一個機緣巧合瘤睹，參加了橡果書院閱讀初級指導(dǎo)師的培訓(xùn)，完全的公益組織答倡。
我們先是進群轰传，舉行開班儀式，在老師征集發(fā)言同學(xué)時瘪撇，我自告奮勇获茬，首當其沖報了名，沒想到結(jié)果就報我一個人倔既。我敘述了自己喜愛讀書的經(jīng)歷恕曲，讀書給我?guī)淼氖芤妫舱劻藥ьI(lǐng)孩子們讀書的實踐渤涌。我說雖然我知道這主要針對繪本及童書閱讀佩谣，對于初中來說針對性不太強，但鑒于三個原因選擇了報名歼捏，一是學(xué)生的閱讀習慣和能力相比之下處于低水平稿存，二是凡所學(xué)皆有益處笨篷，很多方法都是相通的，三是希望所學(xué)可以惠及更多孩子瓣履，為促進全民閱讀盡綿薄之力率翅。
開班典禮前其實已經(jīng)聽了一節(jié)課，是魏智淵老師關(guān)于童話的價值和意義的主題袖迎，立即被深入淺出的解讀所傾倒冕臭，理解上了一個層次。
開班典禮中燕锥，顧明強老師在鼓勵大家承擔助教任務(wù)辜贵，相當于小組長，每個人負責三十多人归形，主要負責提醒組員學(xué)習進程托慨，轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習任務(wù)等，我看報名人數(shù)不夠暇榴，便再一次自告奮勇厚棵，顧老師也被我的誠意打動，安排了33.34兩個小組給我負責蔼紧。
老師隔一段時間會公布后臺數(shù)據(jù)婆硬，哪些老師報名后有無登錄，學(xué)習進度和得分一目了然奸例，我們組長的責任是負責督促彬犯，我負責的小組大多是江西那邊的老師，每次打電話過去都有些擔心別人會把我當騙子查吊，趕緊叫出對方的姓名并自報家門:“xxx老師您好谐区，我是橡果書院的助教老師椰子，您……”好在老師們都很客氣菩貌，并感謝我提醒他們卢佣，有的還向我傾訴工作很忙沒時間學(xué)習等，我也向他們分享我的經(jīng)歷箭阶，比如打開全屏可以放倍速虚茶，如果連續(xù)聽，一周左右就可以學(xué)完等仇参。
每天抽空轉(zhuǎn)發(fā)課程信息嘹叫，在APP中關(guān)注組員學(xué)習時長，發(fā)信息督促诈乒，我負責的兩個小組成員都超過了預(yù)設(shè)的目標罩扇，我也被評為優(yōu)秀助教。
后來老師說我們還有獎品，伙伴們都陸續(xù)在群里說收到了贈書喂饥，好像是兩本消约，其中一本是魏智淵老師的《兒童讀寫二十講》。我們路程遠员帮，于是耐心期待著或粮。
昨天，終于收到快遞信息捞高，當我去拿的時候氯材，以為他們弄錯了，居然是一個紙箱硝岗，很重氢哮，我沒開車，三百米路程型檀，一路倒換著手冗尤，歇了無數(shù)次，好不容易提回家贱除。
當我打開箱子生闲，驚呆了媳溺，居然滿滿一箱子書月幌，竟然有二十多本。
橡果書院是免費的公益培訓(xùn)悬蔽，還贈這么多書扯躺，這也太大氣了吧，實在是感動感激蝎困。
后期一定抽時間好好讀書录语，否則對不起主辦方一片深情厚誼。
贈書書名如下:
1.繪本《丹尼爾找到一本書》（【美】米莎.阿徹）
2.繪本《神奇飛書》（【美】威廉.喬伊斯）
3.《朗讀手冊‖》（【美】吉姆.崔利斯）
4. 《朗讀手冊》最終版禾乘，作者同上
5.《童話的魔力—童話的心理意義與價值》（【美】布魯諾.貝特爾海姆）
6.《圖畫書小史》（阿甲）
7.《TED演講的秘密—18分鐘改變世界》（【美】杰瑞米.多諾芬）
8.《說來聽聽—兒童澎埠、閱讀與討論》（【英】艾登.錢伯斯著）
9.《教育的目的》（【英】艾爾弗雷德.諾思.懷特海著）
10.《特別的女生薩哈拉》（【美】愛斯米.科德爾著）
11.《搶救閱讀50招》（王淑芬著）
12.《千面英雄》（【美】約瑟夫.坎貝爾著）
13.《金字塔原理—思考、表達哥解決問題邏輯》（【美】芭芭拉.明托著）
14.《窗邊的小豆豆》（【日本】黑柳徹子著）
15.《孩子的宇宙》（【日本】河合隼雄著）
16.《愿你心中有個廣闊的世界》（陳賽著）
17.《打造兒童讀書環(huán)境》（【英】艾登.錢伯斯著）
18.《走出大漠的女孩》（陳美麗著）
19.《童書里的教育學(xué)》（徐莉著）
20.《種下一間教室》（桃夭著）
21.《好童書始藕，好課堂——整本書閱讀與教學(xué)20例》（岳乃紅等著）
22.《生命中最好的語文課》（干國祥著）
23《高于教師》（魏智淵著）
24.《兒童讀寫二十講》（魏智淵著）
25.《圖畫書這樣讀》（彭懿著）
