14歲少年被圍毆致死:面對(duì)校園小霸王,打回去以后呢?

  從熊孩子到小惡魔狼牺,一步之遙缅叠。

  1.

  早上一打開微博,就被一條新聞?wù)痼@了领曼!而看下來(lái)更多的是心痛和反思毁渗。

  甘肅省隴西縣一所中學(xué)里羔飞,一名14歲的初二男孩被五名同學(xué)圍毆致死喇聊!

  據(jù)當(dāng)?shù)鼐?月30日通報(bào)凯楔,5名學(xué)生因瑣事在校外一巷道內(nèi),對(duì)同校學(xué)生張凱進(jìn)行毆打,張凱在醫(yī)院搶救無(wú)效死亡垂寥。

  在廣東打工的父親,第一次坐飛機(jī)过椎,竟是回來(lái)看死去的兒子!在醫(yī)院門口戏仓,親戚們阻止了他看孩子的慘狀:“后腦勺頭蓋骨被打破潭流,左側(cè)眼角處骨頭骨折,背上一根肋骨骨折柜去,下體腫成兩個(gè)拳頭大”灰嫉。

  張凱的父親不明白打人者為何會(huì)對(duì)自己兒子下如此狠手!隔著屏幕的我們嗓奢,又何嘗不是滿腔憤怒和疑惑讼撒?

  而起因據(jù)說(shuō)只是一個(gè)耳機(jī)!

  據(jù)目擊者也是張凱的同班同學(xué)趙云說(shuō):那幾名打人的同學(xué)說(shuō)“張凱現(xiàn)在皮犟得很股耽,咱們到后面教育下他根盒。”而張凱是“沒(méi)有說(shuō)話物蝙,推著自行車跟著他們走”炎滞,在幾名“小惡魔”輪番毆打他時(shí),他一直堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有拿耳機(jī)诬乞,而且被打的七八分鐘里自始自終都是“站立狀態(tài)册赛,沒(méi)有還手”钠导。

  請(qǐng)注意,張凱一直是溫順的狀態(tài)森瘪!請(qǐng)?jiān)徫矣眠@個(gè)詞牡属。

  可悲的是,圍觀同學(xué)沒(méi)有一個(gè)上前阻止或者報(bào)告老師扼睬!

  在張凱回到教室后逮栅,他也沒(méi)有報(bào)告老師,而是徑直趴在桌子上窗宇,“撕扯頭發(fā)措伐,間或用拳頭砸頭”【。可以想見废士,少年的自尊心被這近十分鐘的毆打,徹底踐踏殆盡蝇完。

  可是官硝,他為什么不反抗呢?為什么呢短蜕?

  十幾分鐘后氢架,張凱不舒服,出了教室朋魔,此一去再也沒(méi)有回來(lái)岖研。

  網(wǎng)上曝光的一張張凱的照片,是非常清秀的一個(gè)男孩子警检。作為家里最小的孩子孙援,也是唯一的男孩,他被家人寄予了更多的期望扇雕。用張父的話說(shuō)拓售,日子雖不富足,卻很有奔頭镶奉。

  常年在外打工的父親础淤,不善言語(yǔ),對(duì)兒子囑咐最多的就是“好好學(xué)習(xí)哨苛,聽媽媽話”鸽凶,也擔(dān)心兒子在學(xué)校受人欺負(fù),所以總是叮嚀“看見別人要打你建峭,你就趕緊跑”玻侥。

  老實(shí)巴交的樸實(shí)的父親,教育兒子面對(duì)惡人的時(shí)候亿蒸,唯一的辦法是“趕緊跑”凑兰!可是掌桩,對(duì)于那些校園小霸王來(lái)說(shuō),你一次又一次的逃跑票摇,就是鼓勵(lì)他們一次又一次的欺辱。逃跑根本解決不了問(wèn)題砚蓬。

  網(wǎng)友群情激憤矢门,紛紛呼吁“不要放過(guò)那些孩子”,“殺人償命”“修改未成年人保護(hù)法”……

  可是灰蛙,斯人已逝祟剔,可憐的孩子還能活轉(zhuǎn)嗎?痛罵過(guò)摩梧,“小惡魔”們就會(huì)消失嗎物延?法律的修改是一蹴而就的嗎?

  所以仅父,必須反思叛薯。父母反思。

  每個(gè)“小惡魔”背后笙纤,都有他成長(zhǎng)的土壤耗溜。如果不能鏟除土壤,就要避免傷害省容,學(xué)會(huì)保護(hù)自己抖拴。

  2.

  說(shuō)實(shí)話,每次看到這些校園霸凌的新聞腥椒,我都?xì)獾孟肓R人阿宅,同時(shí)也好擔(dān)心自己的孩子被人欺負(fù)。

  孩子爸總是告訴孩子:“兒子笼蛛,要是在學(xué)校里有人欺負(fù)你洒放,打你,你就使勁打他滨砍,專攻要害拉馋,出了事爸爸替你擔(dān)著〔液茫”這樣的話每每換來(lái)我的側(cè)目煌茴。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)讓自己的孩子成為一個(gè)施暴者,哪怕他是正當(dāng)防衛(wèi)日川。無(wú)論站在什么樣的立場(chǎng)上蔓腐,都無(wú)權(quán)剝奪一個(gè)人的生命,或者是器官龄句。小孩子沒(méi)有閱歷回论,不知輕重散罕,但是大人必須知道沒(méi)有輕重的后果,而且必須嚴(yán)肅的告訴孩子那個(gè)后果傀蓉。

  每個(gè)孩子心里都潛藏著一顆惡的種子欧漱,只要時(shí)機(jī)合適,它就會(huì)發(fā)芽葬燎。我們做父母的误甚,能做的就是在他剛顯現(xiàn)惡的苗頭的時(shí)候,告訴他那樣做不對(duì)谱净。

  我兒子性格溫和窑邦,從來(lái)不會(huì)主動(dòng)攻擊別人,但是整個(gè)幼兒園期間壕探,尤其是小班和中班冈钦,我沒(méi)有聽到他被人欺負(fù),反而有幾次是家長(zhǎng)找我李请,說(shuō)我兒子咬人家了瞧筛!回家我問(wèn)他怎么回事,他說(shuō)那個(gè)小朋友搶他東西导盅,他要不回來(lái)驾窟,就下嘴了。我心里竊喜认轨,嘴上說(shuō):“以后別咬人家臉哈绅络,破相不好看,可以用腳踹他嘁字。但是不要踢他關(guān)鍵部位恩急,別踢壞了。小朋友間是同學(xué)纪蜒,不是敵人衷恭,不要下狠手〈啃”

  兒子問(wèn)我如果遇到壞人怎么辦随珠?我說(shuō)一般情況你不會(huì)遇到真正的壞人,但是如果遇到了猬错,你就使勁踹他下體窗看,挖他眼睛。

  他爸也教了他幾招格斗術(shù)倦炒,貌似有點(diǎn)復(fù)雜他不會(huì)用显沈。我就考慮著該給他報(bào)個(gè)散打或者自由搏擊什么的班,自我保護(hù)最重要。

  在我“適當(dāng)打回去”的教育下拉讯,我兒子心理很健康涤浇,從不會(huì)因?yàn)橛變簣@里跟小朋友有矛盾而不開心,他總是有辦法解決魔慷。

  我不會(huì)教育他成為一個(gè)圣人只锭,善良的前提下,自要學(xué)會(huì)勇敢的保護(hù)自己院尔。

  中國(guó)人民公安大學(xué)教授李玫瑾對(duì)這類事的看法就是:“打回去蜻展,重點(diǎn)不在怎么打,重點(diǎn)是教會(huì)孩子要有勇氣召边、以同等方式回應(yīng)铺呵。要有勇氣保護(hù)自己裹驰,抗擊他人(包括話語(yǔ)和動(dòng)作)隧熙。這需要對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和幫其練就。這也是一種人生態(tài)度幻林≌甓ⅲ”

  深以為然。

  2.

  著名的兒童教育繪本《貝貝熊系列叢書》里面有一篇《小霸王》沪饺,講的正是校園欺凌躏敢。

  當(dāng)小熊妹妹無(wú)緣無(wú)故被一個(gè)新來(lái)的小熊塔菲揍了一頓后,熊爸爸當(dāng)時(shí)是氣得咬牙切齒整葡,恨不得去回揍她一頓件余,替女兒出氣。小熊哥哥也是氣勢(shì)洶洶地跑到學(xué)校里遭居,準(zhǔn)備跟那個(gè)塔菲決斗一場(chǎng)啼器,結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)方是個(gè)女孩,然后秉承不打女孩的原則窩著氣回了家俱萍。但是端壳,他很快有了一個(gè)好主意。

  晚上枪蘑,小熊哥哥把小熊妹妹拉進(jìn)了地下室损谦,地下室的椅子上放了一袋豆子,旁邊還有兩副拳擊手套岳颇。小熊哥哥開始訓(xùn)練小熊妹妹使用防身術(shù)照捡,兩天時(shí)間小熊妹妹不僅學(xué)會(huì)了出拳,還學(xué)會(huì)了閃避话侧。

  周一早上麻敌,小熊哥哥告訴小熊妹妹,盡量躲著塔菲掂摔。雖然小熊妹妹學(xué)會(huì)了不少技能术羔,但是小熊哥哥仍然不希望他跟塔菲正面沖突赢赊。

  躲過(guò)了周一周二,沒(méi)有躲過(guò)周三级历,愛惹事的塔菲主動(dòng)挑釁小熊妹释移,結(jié)果被小熊妹妹一記右勾拳打在鼻子上。鼻子出血了寥殖。

  因?yàn)榇蚣芡婊洌瑑蓚€(gè)人都面臨著懲罰。小熊妹妹嚼贡,這時(shí)候才知道熏纯,塔菲有著非常嚴(yán)厲的父母,或許是在家里總是被打粤策,所以在學(xué)校里才會(huì)總?cè)ゴ騽e人吧樟澜。

  最后的結(jié)局是,因?yàn)橛心繐粽叨E蹋⌒苊妹脽o(wú)錯(cuò)秩贰,只是被警告;而塔菲要接受心理治療柔吼。

  自己的孩子被打毒费,家里人肯定著急上火,是替孩子“報(bào)仇”愈魏,還是告訴孩子下次躲著走觅玻?都解決不了問(wèn)題啊。出了事培漏,由家長(zhǎng)出面解決的孩子溪厘,長(zhǎng)大后會(huì)變得沒(méi)有擔(dān)當(dāng),軟弱無(wú)能北苟。而只知道躲著走的孩子桩匪,躲得了初一,躲不過(guò)十五友鼻,總是逃避會(huì)讓自尊心一遍又一遍地被踐踏傻昙,然后陷入無(wú)盡的自責(zé)和焦慮中。

  正確的做法應(yīng)該是跟小熊哥哥那樣彩扔,教妹妹學(xué)會(huì)自我防御和攻擊妆档,關(guān)鍵時(shí)刻勇敢地打回去。

  所以虫碉,啥也別說(shuō)了贾惦,先讓孩子好好鍛煉身體吧。強(qiáng)壯的身體,可以減少被欺負(fù)的概率须板。畢竟碰镜,以強(qiáng)凌弱,是大多數(shù)人的心理习瑰。

  4.

  魯迅先生說(shuō):“真正的勇士绪颖,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血甜奄,這是怎樣的哀痛者和幸福者柠横。”社會(huì)總有不公平课兄,做一個(gè)勇者牍氛,不懼困難迎接挑戰(zhàn),而不是坐以待斃烟阐。

  儒家講究“溫良恭儉讓”搬俊,這些都是傳統(tǒng)美德,是君子之風(fēng)曲饱。所以祖祖輩輩的父母都教育孩子做一個(gè)“謙謙君子”悠抹,不要惹是生非珠月,多忍讓扩淀。可是啤挎,孔夫子并沒(méi)有要求我們以德報(bào)怨驻谆,而應(yīng)該“以直報(bào)怨”。對(duì)于朋友我們應(yīng)該謙讓包容庆聘,對(duì)于傷害我們的人胜臊,就該公正的對(duì)待他們,該打的就打回去伙判。

  這里有一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題是象对,父母對(duì)孩子有多了解。父母對(duì)孩子的事情越了解宴抚,越能洞曉孩子的內(nèi)心勒魔,才能真正有效的幫到孩子。

  我大膽猜測(cè)一下菇曲,那個(gè)可憐的14歲少年冠绢,估計(jì)平時(shí)跟父母溝通得很少。父親遠(yuǎn)在天邊常潮,母親沒(méi)什么文化弟胀,兩個(gè)姐姐一個(gè)結(jié)婚一個(gè)上大學(xué)了,家里幾乎沒(méi)有可以聊天的對(duì)象。父母能給他灌輸?shù)闹挥泻煤脤W(xué)習(xí)孵户,多多容忍和謙讓萧朝。多么樸實(shí)的思想啊夏哭!

  如果當(dāng)時(shí)張凱能勇敢地不跟他們?nèi)バ∠锛粑穑蛟S就不會(huì)有后面的事情。如果在被圍毆時(shí)方庭,張凱擺出拼命的架勢(shì)厕吉,可能不會(huì)被打那么慘械念。俗話說(shuō):“不怕能打的头朱,就怕不要命的”醉途。

  沒(méi)有如果案√骸诅病!

  希望每一次血的教訓(xùn)都能讓很多的人警醒渴庆。做一個(gè)合格的父母续镇,不培養(yǎng)“小惡魔”下隧,也不培養(yǎng)任人宰割的羔羊赖舟。

  微博網(wǎng)友@七七七月beta說(shuō):我一直對(duì)我的娃說(shuō)蘑秽,你不能主動(dòng)出手打比你小比你弱的小弟弟小妹妹宠能,他們讓你生氣了亚隙,你可以不理他們。但是如果有比你大的哥哥姐姐打你违崇,你第一次可以警告阿弃,第二次,馬上打回去羞延,用你最大的力氣渣淳!

  網(wǎng)友@云大大是只貓說(shuō): 打回去不一定也要對(duì)對(duì)方造成傷害,是讓被欺負(fù)的人明白自己并不軟弱伴箩,二是讓施暴者明白不能隨便欺負(fù)人入愧。

  如果孩子還小,那就讓他好好鍛煉身體嗤谚,從小讓他樹立自我保護(hù)的意識(shí)棺蛛,做一個(gè)有勇氣,有血性的孩子呵恢。如果這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)受過(guò)欺負(fù)了鞠值,那我們就應(yīng)該好好跟孩子溝通,幫他疏通內(nèi)心的怨氣渗钉,多鼓勵(lì)他彤恶,讓他自信和強(qiáng)大起來(lái)钞钙。

  著名作家三毛在《西風(fēng)不識(shí)相》里說(shuō):“這個(gè)世界上,有教養(yǎng)的人声离,在沒(méi)有相同教養(yǎng)的社會(huì)里芒炼,反而得不著尊重∈趸玻”

  “所謂的沒(méi)有原則的跟人和平相處本刽,在我看來(lái),就是懦弱赠涮∽釉ⅲ”

  “絕交我不在乎,惡狗咬了我笋除,我絕不會(huì)反咬狗斜友,但是我可以用棍子打它”。

  “是我先做了不抵抗的城市垃它,外人才能長(zhǎng)驅(qū)而入跋势痢!”

  寬厚和容忍是留給那些值得給的人国拇。對(duì)付那些欺軟怕硬的小霸王洛史,不妨學(xué)一下三毛,用言語(yǔ)反擊用身體抗擊酱吝。

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