這是“萌夢的讀書解惑”公眾號的開篇
學(xué)這個有沒有用按 锁保？
做這個能賺錢么薯酝？
是該混個文憑，沒準(zhǔn)以后晉升會用得著爽柒，不過還得先花這個冤枉錢吴菠，也不知道這個文憑以后能有用么？
要不要考個值錢的證書浩村，沒準(zhǔn)以后跳槽用得上做葵，可是難度那么大，通過率那么低心墅，花那么多時間酿矢、還有精力榨乎，也不一定能考上，即使是有了證瘫筐，也不一定能聘上蜜暑，考它還值得么？
還是先混個工作經(jīng)驗有用策肝？
即使發(fā)奮努力肛捍，跟那些天生貴族、自帶天賦的人比起來之众，取得的成績連渣兒都算不上拙毫！那還費(fèi)那個勁干嘛啊棺禾？缀蹄！……
就在這些疑問中，就在掂量這些有用沒用中膘婶，就在這些貌似冠冕堂皇的權(quán)衡利弊中袍患，時間一秒一秒地過去了，而你/我什么也沒學(xué)竣付，什么也沒做诡延，什么證書也沒有，連混都什么也沒混上古胆，終成了沒用的人……
當(dāng)年梁思成即將完成美國學(xué)業(yè)肆良，在面臨是繼續(xù)進(jìn)修還是先回國完成他的考察中國古建筑的夢想時，也曾陷入這個“有用沒用”的實際“錢途”的糾結(jié)中逸绎。梁思成接到了著名克雷教授的建筑事務(wù)所的邀請惹恃，走出校門就可以有很好的工作，雖然薪酬不菲棺牧，可他擔(dān)心那種毫無創(chuàng)意的重復(fù)性工作會讓人匠氣十足巫糙；他想做中國建筑史的研究，卻苦于缺乏資料颊乘，遲遲未能著手参淹，回國是他所期盼的，又顧慮到當(dāng)時國內(nèi)社會動蕩乏悄，不知所學(xué)能否派上用場……
“……覺得這幾年專做呆板工夫浙值，生怕會變成畫匠，你有這種感覺檩小，便是你的學(xué)問在這時期內(nèi)將發(fā)生進(jìn)步的特征开呐，我聽見倒喜歡極了。孟子說：“能與人規(guī)矩，不能與人巧筐付÷训耄”凡學(xué)校所教與所學(xué)總不外規(guī)矩方面的事，若巧則要離了學(xué)校方能發(fā)現(xiàn)……千萬不要對此而生厭倦瓦戚，一厭倦即退步矣鸵荠。至于將來能否大成，大成到怎么程度伤极，當(dāng)然還是以天才為之分限蛹找。我平生最服膺曾文正兩句話：“莫問收獲，但問耕耘哨坪∮辜玻”將來成就如何，現(xiàn)在想他則甚当编？一面不可驕傲自慢届慈，一面又不可怯弱自餒，盡自己能力做去忿偷，做到哪里是哪里金顿，如此則可以無入而不自得，而于社會亦總有多少貢獻(xiàn)鲤桥∽岵穑……
思成來信問有用無用之別，這個問題很容易解答茶凳，試問唐開元嫂拴、天寶間李白、杜甫與姚崇贮喧、宋璟比較筒狠，其貢獻(xiàn)于國家者孰多？為中國文化史及全人類文化史起見箱沦，姚辩恼、宋之有無，算不得什么事谓形，若沒有了李灶伊、杜，試問歷史減色多少呢套耕？我也并不是讓人人都做李谁帕、杜，不做姚冯袍、宋，要之，要各人自審其性之所近何如康愤，人人發(fā)揮其個性之特長儡循，以貢獻(xiàn)于社會，人才經(jīng)濟(jì)莫過于此征冷≡裣ィ……”
這是梁啟超回復(fù)兒子的家書。
有用與無用检激，能否大成到什么程度肴捉？這兩個現(xiàn)在被我們做一件事之前考慮糾結(jié)最多的兩個問題，梁啟超已經(jīng)給出了最明確的答案叔收。
采桐說“用時間之尺丈量歷史中的自己齿穗，與那些杰出人士相遇、交談饺律，你會發(fā)現(xiàn)窃页，與同時代人做比較并沒有那么重要，更沒必要在這種比較中自我懷疑复濒、自怨自棄脖卖。人生那么短，路又那么長巧颈，你好好走就是了畦木。”
這個時代砸泛，“夢想”這個奢侈的詞語已經(jīng)泛濫馋劈，張揚(yáng)個性可以到無底線，而我只記得：不忘初心晾嘶，愛我所愛妓雾，無怨無悔。
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