一.①課前對第六章 思維進行小組報告。②思維和感知覺進行對比（感知覺是直接的，思維是間接的）③概念的種類中的合取概念琳袄，析取概念和關系概念。
二.①第六章節(jié)的小組報告生動形象纺酸，有課堂互動窖逗，氣氛活躍②對思維和感知覺進行舉例的方式對比讓同學們更理解內容③可愛的老師對概念的種類進行舉例區(qū)別，讓同學們分清它們之間的不同餐蔬。合取概念（毛筆）碎紊，析取概念（好學生）和關系概念（上下，前后等）
三.①課后及時完成打卡②對于學習過的內容進行習題的練習③課后及時復習學過的內容樊诺，積極和同學討論交流仗考。
四.今天收獲了一種學習效率高的方法，就是將相聯(lián)系的內容和知識點進行對比學習能夠更有效的掌握學習的知識词爬。嗯秃嗜，學習是一個不斷提高的過程，加油顿膨！
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