01
我是一個(gè)謹(jǐn)慎的人筝蚕。謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點(diǎn)，也是我的缺點(diǎn)铺坞。
之前想學(xué)心理學(xué)起宽，我先查詢(xún)大量心理學(xué)資料，對(duì)心理學(xué)有了大概的印象济榨。
然后到大的心理學(xué)平臺(tái)預(yù)約心理咨詢(xún)師坯沪，體會(huì)書(shū)中內(nèi)容。
為了找到合適靠譜的咨詢(xún)師擒滑，我把花了大量時(shí)間看咨詢(xún)師介紹腐晾，同時(shí)考察咨詢(xún)協(xié)議的注意事項(xiàng)。
即使選到了心儀的咨詢(xún)師丐一，也不是一次性交付費(fèi)用藻糖，而是選擇咨詢(xún)一次付一次款的方式，以便咨訪關(guān)系不合適可以再另找库车。
這樣下來(lái)巨柒，我最大限度找到靠譜了咨詢(xún)師，同時(shí)減少了風(fēng)險(xiǎn)柠衍。
但過(guò)分謹(jǐn)慎洋满，就成了我的缺點(diǎn)。
孩子會(huì)走路前珍坊，我一直是拉著他的手學(xué)走路牺勾，生怕我的手一放，孩子稚嫩的身體會(huì)摔在地上垫蛆，傷到孩子禽最。
有一天去朋友家做客腺怯，朋友的父親見(jiàn)我一直拉著孩子的手袱饭。
他說(shuō)“你讓孩子自己走路，不會(huì)有事”呛占，
我說(shuō)：我怕他摔到虑乖。他說(shuō)：沒(méi)事，摔到也沒(méi)關(guān)系晾虑。
在他的勸說(shuō)下疹味，我試著松開(kāi)了孩子的手仅叫。
孩子先是不太穩(wěn)當(dāng)?shù)淖咧牟谵啵谷荒茏约阂粋€(gè)人走路诫咱。
而我因?yàn)樘?jǐn)慎，之前不敢嘗試放開(kāi)手讓孩子自己走路洪灯。
這時(shí)候大意也未必是一件壞事坎缭。
過(guò)分謹(jǐn)慎，放不開(kāi)手腳签钩，做事瞻前顧后掏呼，就成了缺點(diǎn)。
02
敏感铅檩，讓我體察到別人情緒憎夷，感受到別人情緒同時(shí)，也更容易激發(fā)自己情緒昧旨，控制不好情緒拾给。
平時(shí)別人的一個(gè)表情，動(dòng)作兔沃，甚至一個(gè)文字符號(hào)背后我都能體察到別人的心思鸣戴。
老公疲憊了，我馬上看出來(lái)讓他多休息粘拾。讓老公體會(huì)到了溫暖窄锅。
孩子雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但我能馬上察覺(jué)孩子的是冷到了缰雇，熱到了入偷，還是做的菜不合胃口了。這時(shí)我馬上調(diào)整方案械哟，安撫好孩子疏之。
過(guò)分敏感，也帶給我了很多困擾暇咆。
比如別人言行我能馬上體察出來(lái)锋爪，特別對(duì)自己不利的時(shí)候，容易把自己不滿(mǎn)的情緒也帶出來(lái)爸业。
這時(shí)候大大咧咧也是一種好處其骄。
敏感能體察別人情緒，利于做事扯旷，也帶給自己很多情緒困擾拯爽。
03缺點(diǎn)促進(jìn)成長(zhǎng)
我還有一些缺點(diǎn)：比如時(shí)間管理不合理，有點(diǎn)小脾氣等钧忽。
以前沒(méi)有事件清單計(jì)劃毯炮，導(dǎo)致每天看上去忙忙碌碌逼肯，但是沒(méi)有把時(shí)間花在真正需要花的事情上，到頭來(lái)需要完成的事一拖再拖桃煎，完成率低篮幢。
發(fā)現(xiàn)這個(gè)缺點(diǎn)后，我開(kāi)始每天列任務(wù)清單为迈，每件事需要多久時(shí)間洲拇，需要安排出多少空余時(shí)間處理臨時(shí)事件。如完成不了當(dāng)天事情曲尸，寫(xiě)明原因赋续，改善計(jì)劃不合理的地方，直至能夠順利完成計(jì)劃×砘迹現(xiàn)在我的辦事能力比以前提高不少纽乱。
缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是看不到自己缺點(diǎn)昆箕，不愿意面對(duì)鸦列，改正自己的不足。
金無(wú)足赤 鹏倘，人無(wú)完人薯嗤。只有正視自己缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)纤泵。不讓優(yōu)點(diǎn)過(guò)頭骆姐，適當(dāng)把握優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)捏题，改正不足才能成長(zhǎng)玻褪。
