麗芳老師的閱讀法課程创南,如何將《小王子》拆解成思維導(dǎo)圖,這部分內(nèi)容對(duì)我有一些啟發(fā)!
嘗試了不同形式的中心圖和分支線條紧憾,對(duì)一級(jí)分支還是有些不滿意呢,中心圖的底色不知不覺成了流淌狀昌渤,冒汗……
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