庚：機(jī)靈小鬧鐘組
我上初中時(shí)懊纳，發(fā)生了一件讓我至今想起來，就會(huì)心頭一熱的事熏兄。那是發(fā)生在我青春初期的一件關(guān)于少男少女間無比純真寶貴的真情故事品洛。
大概是在初中二年級(jí)树姨，一天在我的課桌里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝得有點(diǎn)鼓鼓的信封桥状。我心里一陣緊張帽揪，不知道信封里藏著什么秘密。我不敢在學(xué)校打開信封辅斟，我把信帶回了家转晰。
打開信封后，我才發(fā)現(xiàn)里面有一張一頁紙的信紙和一疊一元士飒、五元查邢、十元等面值的錢，錢的總額大約有二三十元酵幕。
那一頁信紙上面扰藕，用娟秀的字體寫了一些鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的話，最后的落款是“機(jī)靈小鬧鐘組”芳撒。
從心底涌動(dòng)出的感動(dòng)邓深，讓年少的我沉浸在無比的幸福之中。
我不知道“機(jī)靈小鬧鐘組”是誰番官。她們?yōu)槭裁匆涿o我送錢庐完？我大概猜測(cè)班上的同學(xué)，想不出到底會(huì)是那些人徘熔。
后來我大概又陸續(xù)收到幾次她們秘密資助我的信封门躯。
我把這些錢全部都存放起來，包括她們寫的信酷师。這是她們充滿善良和機(jī)智的舉動(dòng)讶凉，也是我年少時(shí)心底的一個(gè)秘密。
我后來一直在尋找機(jī)靈小鬧鐘組到底是誰山孔。上高中的時(shí)候懂讯，打聽到一個(gè)知道情況的女同學(xué)，但是她始終不肯告訴我實(shí)情台颠。
這么多年過去了褐望，這件事一直留在我心底〈埃回想過往的歲月瘫里，我總會(huì)想起機(jī)靈小鬧鐘組，想起她們對(duì)一個(gè)初中小男生的善舉荡碾。這谨读，是我一生最美好、最珍貴的記憶之一坛吁。
辛：獎(jiǎng)助學(xué)金
初中二年級(jí)劳殖，爺爺病痛臥床一年铐尚，然后逝世。沉重的家計(jì)負(fù)擔(dān)哆姻，壓得母親喘不過氣來宣增。我也無心上學(xué)了，而且也確實(shí)湊不夠?qū)W費(fèi)了填具。學(xué)校開學(xué)報(bào)名了统舀，我沒去報(bào)名匆骗，也沒有和母親說上學(xué)的事劳景。母親也或許默認(rèn)我輟學(xué)。
大概兩三周之后碉就，母親在鎮(zhèn)上的集市上碰到我的初中班主任盟广，班主任告訴她 “還是要送楊政銀上學(xué)嘞，人才難得瓮钥，條件困難就再想想辦法筋量。” 就這幾句話碉熄，母親咬著牙讓我繼續(xù)去上學(xué)桨武。
從那以后，我就明白我能上學(xué)是與別人都不一樣的锈津。我的家庭貧困呀酸，母親含辛茹苦撫養(yǎng)我們兄妹三人，還供我們上學(xué)（當(dāng)時(shí)妹妹弟弟也都在上學(xué)）琼梆，實(shí)在是太不容易了性誉。我們寨子里很多父母雙全，條件比我們好得多的家庭茎杂，對(duì)子女教育都不如我母親這樣執(zhí)著错览。
初中的班主任為我申請(qǐng)到了學(xué)校的一些獎(jiǎng)助學(xué)金，大概一年有兩百元煌往。上高中之后倾哺，我獲得的各種獎(jiǎng)助學(xué)金，已經(jīng)基本可以不向家里母親要錢了刽脖。我上大學(xué)獲得了國家西部助學(xué)工程的資助羞海，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)也都基本減免，加上我每學(xué)期做一些兼職曾棕，我已經(jīng)可以給家里補(bǔ)貼一些家用扣猫。
雖然經(jīng)歷了貧苦的求學(xué)過程，但是我對(duì)金錢的興趣還是不大翘地。反而這樣艱苦的讀書生涯申尤，更讓我堅(jiān)守自己的情操底線癌幕，不僭越規(guī)矩去追尋物質(zhì)。那么困難的境地都熬過來了昧穿，再窮也沒什么了不起的勺远，辦法總會(huì)有的。
壬：我的老師們
上學(xué)路上时鸵，我一路都得到多位滿懷慈悲恩師的悉心培育胶逢。他們都是我永遠(yuǎn)感恩的人。
我最需要感恩的小學(xué)老師和初中老師是一對(duì)夫婦饰潜，楊玉寶老師和龍秋月老師初坠。龍老師是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，性情溫和彭雾，循循善誘碟刺。楊老師是我的初中班主任，是他勸說我媽讓我返校上學(xué)薯酝。在我的記憶里半沽，他也是一位可敬的和藹可親的好老師。
我高中的班主任劉良芳老師吴菠，也是我最需要感恩的者填。他一直把我當(dāng)作重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)生，從生活上到學(xué)習(xí)上都對(duì)我照顧有加做葵。他是個(gè)大高個(gè)占哟，戴副墨鏡，初看給人很威嚴(yán)的樣子蜂挪，教訓(xùn)調(diào)皮的學(xué)生時(shí)也確實(shí)比較唬人重挑。但是他其實(shí)非常和藹，平時(shí)說話總是和聲細(xì)語棠涮，尤其在校外遇到他谬哀，和他打招呼，總能得到他面帶微笑的回復(fù)严肪。我的高考志愿史煎，就是他給填報(bào)的，我考上南開大學(xué)驳糯，直接功勞應(yīng)該歸他篇梭。
高中只教了我一個(gè)學(xué)期英語的楊桂梅老師，給我留下了難忘而獨(dú)特的記憶酝枢。當(dāng)時(shí)年輕漂亮的楊老師恬偷，以她獨(dú)特的英語教學(xué)方式，極大地啟發(fā)了我學(xué)習(xí)英語的熱情帘睦。在我們那個(gè)山旮旯袍患，英語是學(xué)生們普遍最差的一門學(xué)科坦康。我也不例外。也正是因?yàn)闂罾蠋熃虒W(xué)能力水平出眾诡延，只教了我一個(gè)學(xué)期后就離開我所在的二中滞欠，去了縣里最好的高中。楊老師讓我深深懷念的肆良，是有一次在校園內(nèi)遇到她筛璧，她與我寒暄過后，給了我大概幾十元生活費(fèi)惹恃。一個(gè)與我并未十分熟悉的老師夭谤，在我貧困之際，向我伸出無私援助之手座舍，這樣的善良和恩情我怎么能夠忘懷沮翔？
在我的求學(xué)生涯中，對(duì)我有過重要影響的老師還有不少曲秉。高一時(shí)我的語文老師王老師，給我的一篇作文《改造我們的學(xué)習(xí)》作出很高評(píng)價(jià)疲牵，并向全班同學(xué)宣讀承二，這樣的鼓勵(lì)，激發(fā)了我更加努力學(xué)好語文纲爸，寫好作文亥鸠。還有對(duì)語文與寫作有獨(dú)到教育心得的陳平老師，在他的教導(dǎo)下我的作文水平一直保持在一個(gè)相對(duì)較高的水平上识啦。還有我的數(shù)學(xué)老師负蚊、地理老師等等。
好的老師是一個(gè)學(xué)生成長路上颓哮，很重要的引路人家妆。我很慶幸有這么多好的引路人，指引我走上一條更好的自我成長的道路冕茅。這些人伤极，我將永遠(yuǎn)銘記在心。我也將從他們那里得到的善意與恩情通過我自己的貢獻(xiàn)回饋給更多人姨伤。
癸：未完的上學(xué)故事
上學(xué)二三事系列哨坪，原本只想寫些上學(xué)時(shí)的趣事。寫到現(xiàn)在乍楚，已經(jīng)與我最初的想法有些不同当编。
這樣也好，大略把我前三十年的上學(xué)歷程做了個(gè)粗略回顧整理徒溪。自己記憶的碎片忿偷，拿出來整理拧篮，見見太陽，記取那些應(yīng)該珍藏的牵舱，擠干那些無需留存的串绩。溫故知心，體味人心冷暖芜壁。
在新的求學(xué)之旅起點(diǎn)上礁凡，回憶感味我求學(xué)的來路，是想以清醒地認(rèn)識(shí)自己的過去慧妄，從而更加積極地?fù)肀W(xué)術(shù)的未來顷牌。至少未來三年，我將過上一段純粹的學(xué)術(shù)生涯塞淹，那么我學(xué)術(shù)的起點(diǎn)就是從我初中輟學(xué)時(shí)開始窟蓝，我學(xué)術(shù)的根基就扎根在我母親用舊衣服為我改做的小書包里。
過去的故事饱普，給人以溫婉的情愫运挫，堅(jiān)韌的力量；未來的道路套耕，激發(fā)我的信心谁帕、勇氣和希望。
記于蘇州西交利物浦大學(xué)
2017年1月19日
