我曾經(jīng)幻想過缠捌，人和機(jī)器人其實(shí)并無區(qū)別，我們都像是一串串的數(shù)據(jù)序列組合而成译蒂，不過是呈現(xiàn)的方式不同而已曼月，但如果，今天的你決定開始一個(gè)新的人生柔昼，請(qǐng)點(diǎn)擊【格式化】
【第一階段：自檢開啟 - 重拾自己】
歡迎你來到新世界，如果你還不太適應(yīng)這里的環(huán)境捕透，我們先從自己認(rèn)識(shí)開始吧聪姿！
請(qǐng)問你是一個(gè)什么樣的人?（問問你自己２晗簟）
我是一個(gè)熱愛藝術(shù)，喜歡挑戰(zhàn)末购，拒絕平凡的人破喻。
系統(tǒng)技能推薦方案：（你都擅長什么？）
【音樂】【攝影】【設(shè)計(jì)】
系統(tǒng)技能輔助方案：
【銷售】【演講】【寫作】
方案實(shí)施周期參考盟榴；3-5年
第二階段：了解自己曹质，你真正的需求到底是什么？
你的需求可能是別人的需求擎场，別人的需求可能就是你的需求羽德。
你發(fā)什么樣的心，就會(huì)做什么樣的事迅办。
有時(shí)候賺錢并不能給你很大的快樂宅静，而幫助別人的過程或許可以讓你獲得極大的滿足
我的需求：建立個(gè)人藝術(shù)工作室，將自己的技能變得有價(jià)值礼饱，更希望可以幫助別人獲得快樂與幸福坏为。
第三階段：發(fā)現(xiàn)需求，站在對(duì)方的角度想問題
貼近生活镊绪，貼近你的生活匀伏，感受他的生活。
我們其實(shí)有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺蝴韭，我們以為我們奮斗我們努力是為了將來如何如何够颠，慢慢的我們忽略掉了自己的生活其實(shí)已經(jīng)奄奄一息了。
當(dāng)你都不能掌控自己的生活時(shí)榄鉴，和談了解別人的生活呢履磨？
1.首先，我們要做一個(gè)擁有生活的人
【吃穿衣住行】幾乎涵蓋在每個(gè)人的生活中庆尘，而這其中剃诅，其實(shí)就是你要找的需求。
規(guī)范自己生活的同時(shí)驶忌，也可以了解到這個(gè)社會(huì)矛辕、人群的變化，當(dāng)你看的多了付魔，想的多了聊品，突破口自然就來了。
2.了解別人的生活
每個(gè)人的生活方式都有所不同几苍，找到對(duì)方生活中的需求翻屈，進(jìn)行總結(jié)劃分，當(dāng)你積累的數(shù)據(jù)多了妻坝，或許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)的缺口從而抓住機(jī)會(huì)伸眶。
我的發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在涌出了太多的獨(dú)立攝影師惊窖，但我并沒有感覺到壓力。
為何赚抡？因?yàn)閿z影的原點(diǎn)不是賺錢爬坑，而是照片背后的故事
你給客戶的是照片，那不叫攝影涂臣，叫拍照
我們要做的： 送給客戶一件永恒的禮物盾计。
我的發(fā)現(xiàn)二：
現(xiàn)在音樂教育魚龍混雜，充斥著商業(yè)性赁遗，在這個(gè)模式下署辉，受苦的是那些喜歡音樂的孩子和大人們。
我們要做的：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)作能力岩四，教育不是片面的兒戲哭尝，我們真心想把我們所得的傳遞給另一個(gè)人或者下一代人。
真正成功的人剖煌，永遠(yuǎn)懂得如何站在消費(fèi)者的角度發(fā)現(xiàn)需求材鹦。-吳曉波
第四階段 ：抓住機(jī)會(huì)，做做做
1.當(dāng)你第一時(shí)間找到窗口耕姊，并且這個(gè)窗口并沒有開啟的時(shí)候桶唐，趕緊去實(shí)踐。
沒有人會(huì)留意第二第三是誰茉兰。
2.擴(kuò)大你的影響力
讓更多的人認(rèn)識(shí)你尤泽，讓你被更多人所用。
當(dāng)你住進(jìn)別人心里的時(shí)候 规脸，你就成功了一大半坯约。
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我是孟啟，感謝您的閱讀
帶你去另一個(gè)視角看世界
