嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦啦
秋天的天氣真涼爽
假期結(jié)束了又可以見(jiàn)到蘋(píng)蘋(píng)和丫丫老師了
手指操
蘋(píng)蘋(píng)老師:“請(qǐng)小朋友們和蘋(píng)蘋(píng)老師一起玩一下《小白上樓梯》的游戲咯昆咽。小白小白上樓梯，打開(kāi)電視機(jī)淤袜，拉拉小天線，電視不好看辐啄，關(guān)掉電視機(jī)辩稽，小白小白下樓梯，去吃肯德基葛菇，雞翅呀雞翅甘磨，漢堡呀漢堡，可樂(lè)呀可樂(lè)眯停，小朋友們想喝什么味道的果汁呀济舆？”
浩浩和紅包：“草莓味”
悅悅：“我喜歡芒果味的果汁”
天天:“西瓜”
甜甜:“蘋(píng)果”
叮當(dāng)聽(tīng)小朋友們說(shuō)感覺(jué)口水都要快要流出來(lái)了，哈哈～
嘿嘿莺债，看來(lái)小朋友們都喜歡喝酸酸甜甜的果汁喲滋觉！
數(shù)學(xué)智能——《圖形認(rèn)知》
目的:讓小朋友們認(rèn)識(shí)正方形、三角形齐邦，并讓用圖形拼成魚(yú)椎侠。
蘋(píng)蘋(píng)老師:“請(qǐng)小朋友們和蘋(píng)蘋(píng)老師一起認(rèn)識(shí)一下這些圖形，請(qǐng)來(lái)了一座像高山一樣的圖形——三角形措拇∥壹停”然后左右手各拿一個(gè)圖形，請(qǐng)每一位小朋友用手指出哪一個(gè)是三角形丐吓。
小朋友們?cè)谔O(píng)蘋(píng)老師的指導(dǎo)下正確的指出并認(rèn)識(shí)了三角形浅悉，真棒呀(*^ω^*)
蘋(píng)蘋(píng)老師:“小朋友們真厲害，那再請(qǐng)出一個(gè)圖形我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)另一下——正方形汰蜘〕鸱耄”說(shuō)完向小朋友們顯示了正方形，隨后兩只手各拿一個(gè)圖形讓小朋友們指出哪一個(gè)是正方形摸一摸它族操。
這次小朋友們自己就指出了正方形苛坚，真厲害氨缺弧！
用發(fā)散性思維拼出自己喜歡的圖形泼舱。瞧等缀、小朋友們拼的多認(rèn)真啊o(^o^)o
自由活動(dòng)——體能區(qū)
甜甜:“紅包，我和你一起玩好不好呀娇昙？”（追著紅包單曲循環(huán)的問(wèn)紅包）
紅包:“好呀尺迂！”（點(diǎn)點(diǎn)頭）
然后兩個(gè)人一起快樂(lè)的在體能區(qū)玩玩具，嘿嘿冒掌，太好啦(^_^)
悅悅手中哪些三角形和正方形噪裕，好像在回憶蘋(píng)蘋(píng)老師上課說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，哇股毫，小學(xué)霸喲～
叮當(dāng)安靜的騎在小木馬上膳音，搖一搖，嘿嘿铃诬，像只萌萌噠小兔子～
浩浩嘴里念叨著小汽車(chē)祭陷，手中也不停的拿著玩具向前走，看來(lái)浩浩想當(dāng)帥氣的小司機(jī)\^O^/
天天歡樂(lè)的從滑滑梯上滑下來(lái)趣席，一圈又一圈兵志，像風(fēng)一樣的美男子啊～
感統(tǒng)游戲
目的:通過(guò)各種形式爬的練習(xí)，讓寶寶學(xué)習(xí)爬時(shí)四肢的正確用力方法和協(xié)調(diào)性宣肚；發(fā)展寶寶四肢和軀干肌肉力量想罕，增強(qiáng)動(dòng)作的靈活性。
“加油钉寝，加油弧呐，小朋友們加油！”蘋(píng)蘋(píng)老師拍手鼓勵(lì)小朋友們努力向前爬
小朋友們像小烏龜一樣使勁往前爬嵌纲，嘿呦嘿呦俘枫，哈哈，又搞笑又可愛(ài)～
放學(xué)咯逮走，要收感統(tǒng)軟包器械啦鸠蚪！
小朋友們爭(zhēng)先恐后的來(lái)幫蘋(píng)蘋(píng)老師收玩具，真是老師的好幫手师溅！(??ω??)
整理好衣服茅信，背上小書(shū)包
小朋友們拉著小火車(chē)
和老師揮一揮手再見(jiàn)～
親愛(ài)的寶貝們，明天見(jiàn)喲(?????)
