兔兔老師幸福媽媽大學(xué)
之主題訓(xùn)練營(yíng)~性格決定命運(yùn)
路:

20220314案例問(wèn)題

6組海淇

1，文章中老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎吼蚁？

看出來(lái)的老虎特質(zhì)：

反應(yīng)纱注、行動(dòng)迅速快、做事積極（聽(tīng)到信息馬上行動(dòng)-收衣服）

有創(chuàng)新力（變換不同收衣服方法）

有主見(jiàn)（不接受他人意見(jiàn)鉴扫，有時(shí)說(shuō)我就要）

2，你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)缚够？

孩子性格中具備部分老虎特質(zhì)：做事非常迅速幔妨，有自己的主見(jiàn)，不接受他人意見(jiàn)谍椅，創(chuàng)新力強(qiáng)

搭檔是高D特質(zhì)：做事迅速误堡、有主見(jiàn)、只對(duì)事不對(duì)人雏吭，反應(yīng)迅速锁施，思維敏捷，缺點(diǎn)：無(wú)耐心杖们，不關(guān)注人的感受悉抵、不關(guān)注細(xì)節(jié)和事情過(guò)程，戰(zhàn)略性比較強(qiáng)

3摘完，學(xué)習(xí)課程后姥饰，你認(rèn)為自己的處理方式正確嗎？

面對(duì)孩子處理方式不對(duì)孝治，經(jīng)常干擾或打斷列粪，沒(méi)有給予足夠的尊重

面對(duì)搭檔审磁，性格互補(bǔ)關(guān)注細(xì)節(jié)和事情過(guò)程，必要時(shí)給予提醒岂座，預(yù)留給他思考的時(shí)間态蒂，多一點(diǎn)耐心，理解做事迅速的風(fēng)格

趙鋒:

20220314案例分析打卡

趙鋒

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎费什？

媽媽和孩子應(yīng)該都是老虎型特質(zhì)吧钾恢，媽媽是擔(dān)心孩子做不好，不停的提醒建議鸳址。孩子自己有主見(jiàn)瘩蚪，行動(dòng)迅速，反應(yīng)快說(shuō)話直接氯质。

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)募舟？你是如何應(yīng)對(duì)的？

這個(gè)案例可以說(shuō)是我和大寶生活的現(xiàn)實(shí)版闻察，以往的話經(jīng)常會(huì)兩敗俱傷拱礁，不歡而散∧窭現(xiàn)在改變了很多呆盖，持續(xù)記錄鼓勵(lì)，口頭上多肯定见芹，意識(shí)上多尋找孩子做的好的地方钉嘹，同時(shí)給予她自己的空間鸯乃，沖突少了很多。

學(xué)習(xí)課程后跋涣，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎缨睡？

不學(xué)習(xí)前的處理方式是不正確的，現(xiàn)在自己還是存在著控制欲陈辱，就像文章中說(shuō)的以后要持續(xù)給予孩子尊重奖年，留有空間，幫助孩子找到自己內(nèi)心目標(biāo)沛贪，禁忌過(guò)度控制陋守，減少習(xí)慣性建議多肯定，多讓孩子自己發(fā)揮利赋。

小青:

20220314案例分析打卡問(wèn)題

4組紅青

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎水评？

1、小姐姐不因奶奶說(shuō)的話而不做事媚送，對(duì)事不對(duì)人中燥，主觀意識(shí)強(qiáng)

2、在看到她摘衣服的時(shí)候媽媽夸獎(jiǎng)她塘偎，她說(shuō)我還沒(méi)做完呢褪那，不會(huì)為了夸獎(jiǎng)做事而是等我全做完了再夸獎(jiǎng)

3幽纷、目標(biāo)導(dǎo)向式塌，為摘衣服想了很多辦法

4博敬、說(shuō)話直接不圓融

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)？你是如何應(yīng)對(duì)的峰尝？

我女兒有時(shí)候會(huì)展現(xiàn)出來(lái)偏窝，有自己的主見(jiàn)，不想被家人左右武学，我原來(lái)會(huì)否定她祭往，讓她用我的辦法，現(xiàn)在會(huì)提醒建議火窒，讓她自己做選擇

學(xué)習(xí)課程后硼补，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎？

對(duì)于老虎型的孩子應(yīng)該給到更多的尊重和支持熏矿，相信她的能力已骇，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中慢慢發(fā)生了變化

韻達(dá)壓摺廠陳生蓮:

20220314案例分析打卡:1組+陳生蓮

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎？

老虎型最明顯的特質(zhì)就是先去做了票编，不管同意不同意褪储，是以自我為中心，不愿意接受別人的建議慧域，主觀意識(shí)很強(qiáng)鲤竹。

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)？你是如何應(yīng)對(duì)的昔榴？

我家現(xiàn)在是奶奶辛藻、老公、我互订、孩子都是這樣性格的人吱肌，都喜歡要求別人按照自己的習(xí)慣模式來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。所以才有這么多的孩子與大人屁奏、老人的摩擦岩榆。我當(dāng)下選擇的方式是逃避。踢給老公來(lái)處理坟瓢。自己跟家婆是不給沖突機(jī)會(huì)勇边。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道要解決這個(gè)問(wèn)題折联，我首先要改變這種相處方式粒褒。多鼓勵(lì)孩子，少掌控诚镰。多跟孩子講奶奶夸獎(jiǎng)他的話奕坟。

學(xué)習(xí)課程后祥款，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎？

對(duì)于我來(lái)說(shuō)月杉，首先我要尊重孩子刃跛，相信孩子。給他空間苛萎，相信他會(huì)有解決問(wèn)題的能力桨昙。多鼓勵(lì)與嘉許孩子。跟家婆多溝通關(guān)于教育孩子的腌歉。

JoyMiller:

20220314案例分析打卡問(wèn)題:

5組+揚(yáng)帆起航

1蛙酪、文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎？

文章中小姐姐具有行動(dòng)迅速翘盖、效率高桂塞、反應(yīng)快、說(shuō)話直接馍驯、有主見(jiàn)的老虎特質(zhì)阁危。

2、你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)泥彤？你是如何應(yīng)對(duì)的欲芹？

女兒是特別有主見(jiàn)，為了自我尊嚴(yán)從不會(huì)認(rèn)錯(cuò)的人吟吝。之前我總是習(xí)慣性控制孩子菱父，或者給她提很多建議，給孩子造成了壓迫感剑逃。

3浙宜、學(xué)習(xí)課程后，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎蛹磺？

之前的處理方式是不正確的粟瞬，以后要給予孩子尊重和理解，用愛(ài)的表達(dá)方式跟孩子溝通交流萤捆，要多肯定和鼓勵(lì)孩子裙品，幫助孩子找到內(nèi)心的目標(biāo)。

晶晶:

20220314一組晶晶案例分析打卡

A文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎俗或？

1市怎、行動(dòng)速度,在我說(shuō)了,快下雨了.立即去房間采取行動(dòng)收衣服.

2、”我知道,不用你說(shuō)”小姐姐的話表明了自己是有自主想法的人.不喜歡別人干涉她.

B你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)辛慰？你是如何應(yīng)對(duì)的区匠？

我的女兒會(huì)有文章中的一些言語(yǔ)表現(xiàn).但行動(dòng)上會(huì)弱一些.我現(xiàn)在會(huì)多想多聽(tīng)聽(tīng)她的想法.

C學(xué)習(xí)課程后，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎帅腌？

對(duì)于有自己想法的孩子,可以采取多尊重多贊許,給予更大的空間.放手讓他們自主行為.而不是多加干涉,多提建議......以前的做法欠考慮,搞得被孩子們戲稱(chēng)是提醒大王...

漢巴格MM:

20220314案例分析打卡

漢巴格

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎驰弄？

孩子行動(dòng)快麻汰，不喜歡被過(guò)多干涉，有自己的想法并且很堅(jiān)定

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)戚篙？你是如何應(yīng)對(duì)的五鲫？

我也經(jīng)常給女兒提建議，女兒都不情愿聽(tīng)已球，那現(xiàn)在我說(shuō)一遍臣镣，她不做就聽(tīng)也就讓她自己做決定了。我媽媽也是喜歡發(fā)號(hào)施令智亮，如果不馬上做，就會(huì)不高興會(huì)嘮叨〉愦現(xiàn)在她提出的阔蛉，盡量馬上做。

學(xué)習(xí)課程后癞埠，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎状原？

以前給建議，女兒不聽(tīng)的話苗踪，我會(huì)采用強(qiáng)硬態(tài)度颠区，讓她聽(tīng)我的，現(xiàn)在只說(shuō)一次通铲，讓她自己去承擔(dān)毕莱。就是還缺少一個(gè)總結(jié)

米其林輪胎（藍(lán)山咖啡):

20220314案例分析打卡問(wèn)題:

五組+曉菲

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎？

小姐姐行動(dòng)快颅夺、目標(biāo)明確（收衣服）朋截、關(guān)注事情（遇到障礙依然前行）、反應(yīng)迅速

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)吧黄？你是如何應(yīng)對(duì)的部服？

在家里自己屬于想支配孩子和老公的狀態(tài)，對(duì)他兩經(jīng)常發(fā)號(hào)施令拗慨，期待他倆完成作業(yè)或是事情

學(xué)習(xí)課程后廓八，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎？

通過(guò)今天音頻故事赵抢，很受寶媽的鼓勵(lì)剧蹂，在寶媽身上也能看到“老虎型”特質(zhì)，但是寶媽能及時(shí)覺(jué)察自己昌讲，及時(shí)調(diào)整用鼓勵(lì)和認(rèn)可的方式鼓勵(lì)孩子国夜！學(xué)習(xí)起來(lái)落地知識(shí)！

石晶q:

20220314案例分析打卡

石晶

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎短绸？

孩子行動(dòng)力快车吹，不喜歡被過(guò)多干涉筹裕，有主見(jiàn)。

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)窄驹？你是如何應(yīng)對(duì)的朝卒？

我老公就是典型的老虎型性格，只對(duì)事不對(duì)人乐埠，解決事情果斷迅速抗斤，決斷力強(qiáng)，從不拖泥帶水丈咐，很霸道瑞眼，不顧及別人感受，從不認(rèn)錯(cuò)棵逊。

現(xiàn)在我了解了他的這些特質(zhì)后伤疙，不在和他直面的解決問(wèn)題，會(huì)采取迂回的方式辆影，比如在肯定他的做法之后徒像，會(huì)側(cè)面的征求他的意見(jiàn)的方式來(lái)商量和解決問(wèn)題。

學(xué)習(xí)課程后蛙讥，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎锯蛀？

通過(guò)今天的音頻故事，寶媽在發(fā)現(xiàn)了孩子身上的老虎型特質(zhì)后次慢，用孩子很愿意接受的方式來(lái)鼓勵(lì)孩子旁涤，讓孩子體會(huì)到正面反饋，表現(xiàn)的更好经备。之前說(shuō)話和處理問(wèn)題的方式更直而生硬拭抬，所以老公也很不接受。現(xiàn)在會(huì)選他樂(lè)意接受的方式柔和的溝通侵蒙，盡量的說(shuō)事短而精造虎。找我們都適合的方式。

悍坠耄葵:

20220314案例分析打卡問(wèn)題:

5組+核阍洌葵

1、文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎犁功？

文章中的小姐姐典型的老虎特征：行動(dòng)快氓轰、不愿意采取別人意見(jiàn)，有自己的想法浸卦。

2署鸡、你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)？你是如何應(yīng)對(duì)的？

我經(jīng)常要求孩子按照我的想法去做靴庆，甚至有點(diǎn)強(qiáng)迫的意思时捌，很多時(shí)候會(huì)產(chǎn)生很多矛盾，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后炉抒，我開(kāi)始學(xué)習(xí)冷靜處理奢讨。

3、學(xué)習(xí)課程后焰薄，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎拿诸？

很多時(shí)候我的處理方式是錯(cuò)誤的，用命令的口氣和孩子說(shuō)話塞茅，不僅解決不了事亩码，反而更糟糕，應(yīng)該給予孩子鼓勵(lì)凡桥，讓他內(nèi)心有種被肯定的感覺(jué)蟀伸。

輕舞飛揚(yáng):

20220314案例分析打卡

一組+飛揚(yáng)

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎？

行動(dòng)迅速缅刽，說(shuō)干就干，自己說(shuō)了算不接受他人建議蠢络，說(shuō)話直截了當(dāng)

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)衰猛？你是如何應(yīng)對(duì)的？

我的媽媽以前時(shí)說(shuō)一不二的刹孔，比如讓我中午洗衣服我說(shuō)先休息會(huì)兒再洗她都會(huì)發(fā)火啡省，不知不覺(jué)我現(xiàn)在對(duì)孩子有時(shí)也會(huì)這樣，商量的余地髓霞。老大對(duì)自己的想法和行動(dòng)也會(huì)不接受建議卦睹，自己說(shuō)了算，所以我們之間會(huì)出現(xiàn)沖突方库。

現(xiàn)在了解他的想法后不直接評(píng)判结序，委婉的給出自己的建議，讓他思考另一種可能纵潦，但最終決定由他來(lái)做徐鹤。

學(xué)習(xí)課程后，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎邀层？

學(xué)了課程之后返敬，發(fā)現(xiàn)自己以前對(duì)待老公和孩子的方式有很多問(wèn)題，沒(méi)有給予他們足夠的尊重和選擇寥院，交流方式太直接劲赠，可能會(huì)給他們壓力感，還需要在交流、表達(dá)方式上進(jìn)行改善凛澎，說(shuō)事不說(shuō)人霹肝，就事論事。

最?lèi)?ài)tomato:

20220314案例分析打卡

二組+最?lèi)?ài)TOMATO

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎预厌？

關(guān)注事情本身阿迈，不在意別人說(shuō)的話，想要去收衣服不會(huì)因?yàn)閯e人的意見(jiàn)而改變轧叽。堅(jiān)定苗沧，收衣服有自己的想法，而且一定要做完

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)炭晒？你是如何應(yīng)對(duì)的待逞？

阿公是老虎型的，他決定的事不會(huì)改變网严，也不聽(tīng)別人的建議识樱，大部分我們不會(huì)違背他的意見(jiàn)，有時(shí)候我們會(huì)氣憤對(duì)著干震束，結(jié)果就是鬧得大家都不開(kāi)心

學(xué)習(xí)課程后怜庸，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎？

處理的方法不妥當(dāng)垢村，這種性格的人是對(duì)事不對(duì)人割疾，我有時(shí)候就認(rèn)為他在針對(duì)誰(shuí)，如果我可以把這件事處理好嘉栓，說(shuō)不準(zhǔn)他就不會(huì)再硬性安排

悉悉:

20220314案例分析打卡問(wèn)題:

5組+悉悉

1宏榕、文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎？

小姐姐很果斷侵佃，行動(dòng)迅速麻昼，沒(méi)有耐心，不善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)馋辈。

2抚芦、你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)？你是如何應(yīng)對(duì)的首有？

我的大女兒有文中沒(méi)有耐心不聽(tīng)別人意見(jiàn)的特點(diǎn)燕垃，所以我知道了如果要讓她聽(tīng)進(jìn)去意見(jiàn)就在她心情好的情況下說(shuō)一些事情，才是有效說(shuō)話井联。

3卜壕、學(xué)習(xí)課程后，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎烙常？

通過(guò)今天的音頻故事轴捎，我明白了鹤盒，要給她尊重，留有空問(wèn)侦副，多相信她侦锯，讓她自己發(fā)揮，不能習(xí)慣性的給她意見(jiàn)實(shí)際上她認(rèn)為是嘮叨秦驯。

牧歌:

20220314案例分析打卡問(wèn)題:

五組＋牧歌

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎尺碰？

有目標(biāo)，想到就去做译隘，行動(dòng)力強(qiáng)亲桥，自信

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)？你是如何應(yīng)對(duì)的固耘？

似曾相識(shí)的場(chǎng)景經(jīng)常發(fā)生题篷，“我知道了，不用你說(shuō)厅目！”孩子總愛(ài)說(shuō)番枚。“不用你管损敷！”葫笼。

大人們給他建議，他總是這樣回應(yīng)拗馒，有些生氣厭煩渔欢。

大人：一說(shuō)你你就說(shuō)知道了……

學(xué)習(xí)課程后，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎瘟忱？

不正確，減少習(xí)慣性建議苫幢，給孩子尊重访诱、留有空間。

問(wèn)問(wèn)孩子的想法韩肝，不著急過(guò)度控制触菜，多問(wèn)多聽(tīng)，少說(shuō)哀峻。

小丫吃不胖15862696867:

20220314案例分析打卡問(wèn)題+二組+小丫:

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎涡相？

給他尊重，留有空間剩蟀，幫助孩子找到他內(nèi)在的目標(biāo)催蝗，最忌諱的是過(guò)渡控制，多讓他自己來(lái)發(fā)揮

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)育特？你是如何應(yīng)對(duì)的丙号？

的確，我家也有一只老虎，以前有給大寶測(cè)過(guò)犬缨，后來(lái)有點(diǎn)忘記了喳魏，不小心還是會(huì)嘮叨，剛才聽(tīng)完怀薛，對(duì)鏡最近在家和這只老虎24小時(shí)相處刺彩，的確是，給這只老虎提醒一下即可枝恋，說(shuō)多了创倔，老虎要毛躁的

學(xué)習(xí)課程后，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎鼓择？

嘿嘿三幻，最近摸索出來(lái)，的確止語(yǔ)的呐能，給這只大老虎能少說(shuō)盡量少念搬，如果他沒(méi)有反應(yīng)，我就跟他確認(rèn)是否聽(tīng)到摆出，即可朗徊，

檸檬果:

20220314案例分析打卡問(wèn)題+四組+檸檬果

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎？

孩子想自己做主偎漫，不因奶奶干涉而改變爷恳，媽媽是很強(qiáng)勢(shì)擔(dān)心她做不好，不停的說(shuō)教象踊，但孩子堅(jiān)定的直接表達(dá)做完温亲。

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)？你是如何應(yīng)對(duì)的杯矩？

我和爸爸屬于操控型家長(zhǎng)栈虚，對(duì)他做的事會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)挑剔，孩子學(xué)會(huì)情緒反抗和談條件等不良行為史隆。大多數(shù)會(huì)提意見(jiàn)魂务，看到他去做完成了才罷休，不然還會(huì)嘮叨干預(yù)泌射，現(xiàn)在會(huì)去改變方式征求他的建議和想法粘姜。

學(xué)習(xí)課程后，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎熔酷？

我的獨(dú)斷專(zhuān)行只會(huì)把孩子推的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的孤紧，解決不了根本問(wèn)題。現(xiàn)在明白了老虎型的孩子有主見(jiàn)纯陨，不能跟他硬碰硬坛芽，現(xiàn)在他的角度給予支持留储，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他的需求想法，相信他可以做好咙轩。

軼超:

20220314性格營(yíng)作業(yè)3組軼超Day1

20220314案例分析打卡問(wèn)題:

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎获讳？

①文章中的小姐姐在媽媽說(shuō)快要下雨的時(shí)候，迅速關(guān)注到“晾得衣服該收”這個(gè)問(wèn)題活喊，去幫媽媽收衣服丐膝。關(guān)注問(wèn)題，行動(dòng)快钾菊，反應(yīng)迅速帅矗。

②媽媽給她提建議時(shí)，小姐姐說(shuō)道：“我知道煞烫，不用你說(shuō)浑此。”

D型孩子在別人要求他們時(shí)會(huì)比較煩躁滞详，他們需要自主的空間凛俱。

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)？你是如何應(yīng)對(duì)的料饥？

我的兒子經(jīng)常在我給他建議時(shí)回我一句“哎呀蒲犬！我知道，媽媽?zhuān)　卑斗龋乙话愣际腔貜?fù)他：哦原叮！是嗎？原來(lái)你這么棒我都不知道吶巡蘸！

我的女兒在我給了她任務(wù)然后再詳細(xì)提要求時(shí)奋隶，一般也會(huì)回復(fù)我“哎呀，我知道啦悦荒！”达布，對(duì)她一般很少表?yè)P(yáng)，偶爾表?yè)P(yáng)她逾冬，她說(shuō)我假假的太夸張了。

我的老公更是經(jīng)常在我詳細(xì)提要求時(shí)逗我說(shuō)“把插座插好躺苦，再摁按鈕身腻，再往鍋里放水，大概兩碗……”匹厘，因?yàn)檫@是我以前給他安排活兒時(shí)經(jīng)常安排這么細(xì)嘀趟。這時(shí)我笑罵他一句就不再說(shuō)了。

學(xué)習(xí)課程后愈诚，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎她按？

我覺(jué)得對(duì)女兒肯定的少牛隅，總是認(rèn)為她長(zhǎng)大了，不再需要父母這些簡(jiǎn)單的口頭表?yè)P(yáng)酌泰，其實(shí)每個(gè)人都需要被肯定媒佣，不分年齡。

而且我想起老公經(jīng)常很興奮的向我描述自己所做的事之后抱怨我一句：“嗯陵刹，也不說(shuō)表?yè)P(yáng)一下我默伍！”

我確實(shí)很少主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并加以肯定，以后應(yīng)該注意起來(lái)衰琐。

舒松萍～13416726768:

20220314案例分析打卡問(wèn)題+四組+松萍:

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎也糊？

文中小姐姐：行動(dòng)迅速，不會(huì)因別人的意見(jiàn)而改變自己想法羡宙，直接了當(dāng)狸剃，有自己的想法

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)？你是如何應(yīng)對(duì)的狗热？

我家老公及二兒子有老虎的特性钞馁，不喜歡你說(shuō)，我家老公凡事只要說(shuō)兩遍他就會(huì)跟你毛斗搞，兒子也是說(shuō)多了他會(huì)覺(jué)的很煩躁指攒，而且還很抵觸，比如有一次兒子寫(xiě)作業(yè)僻焚，有一道題讓寫(xiě)什么像什么允悦，兒子就在那想半天，我就急了虑啤，我就說(shuō)鴨子的腳像楓葉等等隙弛，結(jié)果說(shuō)到第三個(gè)的時(shí)候他就毛了，也不想理我狞山，然后直接自己寫(xiě)上我像媽媽?zhuān)奈矣趾脷庥趾眯θ疲艺f(shuō)你這比喻句老師肯定會(huì)說(shuō)你的，他說(shuō)沒(méi)試怎么知道不行萍启，再說(shuō)難道我不像媽媽嗎总珠，說(shuō)的我也是啞口無(wú)言。

學(xué)習(xí)課程后勘纯，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎局服？

學(xué)習(xí)后我知道平時(shí)對(duì)于兒子過(guò)于擔(dān)憂，總想要求他做好點(diǎn)再做好點(diǎn)驳遵，對(duì)于他過(guò)于啰嗦淫奔，其實(shí)起不到任何作用，反而引起他的反感堤结，弄成一個(gè)典型的焦慮型媽媽?zhuān)匣⑿偷娜瞬灰麊滤羟ǎ崆案麄兗s定好一個(gè)止語(yǔ)的動(dòng)作或一句話鸭丛。

好時(shí)光:

20220314案例分析打卡問(wèn)題+三組+好時(shí)光:

1文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎？

1.沖鋒在前唐责，動(dòng)作快：進(jìn)到房間看到姐姐在收衣服鳞溉，2.不怕困難：當(dāng)夠不到衣服，媽媽指導(dǎo)回答“我知道”3妒蔚、無(wú)耐心穿挨、不怕沖突：“我就要”

2.你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)？你是如何應(yīng)對(duì)的肴盏？

我做事喜歡雷厲風(fēng)行科盛，但是一旦有事耽誤反而成了拖延，知道這點(diǎn)菜皂、所以有時(shí)候會(huì)一鼓作氣贞绵，但大多時(shí)候一被干擾，反而拖延的多恍飘！是一點(diǎn)點(diǎn)老虎型和大多的孔雀型榨崩。

我的媽媽屬于老虎型，從小做什么事都要求馬上停止手里的事去做她安排的事章母。我總是生氣母蛛、不去行動(dòng)。

學(xué)習(xí)課程后乳怎，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎彩郊？

1.拖延的處理方式不對(duì)！做事情應(yīng)該盡量克服被打擾帶來(lái)的干擾蚪缀，梳理輕重緩急秫逝、盡量快速完成。

2.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到老媽的性格询枚，小時(shí)候總是唱反調(diào)违帆，反而養(yǎng)成頂嘴碰硬的毛病。

丁點(diǎn):

20220314一組丁點(diǎn)案例分析打卡

A文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎金蜀？

1刷后、行動(dòng)速度快，反應(yīng)快渊抄，不容易接受別人的意見(jiàn)惠险，自己內(nèi)心有主見(jiàn)。

2.你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)抒线？你是如何應(yīng)對(duì)的？

我女兒有這種表現(xiàn)渣慕，什么事情都要自己做嘶炭，自己有主見(jiàn)抱慌，自己做，我說(shuō)什么眨猎，她都自己獨(dú)自在哪做抑进。我一般都會(huì)讓她嘗試，我在旁觀看睡陪。出錯(cuò)了寺渗，求救了，需要幫忙時(shí)兰迫，我再指點(diǎn)伸手幫忙信殊，并夸獎(jiǎng)做對(duì)的地方。

3.學(xué)習(xí)課程后汁果，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎涡拘？

學(xué)習(xí)課程后，發(fā)現(xiàn)自己在鼓勵(lì)孩子做的對(duì)的地方不是很到位据德，沒(méi)有更好的挖掘孩子的潛能鳄乏，遇到問(wèn)題時(shí)，直接告訴哪做的不對(duì)棘利、不好橱野，而不是引導(dǎo)孩子自己繼續(xù)做，直接斬?cái)嗔撕⒆拥淖鍪滤悸飞泼怠８倪M(jìn)水援。

相信自己:

20220314案例分析打卡問(wèn)題:

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎？

文章中的小姐姐做事反應(yīng)快蝌焚，行動(dòng)快裹唆，有自己的主張

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)？你是如何應(yīng)對(duì)的只洒？

我家的老公就是老虎型的许帐，自尊心高，說(shuō)干啥就立馬行動(dòng)毕谴，在家喜歡發(fā)號(hào)施令成畦。做事總是關(guān)注問(wèn)題，而不考慮別人的感受涝开。我給他提意見(jiàn)時(shí)循帐，會(huì)委婉的說(shuō)要是怎么怎么樣做就更好了，而不是直接說(shuō)這不好那不好舀武。

學(xué)習(xí)課程后拄养，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎？

沒(méi)學(xué)習(xí)課程之前银舱，我總是看不慣他的脾氣瘪匿，學(xué)習(xí)課程后跛梗，我覺(jué)得每個(gè)人都有他本身獨(dú)特的性格，我了解了每個(gè)性格的具體表現(xiàn)后棋弥，我覺(jué)得我委婉的給他提意見(jiàn)是尊重他核偿，沒(méi)有傷害他的自尊心。

歡子:

二組+歡子+20220314案例分析打卡問(wèn)題:

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎顽染？

媽媽?zhuān)褐甘竞⒆尤绾问找路溃@個(gè)應(yīng)該是類(lèi)似習(xí)慣性的發(fā)號(hào)施令。

小姐姐：奶奶一說(shuō)收衣服的事情粉寞，小姐姐就馬上反應(yīng)尼荆，目標(biāo)明確，行動(dòng)快仁锯。

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)耀找？你是如何應(yīng)對(duì)的？

我自己也會(huì)在孩子做某件事時(shí)业崖，會(huì)習(xí)慣性給予指導(dǎo)應(yīng)該怎么怎么做野芒，喜歡發(fā)號(hào)施令。

會(huì)逐步調(diào)整双炕，給孩子選擇題狞悲，讓孩子自主選擇，自主決定妇斤，足夠的尊重孩子摇锋。

學(xué)習(xí)課程后，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎站超？

沒(méi)有學(xué)習(xí)課程之前荸恕，自己以前的處理的方式都是很簡(jiǎn)單粗暴，學(xué)習(xí)后死相，慢慢發(fā)現(xiàn)給予孩子足夠的空間跟足夠的決定權(quán)融求，孩子的各當(dāng)面都有在改變，孩子也越來(lái)越好算撮！

就是對(duì)孩子對(duì)家人的性格還沒(méi)有完全的認(rèn)識(shí)了解清楚生宛，還需繼續(xù)努力加油！

【臧林霞】13864367722:

20220314三組臧林霞案例分析打卡：

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎肮柜？

小姐姐做事行動(dòng)快陷舅，她關(guān)注的是事，對(duì)奶奶說(shuō)的話不在意审洞，沒(méi)放在心上莱睁，而是自己特別有主見(jiàn)。

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)？你是如何應(yīng)對(duì)的仰剿？

我的兒子有這種表現(xiàn)耙箍，你說(shuō)你的，他干他的酥馍，非常有主見(jiàn)，想清楚才做阅酪，所以給人感覺(jué)行動(dòng)慢旨袒。以前在孩子上學(xué)時(shí)，我是急脾氣术辐，有時(shí)看不慣比如：看他玩電腦游戲砚尽，我脾氣就上來(lái)，火壓不住辉词，就訓(xùn)他必孤，我們倆為這事硬碰硬，最后兩敗俱傷瑞躺。

學(xué)習(xí)課程后敷搪，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎？

學(xué)習(xí)課程后幢哨，我了解我有點(diǎn)老虎性格，做事快，關(guān)注事拗盒，沒(méi)有真正了解孩子浩峡，了解孩子的內(nèi)心是怎么想的，而是我認(rèn)為~岸售，自以為~践樱，忽略孩子的性格，這是必須改的凸丸，不管孩子多大拷邢，做父母的應(yīng)該給孩子建立信心，做孩子的朋友甲雅，了解孩子解孙，支持孩子，相信自己的孩子抛人。

蘭:

六組蘭＋20220314案例分析打卡問(wèn)題:

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎弛姜？

動(dòng)作快，反應(yīng)迅速妖枚，有主見(jiàn)廷臼，不喜歡被干擾。

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)？你是如何應(yīng)對(duì)的荠商？

先生多屬老虎特質(zhì)寂恬，主觀意識(shí)強(qiáng)，喜歡支配莱没，命令式初肉，對(duì)事不對(duì)人，沒(méi)有耐性饰躲⊙烙剑“快點(diǎn)快點(diǎn)…”，急促嘹裂，話說(shuō)一半妄壶，就沒(méi)耐心聽(tīng)你說(shuō)下半句。

委婉的指出他某某某方面做得不錯(cuò)寄狼，但是哪里哪里不對(duì)丁寄，應(yīng)該如何如何……。

學(xué)習(xí)課程后泊愧，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎伊磺？

學(xué)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)跟他溝通的句式不對(duì)拼卵，通常你說(shuō)的“但是”后面的內(nèi)容他是聽(tīng)不進(jìn)去也不接受的奢浑。課程里有提到把“但是”換成“同時(shí)”效果更好。

悅清心:

20220314案例分析打卡問(wèn)題:

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎腋腮？

就是自己要什么就什么雀彼，不管別人怎么樣

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)？你是如何應(yīng)對(duì)的即寡？

就是你想讓她聽(tīng)你的指示徊哑，按你的要求來(lái)，她偏不干聪富，跟我家老大的對(duì)話就是硬碰硬的莺丑，上午放學(xué)回家我說(shuō)你中午就先把上午布置的作業(yè)寫(xiě)完，晚上的話就剩下下午的作業(yè)了墩蔓，你讓她做的她便不要梢莽，晚上再把作業(yè)寫(xiě)得很晚，然后不歡而散

學(xué)習(xí)課程后奸披，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎昏名？

我就是關(guān)注結(jié)果，你要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)阵面，那怎么寫(xiě)轻局，過(guò)程如何比較沒(méi)有在意洪鸭，你給我結(jié)果就行了，控制嘮叨并不能滿足她

可以跟孩子訂計(jì)劃仑扑，安排時(shí)間的览爵，按計(jì)劃表執(zhí)行，及時(shí)的給以表?yè)P(yáng)肯定镇饮，讓她覺(jué)得我行

方圓:

20220314案例分析打卡問(wèn)題:

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎蜓竹？

聽(tīng)到媽媽房間沒(méi)收衣服，馬上行動(dòng)储藐，速度快梅肤，不聽(tīng)媽媽的意見(jiàn)，有主見(jiàn)

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)邑茄？你是如何應(yīng)對(duì)的？

女兒就十足這種行為表現(xiàn)俊啼，我也是直接說(shuō)孩子該怎么做肺缕，語(yǔ)氣都有帶命令式的

學(xué)習(xí)課程后，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎授帕？

學(xué)習(xí)后同木，知道自己各方面都沒(méi)做對(duì)，現(xiàn)在已經(jīng)比以前好很多了跛十。

以后多傾聽(tīng)孩子彤路，讀懂孩子們的性格，慢慢修煉芥映，浸透自己洲尊，我好了一切都好了。

楓葉:

20220314案例分析打卡問(wèn)題+三組+楓葉:

1文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎奈偏？

反應(yīng)快坞嘀，動(dòng)作也快，有主見(jiàn)惊来，不易受人干擾丽涩，堅(jiān)持自己的想法！

2.你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)裁蚁？你是如何應(yīng)對(duì)的矢渊？

感覺(jué)我和二寶都有文章中的表現(xiàn)行為，尤其二寶枉证，許多時(shí)候我是帶命令式直接說(shuō)話矮男！

3、學(xué)習(xí)課程后刽严，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎昂灵？

通過(guò)學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)自己的處理方式是錯(cuò)的避凝，努力在以后的處理方式逐漸改進(jìn)！

小魚(yú)兒:

小魚(yú)兒

20220314案例分析打卡問(wèn)題:

一眨补、文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎管削？

文章的小姐姐老虎特質(zhì)表現(xiàn)在：1.有自信，個(gè)性積極撑螺，行動(dòng)力強(qiáng)含思，目標(biāo)一確定就馬上去做，要收衣服就去做甘晤，哪怕奶奶說(shuō)不用含潘；2.有對(duì)抗性，不喜歡被命令线婚，媽媽建議多遏弱，會(huì)說(shuō)“我知道，不用你說(shuō)”

二塞弊、你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)漱逸？你是如何應(yīng)對(duì)的？

我的老公就是老虎型游沿。喜歡命令饰抒，關(guān)注細(xì)節(jié)，不愛(ài)肯定诀黍。我以前總是硬碰硬袋坑，給他很多壓力和反抗。

三眯勾、學(xué)習(xí)課程后枣宫，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎？

之前不了解性格吃环，以為他是針對(duì)我镶柱，現(xiàn)在知道他是對(duì)事不對(duì)人。命令我時(shí)模叙，更加理解他的動(dòng)機(jī)是為了家里好歇拆，也不會(huì)那么難過(guò)了。

路:

20220314曉娟案例分析打卡問(wèn)題:

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎范咨？

答：寶貝的老虎特質(zhì)非常明顯故觅，表現(xiàn)如下：

1.我來(lái)收，做事目標(biāo)性強(qiáng)渠啊，積極主動(dòng)输吏，有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

2.沒(méi)有收完繼續(xù)完成替蛉，目標(biāo)導(dǎo)向贯溅，不達(dá)目的不罷休拄氯。

3.遇到問(wèn)題主動(dòng)想解決辦法，說(shuō)話直接它浅，我知道译柏，理性且有方法。

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)姐霍？你是如何應(yīng)對(duì)的鄙麦？

答：我家閨女和兒子都有老虎的一面，對(duì)于他們的老虎表現(xiàn)镊折，我對(duì)待的態(tài)度取決于我當(dāng)時(shí)是否有緊急事情要做胯府，如果有事就缺乏耐心，進(jìn)而直接指導(dǎo)給答案恨胚，甚至不能保證態(tài)度骂因，如果沒(méi)有特別緊急的事情，就能及時(shí)給到反饋赃泡，強(qiáng)化孩子的自信心侣签。

學(xué)習(xí)課程后，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎急迂？

尊重，留有空間蹦肴，多提供機(jī)會(huì)給孩子發(fā)揮僚碎。有時(shí)我能做到，有時(shí)不能阴幌，主要取決于當(dāng)時(shí)工作的緊急狀態(tài)以及情緒狀態(tài)勺阐。