成功有跡可循，讀書和感悟扇丛，學(xué)為己所用术吗。今天分享的書是《經(jīng)驗的疆界》
“大師中的大師”詹姆斯·馬奇，是全球200位管理學(xué)家一致票選出的帆精，在書中分享了他對于智慧和成功的獨特視角和洞見较屿。
如果管理學(xué)有道和術(shù)的話，本書是通過道和術(shù)精品級討論一個核心的問題：歷史經(jīng)驗到底對于實踐有沒有意義卓练？
讀詹姆斯·馬奇的作品隘蝎，就像和一位智者對話，他堅持不懈地指出我們平時意想不到的重要事情：
低智學(xué)習(xí)是不經(jīng)過思考襟企，復(fù)制粘貼過去經(jīng)驗嘱么，希望獲取成功；高智學(xué)習(xí)顽悼，是知其然也知其所以然曼振。
一。低智學(xué)習(xí)
許多現(xiàn)代人比較焦躁蔚龙，看到有人通過一個產(chǎn)品成功冰评，一堆復(fù)制者馬上跟上。
比如麥當(dāng)勞成功府蛇，馬上有其他的漢堡公司復(fù)制，甚至做的比它還好吃的漢堡包屿愚。
他們看不到麥當(dāng)勞成功不在于漢堡包有好吃汇跨？而是它的一套可復(fù)制的管理系統(tǒng)务荆。全世界麥當(dāng)勞的廁所，都是一樣的干凈穷遂，幾點清潔函匕，通過誰檢查和考核？薯條炸多少分鐘蚪黑？撒多少鹽盅惜，放多長時間回收？全世界麥當(dāng)勞所有制作和管理的步驟都有一樣的標(biāo)準(zhǔn)忌穿。一切的一切抒寂，是因為麥當(dāng)勞公司有一套成熟的管理系統(tǒng)。就算由一群完全不懂做漢堡的年輕人經(jīng)營和管理掠剑，還沒有聽過哪家麥當(dāng)勞倒閉的屈芜。因為由選址開始，都有一套簡單朴译，可復(fù)制的系統(tǒng)在運(yùn)作井佑。
二。高智學(xué)習(xí)
其實和低智學(xué)習(xí)一個道理眠寿，沒有高下之分躬翁。只是它需要要投入更多的智力，所以才叫高智學(xué)習(xí)盯拱。
舉個例子盒发，我有一個大學(xué)同學(xué)特別擅長各種工具的搜索。你給任何一問題他都能找到答案坟乾，五花八門的信息他也能收齊迹辐。當(dāng)年他功課好，教授也對他特別大的期待甚侣。
畢業(yè)了九年后明吩，再次見面，發(fā)現(xiàn)他很普通殷费，還是一個經(jīng)理助理印荔。
一個人停滯在九年前的自己，可怕嗎详羡？
我請教了他幾個搜索的問題仍律，發(fā)現(xiàn)他的搜索技能還是很強(qiáng)。為此他非常自豪实柠、說沒有他解決不了的問題水泉，搜索不到的信息。
為什么技術(shù)很強(qiáng)的人在職場上卻沒有進(jìn)步呢？
我們再看看另外一個我在最近活動中認(rèn)識的網(wǎng)絡(luò)大咖：幫主草则，程序員出身钢拧，智商150以上，也是精通搜索炕横。這是他利用搜索學(xué)習(xí)寫作和整理精華分享源内，學(xué)習(xí)并實踐一天讀一本書，搞線下活動教大家如何在書中抽取精華份殿，利他主義的免費(fèi)分享給群里的小伙伴膜钓。看著他的付費(fèi)群由40多人到現(xiàn)在五百人卿嘲，現(xiàn)在再開群二颂斜。
到底是什么原因使得幫主能迅速崛起而我的同學(xué)卻始終碌碌無為呢？幫主的崛起是因為他對知識整理和成功規(guī)律的深度認(rèn)知腔寡；而我大學(xué)同學(xué)對搜索工具極度依賴焚鲜，導(dǎo)致自己陷入層出不窮的具體問題的解決中，忙不在點子上放前。
我們需要構(gòu)建屬于自己的知識系統(tǒng)忿磅；經(jīng)驗，被人們視為最好的老師凭语，另一方面葱她，又被稱為傻瓜老師。
對知識的深度認(rèn)知和熟練應(yīng)用能力的差別似扔，才是導(dǎo)致巨大差距的本質(zhì)原因吨些，懂的知識規(guī)律是擁有核武器一般的力量。
怎樣才能跳出低水平的勤奮炒辉？慢就是快豪墅。把慢功夫花在真問題上，真正高效的學(xué)習(xí)黔寇，是知識之間的融會貫通偶器。
參考書目：《經(jīng)驗的疆界》[美] 詹姆斯·馬奇
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