我上小學的時候，還沒有開始學英語鸯檬。
升初中的那年暑假，一時興起報了英語補習班螺垢。一方面是因為初中要開始學英語了喧务，一點基礎都沒有有點心慌慌；另一方面是因為暑假很長很無聊也沒有作業(yè)也沒有人玩枉圃。
補習的地方是老師家新蓋的房子功茴，還沒有裝修好。地沒有鋪孽亲，墻沒有刷坎穿，總之就是啥都沒有，連桌椅板凳都是用木板搭的精簡版返劲。有點貧困山區(qū)小學的感覺玲昧。那時候我還有點羞澀有點靦腆去的有點遲連座位都沒有占到，然后很忐忑的待在一邊篮绿。直到老師來了才安排了座位給我孵延。
補習班的學生有一二年級的，也有五六年級的亲配，整個班里我算是比較大的孩子了尘应。然而卻一直學的不大好。不知道為什么吼虎，可能是因為小學的時候學習還不錯犬钢，老師總會很照顧我，也會在我很沒有信心的時候鼓勵我思灰∧榷可是我還是有點點堅持不下去不想學了。
課程總共是30天官辈，上到20天左右的時候，我跟爺爺去走親戚沒有去上課遍坟。當時想的是反正單詞還沒有背過拳亿，也不怎么想去上課來著。第二天去上課的時候愿伴，老師問“為什么昨天沒有來上課肺魁？”，我說“去走親戚了”隔节。本來想著鹅经，如果老師再多問幾句寂呛，我說不定就直接說“我不想學了”這樣的話，然而他沒問瘾晃。我就是那種不被逼到那一刻贷痪，很難把真實的想法說出來的人。
終于熬到結課的時候大家都很開心蹦误，還開了一個小小的聯(lián)歡會劫拢。老師還唱了一首歌給我們聽——《真的愛你》。很多學生都在老師面前笑笑鬧鬧的强胰，而我一直處于人群之外舱沧。我一直很難融入到這樣的氛圍里面，不管是從前偶洋，還是現(xiàn)在熟吏。后來，老師發(fā)現(xiàn)我一個人在外面發(fā)呆的時候玄窝，還喊我說“一起過來玩呀”牵寺。最后的最后，老師說他現(xiàn)在在我即將去到的那所學校教書呢哆料，說不定以后還能教到我呢缸剪！
果然，初三的時候老師又成了我的英語老師东亦。
剛剛上初中的時候我的英語成績還不錯杏节，可能也是因為最開始的時候比較簡單，100分的試卷我能考到90多分典阵。教我英語的老師是一個長得很好看也很和藹的女老師奋渔，可是后來她去生寶寶了。換了老師以后壮啊，我的英語成績一路下滑嫉鲸，最低的記錄是50多分。心里著急歹啼，但沒有什么卵用玄渗。
初二暑假的時候老師又開始辦補習班了，這次是跟其他的老師一起合作補習好幾個科目來著狸眼。我又跑去參加藤树，然而沒過兩天，因為這樣那樣的原因散伙了拓萌。
一直到開學岁钓，所有班級重新打亂重排，老師又成了我的英語老師，我的英語成績也開始慢慢提升屡限。我很難去評價老師的教課水平品嚣，我印象比較深刻的是他教課比較有意思。常常會教我們唱英文歌钧大，表演英語話劇翰撑，每次上課宣誓詞等等。最主要的是因為早就認識老師拓型，所以他對我特別嚴厲额嘿，閑著沒事就題寫、背單詞劣挫、背課文册养、背語法等等。時間久了就有點亦師亦友了压固，所以他不光關心我的學習了球拦，還關心我的感情問題。
四科聯(lián)賽前夕的時候帐我，有個男生追我坎炼，然后跟老師關系比較好的黑白框就把這個事跟他說了。于是拦键，老師跑來找我談心谣光，說什么就快考試了，應該全力準備芬为，努力學習啊萄金，不應該想那些有的沒的。還說我是不是也喜歡那個男孩子啊媚朦，所以不想四科聯(lián)賽的時候考上啊···說的我一臉懵逼氧敢。我本來也沒喜歡那個男生吶，也沒想這么多啊~
后來我就去上高中了询张。
后來老師結婚了孙乖。
后來聽說他辭職不教書了，因為工資太少了份氧。
就是說啊“薪酬不能持家”唯袄，鄉(xiāng)下中學的老師太苦了。
后來跟中學的同學的感情也淡了蜗帜，也沒有聽人再提起老師的事了越妈。
