圖片發(fā)自簡書App
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這本書給我家寶貝講過30遍茅主，也做過兩次活動舞痰，特別適合幼兒園時(shí)期的孩子，教我們?nèi)绾握J(rèn)識了解并整理自己的情緒诀姚，最大的感觸是我家寶貝現(xiàn)在每次有情緒的時(shí)候响牛，他會說，媽媽赫段，我有點(diǎn)藍(lán)色的憂傷呀打，我問:那要怎么辦呢？孩子:我需要整理好情緒糯笙，然后很快他就變得開心了贬丛，以前真的不會這樣，在他身上给涕，我看到了繪本的魔力豺憔，這對孩子和大人都是一種學(xué)習(xí)，我們平時(shí)也會有情緒够庙，甚至?xí)绊懞⒆庸вΓㄟ^學(xué)習(xí)之后，我學(xué)會整理自己的情緒耘眨，陪孩子展現(xiàn)一個(gè)好的榜樣
我們在做活動的時(shí)候昼榛，會讓孩子整理不同顏色的道具，分類好剔难，就像時(shí)下最火的垃圾分類胆屿，我們情緒也是需要分類的，混在一起會很混亂偶宫，然后拓展會引導(dǎo)孩子做一個(gè)畫畫的情景非迹，畫出自己此刻的情緒，并分享給大家
這是一本值得反復(fù)去學(xué)習(xí)读宙，去影響很多人的書彻秆，我們常說楔绞，先處理心情结闸，再處理事情，我們大人應(yīng)該學(xué)會如何控制情緒酒朵，才能引導(dǎo)孩子做的更好桦锄，一起加油，做情緒的主人吧
