因?yàn)橐咔殛P(guān)系本來(lái)已經(jīng)收到的公益圖書(shū)膳灶，在快遞站放了好幾天了，今天終于帶回來(lái)赃磨，可以讓孩子們讀書(shū)啦筝家！
我先找了八名同學(xué)把書(shū)從一樓辦公室，搬到三樓邻辉，這幾名同學(xué)完成這個(gè)任務(wù)的時(shí)候溪王，確實(shí)有些費(fèi)勁，因?yàn)槲覀兊暮⒆硬攀侨昙?jí)的孩子值骇，第一力氣小莹菱，第二，兩人之間又不懂得怎么更好的合作吱瘩，第三道伟，最主要的原因是書(shū)太沉，孩子還需要爬上三層樓梯使碾。
他們一路走蜜徽，一路歇，終于把書(shū)弄到了教室里部逮。其中有一個(gè)孩子特別讓我感動(dòng)娜汁，跟他合作的那個(gè)孩子個(gè)子有點(diǎn)小，不太有力量兄朋，崔倫碩他掐禁，他胖胖的怜械，個(gè)子高高的，力氣大大的傅事，他看他的同伴抬不動(dòng)缕允，就直接一下子把書(shū)抱在懷里，自己抱著就走啦蹭越，那個(gè)興奮勁兒障本，把他的力量都給激發(fā)出來(lái)。我看他一路上歇了兩三回响鹃，就把書(shū)抱到教室里了驾霜，最讓我感動(dòng)的是，他滿臉的笑容买置，我問(wèn)他：累不累粪糙？
“一點(diǎn)兒也不累》尴睿”他笑著說(shuō)蓉冈，隨手擦去額頭的汗珠，笑著回到了座位轩触。
臨近放學(xué)時(shí)寞酿，我把書(shū)打開(kāi)了兩包，學(xué)生輪流上來(lái)選書(shū)脱柱，當(dāng)然先選的選擇空間大伐弹。部分學(xué)生拿到書(shū)，翻一翻褐捻，感覺(jué)不好掸茅，就直接換回來(lái)，我告訴他們柠逞，這些書(shū)都是精選出來(lái)的昧狮，都是很有價(jià)值的，你只有認(rèn)真閱讀板壮，讀到心里去逗鸣，才能感受到書(shū)的樂(lè)趣。
學(xué)生們每人可以帶一本書(shū)回家绰精，都興奮的不得了撒璧，讓他們把書(shū)放到書(shū)包里，還都不愿意笨使，偏把書(shū)拿在手里呢卿樱？心情愉悅，就要外顯出來(lái)硫椰，孩子就是如此繁调。仿佛在向人宣告好消息呢萨蚕。
我們今天的說(shuō)寫(xiě)作業(yè)就是，我們有書(shū)讀啦蹄胰，看了孩子的說(shuō)寫(xiě)作業(yè)岳遥，一天比一天進(jìn)步，一次比一次說(shuō)寫(xiě)的好裕寨，并且積極性也比以前更高了浩蓉。每天參與說(shuō)寫(xiě)打卡的能有36人，比我預(yù)想的要好的多宾袜。
只要有書(shū)讀捻艳，就不斷輸入，然后每天說(shuō)寫(xiě)试和，就是在輸出讯泣。
總之，感覺(jué)挺幸福的阅悍。
