過這樣的方式熄捍，可以將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的更加牢固。另外母怜，要去拓展與其他知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系余耽，一個(gè)獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)是沒有價(jià)值的，只有將一個(gè)學(xué)科不同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系苹熏，才能從更寬廣的視角來認(rèn)知這門學(xué)科碟贾，更進(jìn)一步，將不同學(xué)科之前的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)結(jié)轨域，這樣就能將不同學(xué)科的知識(shí)構(gòu)建一個(gè)體系袱耽，當(dāng)體系建立起來后，不同知識(shí)間的邊界干发、不同學(xué)科間的鴻溝就會(huì)被打斷朱巨，這時(shí)候?qū)@個(gè)世界的認(rèn)知將會(huì)上升到更高的層次。同樣在面對(duì)問題的時(shí)候铐然，也會(huì)從更大的視角來看待蔬崩，也會(huì)有更多的解題思路。
帶著問題去學(xué)習(xí)搀暑×ぱ簦“學(xué)問”不僅要學(xué)，更要發(fā)問自点。在學(xué)習(xí)時(shí)要有問題意識(shí)桐罕，問題是將學(xué)習(xí)引向深入的導(dǎo)索，以前個(gè)人將學(xué)習(xí)更多地是看成一種規(guī)劃任務(wù)，自己要學(xué)習(xí)什么知識(shí)功炮，然后計(jì)劃要讀什么書溅潜，這種方式容易讓自己產(chǎn)生厭倦，因?yàn)闆]有興致帶著自己去深入薪伏，如果是閱讀已經(jīng)熟悉的知識(shí)滚澜，就不會(huì)有太大的興趣，而如果閱讀不熟悉的東西嫁怀，又會(huì)覺得比較困難设捐，所以容易放棄。當(dāng)個(gè)人要解決一個(gè)問題的時(shí)候塘淑，我會(huì)找到相關(guān)的材料萝招，然后進(jìn)行學(xué)習(xí)和組織，這樣不僅學(xué)習(xí)了不同學(xué)科的知識(shí)存捺，而且能夠超越學(xué)科間的界限槐沼，達(dá)到融會(huì)貫通的目的。
精進(jìn)的過程就是成長(zhǎng)的過程捌治。當(dāng)前信息爆炸岗钩，每天有太多的東西進(jìn)入我們的視野，如果沒有選擇地去閱讀具滴，只會(huì)將自己的時(shí)間碎片化凹嘲，每次回顧所做的事時(shí)，頭腦中總是一片空白构韵，個(gè)人的時(shí)間被嚴(yán)重地浪費(fèi)周蹭。想讓自己精進(jìn)，讓個(gè)人成長(zhǎng)疲恢，選擇某些對(duì)自己真正有用的領(lǐng)域凶朗，深入下去，讓個(gè)人掌握更多的技能显拳，從而可以不斷地提升自我棚愤。
