前幾天我們一家人去市內(nèi)游玩树肃，回來的路上突降暴雨，主干道路兩側(cè)迅速積水娄徊，如小河一般闽颇。
老公跟著前面的車子，小心翼翼地沿著馬路中間行駛寄锐，待到一個紅綠燈路口時兵多，我們已經(jīng)看到前面直行的道路均已被水淹沒。我立馬讓他右拐走新建的大道橄仆，因為那邊路面寬敞剩膘，地勢稍高，不容易積水沿癞。但是老公看到前面依然有車直行援雇，沒有采納我的建議，直接跟了過去椎扬。果不其然惫搏，前面的水位比我們想得還要深，大部分車輛都停在馬路中間蚕涤，等待暴雨停歇筐赔。
這一等，就是一個小時揖铜，等到車輛全部都開始前行茴丰，我們走到我所說的那條路出口的地方，竟然發(fā)現(xiàn)，地面全部都是干的贿肩。他自己才不好意思地說：“應該聽你的峦椰！”。
實際上我們都是依據(jù)“經(jīng)驗”來判斷的汰规，我的經(jīng)驗就是汤功，我經(jīng)常走那條路，所以比較熟悉溜哮；老公的經(jīng)驗是滔金，他曾經(jīng)開車遇到過比這還大的雨，自己又是老司機茂嗓，知道怎么避開地面上的危險餐茵。
看來，經(jīng)驗對我們也是時而有用述吸，時而無用忿族。
今天晨讀分享的書是《經(jīng)驗的疆界》。
我們目前所擁有的知識刚梭，有小部分是從日常生活或工作中獲取的肠阱，大部分都是首先經(jīng)由專家的系統(tǒng)觀察和分析，然后經(jīng)由權(quán)威的傳播朴读，之后經(jīng)由直接或間接的實踐驗證而來屹徘。也就是說，是從經(jīng)驗中學習到的衅金。
本書的作者詹姆斯·馬奇噪伊，這位全球200位管理學家一致票選出的“大師心目中的大師”，在書中分享了他對于經(jīng)驗的獨特視角和洞見氮唯。
今天鉴吹，我們要給大家分享2個方面的內(nèi)容：低智學習和高智學習。
『低智學習』
低智學習惩琉，是指在不求理解因果結(jié)構(gòu)的情況下豆励，復制與成功相連的行動。簡單地說瞒渠，就是“復制粘貼”別人的成功經(jīng)驗良蒸。
這讓我想起微商剛剛開始興起的時候。
因為是新生行業(yè)伍玖，還沒有形成一套完整的方法理論嫩痰，因此剛加入的微商，朋友圈基本上都是“復制粘貼”窍箍，反正就是上家發(fā)什么串纺，我就發(fā)什么丽旅，一時間，朋友圈廣告滿天飛纺棺，以致于很多人都選擇了屏蔽微商榄笙，甚至是“談微商色變”，煩不勝煩祷蝌。
當然办斑，并不是所有的復制都不能成功。
比如練習演講杆逗，通過不斷地上臺、總結(jié)經(jīng)驗鳞疲、再上臺罪郊，會講得越來越好。這是復制成功能夠帶來的績效改變尚洽。
但是悔橄，復制成功有其局限性：
001 模仿的成功因素不可復制
比方說，別人通過寫作崛起可能是趕上了公眾號的紅利期腺毫。
002 陷入“勝任力陷阱”
當我們掌握了某種技能而且能夠勝任后癣疟，很少會去想是不是有更好的方法解決。例如潮酒，你習慣了用鍵盤打字睛挚，而且打得也很快；可是急黎，卻沒有留意到還有更快的語音輸入的方法扎狱。
003 經(jīng)驗越用越?jīng)]用
比如，你對工作一向勤勤懇懇勃教，本本分分淤击，盡量保證不出任何差錯，但是你卻發(fā)現(xiàn)故源，那些敢于去老板面前出謀劃策的人污抬，升職加薪都比你快。只有勤懇工作經(jīng)驗的你绳军，敗給了那些更能給老板提供價值的人印机。
那么，該如何突破這些瓶頸呢删铃？
努力練習精進某項技能耳贬，通過積累大量已有經(jīng)驗，再不斷地進行新的嘗試猎唁。比如給公司提交調(diào)查報告咒劲，別人都是一沓A4紙打印顷蟆，而你則通過PPT展現(xiàn)，就會很容易讓老板刮目相看腐魂。
『高智學習』
高智學習帐偎，是從原始經(jīng)驗中挖掘啟示，觀察行動和結(jié)果之間的因果關(guān)系蛔屹，再用故事削樊、模型或者理論闡述出來，然后用它來指導以后的行動兔毒。跟“知其然漫贞，也知其所以然”，是一樣的道理育叁。
比如同樣學習寫作迅脐，你是完全自嗨模式，而別人則想怎么樣寫作能夠利他豪嗽，能夠影響更多的人來學習谴蔑，甚至通過寫作打造出了個人品牌，收益自然隨之而來龟梦。
所以隐锭，我們學了知識，還要通過自己的思考對知識進行等級提升计贰，然后努力去尋找知識與知識之間的組合點钦睡，從知識本身到用知識提供價值，才是學習的正確方式蹦玫。
