也許是我的教育觀念出了問題砰逻，大寶在外人面前總是顯得過于懦弱，被人打了泛鸟、搶了玩具只會(huì)哭蝠咆，而不會(huì)采取行動(dòng)。
有時(shí)看著他被其他小孩打那么兇北滥，他卻絲毫不會(huì)保護(hù)自己刚操，只會(huì)呆立大哭，似乎不接受世上會(huì)有這樣的小孩再芋，不相信對(duì)方竟會(huì)打自己菊霜，我心里真不是滋味。甚至之前幼兒園的老師也說济赎，他被人搶了玩具都不會(huì)搶回來鉴逞，老師都看得替他著急。
自我反省后司训，覺得這可能跟自己之前對(duì)大寶約束過多构捡、過于要求“做好自己”有很大關(guān)系，所以壳猜，現(xiàn)在弟弟在外面跟人沖突勾徽，玩具不愿意給人玩，我都會(huì)詢問他能不能給其他小朋友蓖谢，然后充分尊重他的意見捂蕴。
小朋友們?cè)谝黄鹨彩呛苤v緣分譬涡，有些小朋友弟弟無論如何都不愿意和他分享闪幽，有些弟弟卻愿意把玩具從其他小孩那搶回來給他/她玩啥辨。
在孩子們的各種互動(dòng)中，大人表現(xiàn)出不同的態(tài)度盯腌。而今天下午家長(zhǎng)們的表現(xiàn)讓我至今印象深刻溉知。
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首先是一個(gè)老伯帶的一個(gè)小男孩，是大寶的同班同學(xué)腕够，比大寶小了8個(gè)月级乍。他看上了我家一歲多弟弟的小馬車，一定要玩帚湘，弟弟卻偏偏不肯玫荣，他便上來搶，過一會(huì)手一放大诸，弟弟便摔跤坐到地上去了捅厂。
沒一會(huì)小哥哥又過來搶，弟弟趕緊把小馬車緊緊抓住资柔。我問弟弟能不能給小哥哥玩焙贷，他不同意，我便跟小哥哥說贿堰，弟弟還想玩辙芍，等他不玩了再給你玩好嗎。小哥哥不同意羹与，還在大力搶故硅。弟弟也哭著死命抓住小馬車不放手。
僵持了一會(huì)纵搁，我看弟弟實(shí)在不愿意契吉，小哥哥也確實(shí)過分了，便上前幫弟弟抓住诡渴，一邊不斷勸哥哥晚點(diǎn)再玩捐晶。
我?guī)偷艿艽罅。瑓s難以拽動(dòng)妄辩，心想這小朋友咋那么大力氣惑灵。混亂中老伯不知何時(shí)也走過來勸小哥哥眼耀，說那是弟弟的痒留。最后我發(fā)現(xiàn)，這老伯嘴里這么說盏阶，其實(shí)手里也在幫他孫子用勁……
小哥哥最后還是沒有得逞，大哭起來妄帘。我?guī)е鴥赏拮唛_，背后聽到他恨恨地說池凄，他們的推車沒拿走抡驼，把它推到家里去…
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弟弟的小馬車太招人喜歡，走到另一個(gè)地方肿仑，又有一個(gè)哥哥看中致盟。不過這回這個(gè)哥哥的媽媽勸他不要搶，并且尤慰，看他一直那么想玩馏锡，便叫他拿個(gè)車跟弟弟換，弟弟這回同意了伟端。盡管我解釋了弟弟的小馬車剛剛被一個(gè)人哥哥搶杯道，男孩的媽媽還是略帶不滿地說，這弟弟把東西看那么緊责蝠。
所以党巾，看看上面的兩家大人就知道，在外面玛歌，大部分人真的就是只顧自己娃的利益昧港，哪有那么多仁義禮智信可言？
社會(huì)就是這樣的社會(huì)啊支子。
從前我?guī)蕹鲩T创肥，基本都把注意力放在管住自己的娃，潛意識(shí)里讓他做個(gè)“好小孩”值朋，樂分享叹侄、講禮貌、不打人昨登，結(jié)果哥哥現(xiàn)在卻是這副懦弱性格趾代，只敢窩里橫。
現(xiàn)在弟弟我盡量尊重他的個(gè)性丰辣，保護(hù)好他的小權(quán)益撒强，也告訴大寶，去學(xué)校首先要保護(hù)好自己笙什，其次要維護(hù)好自己的權(quán)益飘哨。
我想既然明確了這一點(diǎn)，拋開了道德包袱琐凭，拋開了一定要做個(gè)“好小孩”的觀念芽隆，也就不怕跟人起沖突了。即便有沖突，好好解決就是胚吁。
只是牙躺，大寶何時(shí)才能勇敢地在外人面前維護(hù)自己呢？
