“跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題創(chuàng)建于2018年10月8日飘庄,是張文質(zhì)教育寫作班(共三期)學員的作品集錦(暫不收錄非學員作品)。簡書專題共設(shè)有七個管理員,為大家提供投稿丹禀、審稿服務(wù),并做每日總結(jié)鞋怀。管理員的每日推薦僅供大家參考双泪,歡迎作者朋友們自薦互薦,互相鼓勵密似,互相點評焙矛,共寫共進!
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截止8月6日20點残腌,“跟著張文質(zhì)寫作”專題共收錄3957篇好文村斟,411人關(guān)注,其中今天共收錄5篇抛猫。
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1蟆盹、鐘杰:《答老師問:我命由我不由天,是仙是魔我說了才算》
推薦理由:鐘老師由一位老師的提問闺金,引發(fā)原生家庭對一個孩子成長逾滥,以乃至一輩子造成的影像的解答。原生家庭對一個人的成長確實影響很大败匹,但是如何才能不斷修煉寨昙,成為想成為的那樣人讥巡,請到文中找尋答案吧,因為這么有哲理的文章面前毅待,我的介紹文字顯得如此蒼白尚卫。
2、歐小麗:《二姐家的“國宴”》
推薦理由:沒吃過國宴尸红,也不知道國宴上有多少道菜吱涉,多少個菜系,但一桌子純綠色的食材外里,一道道親人親手烹飪的菜肴怎爵,這對普通老百姓來說,就是國宴盅蝗。
3鳖链、小蘋果樹:《過于忙碌的生活為什么不是好生活》
推薦理由:人們常常認為忙碌的生活比較有意義,但凡事都講究一個度墩莫,過于忙碌的生活就不是好生活芙委,過于忙碌的教育也不是好的培育人的方式只锭。為什么這么說呢箍土?請看作者的文章。
4卖陵、鞍山曉軍:《教育裂问,向美生長》
推薦理由:一位85歲的老師侧啼,不僅精神矍鑠,而且為我們帶來了先進的班主任關(guān)于班級管理的方法堪簿。教育要把孩子培養(yǎng)出一個幸福的人痊乾,而學生的幸福就源自教育能夠向美生長。大家都來學一學椭更,如何才能使教育向美生長吧哪审!
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