作文千篇一律即硼，沒有思考浩聋，沒有自己的故事，沒有自己的生活感悟飘诗，簡單的在材料的基礎(chǔ)上改寫冈钦，材料是參加話劇扮演小角色郊丛，幾乎所有作文都是。
教育已經(jīng)亂了，小學(xué)帶他去感受厉熟，去體驗(yàn)导盅，學(xué)字詞，小學(xué)就閱讀庆猫，所有知識(shí)都是二手的认轨，初中讓其總結(jié)。
新鄉(xiāng)市一模改作文的感受：教育的“發(fā)展”月培，老師做的太多嘁字，學(xué)生接受了太多現(xiàn)成的，缺少思考杉畜，缺少感受纪蜒，缺少真性情。家庭對孩子保護(hù)的“太好”此叠，孩子成為了屏幕上的操盤手纯续，家長成為了孩子的代言人，孩子與生活是隔絕的灭袁。悲哉猬错！
