?做為父母，還是要不停的學(xué)習(xí)完丽，如果不學(xué)習(xí)恋技，思維習(xí)慣就是固化，是不會認(rèn)識到自己的錯誤的逻族。最近讀一些書籍蜻底，才知道自己離養(yǎng)育小孩兒的初心是越來越遠(yuǎn)。首先是我現(xiàn)在一直行為圍繞成績聘鳞，但是這個東西對于小孩的長遠(yuǎn)來說是沒有任何影響的薄辅。其次是我并不知道我現(xiàn)階段的任務(wù)是什么？我應(yīng)該怎么做抠璃，導(dǎo)致我的動作是變形的站楚，做事的原則是不穩(wěn)定的。再有方式也是錯誤的搏嗡。
現(xiàn)在想想以前怎么引導(dǎo)他讀書的窿春。那段經(jīng)歷真的很寶貴，一切以孩子為中心彻况，觀察他的行為谁尸，引導(dǎo)他，而不是強(qiáng)制他纽甘，現(xiàn)在他愛看書，也是因?yàn)榭桃庖龑?dǎo)的結(jié)果抽碌。
現(xiàn)在我要注意的第二個是他的自信悍赢，我從小是自卑的，所以在做事货徙，做人方面一直都是畏畏縮縮左权，始終感覺伸展不開。自信對一個人是非常重要的痴颊，我不要小孩兒再有那種自卑心理赏迟，我要學(xué)習(xí)怎么讓他有尊嚴(yán)、有自信蠢棱。
2024-7-1
今天跳繩的時候锌杀，他找不到繩子，用的是他覺得跳的不舒服的繩子泻仙，跳之前他一直在抱怨糕再，這時候我沒有說話，只是靜靜的聽他抱怨玉转。開始后突想，當(dāng)他停頓的時候，我說沒有想到這個繩子不好用，你卻依然跳的很好猾担。這句話顯然起到作用了袭灯，他再跳的時候，顯然抵抗的情緒少了很多绑嘹。再跳的時候稽荧，依然在旁邊說了這些話，他最后情緒明顯的好轉(zhuǎn)了圾叼。后面找到繩子蛤克，一下子跳了518下，中間沒有斷夷蚊，這也實(shí)現(xiàn)了個人的突破构挤，他非常的高興。
他讓他看的嘴惕鼓，我溫柔的說呀筋现，像個小貓咪，好可愛箱歧。顯然他很受用矾飞，也非常溫柔有回應(yīng)我了。
當(dāng)他做的不用的時候呀邢，用指責(zé)的語氣跟他說話洒沦，容易引起他的反抗。相反价淌，在做的點(diǎn)中間申眼，找到他做的好的地方，給予肯定蝉衣，他會做的更好括尸。
今天早上他自己完成跳繩，及時的給他說“這是你第一次自主完成跳繩”
他給我送下樓電話病毡，我給他說了聲“謝謝濒翻，幸虧有你”
他對我發(fā)脾氣，我采取關(guān)上門不跟他發(fā)生爭吵啦膜，不讓事件升級有送。
做的好的地方：主動不讓事件升級，遇到做的好的地方及時的鼓勵
7-3
今天早上起床后一起讀了英語功戚，讓他自己查不會的單詞娶眷，然后給他留了一節(jié)課，讓他自己試著自學(xué)啸臀。今天看看效果怎么樣届宠。
今天數(shù)學(xué)的錯題有2個烁落，他自己去解決，結(jié)果他這兩題都沒做對豌注，他就很崩潰伤塌，再給他多講，他聽不進(jìn)去了轧铁。我心里想發(fā)火每聪，但有了“盡量避免跟孩子發(fā)生沖突的原則”，就停止了齿风，回頭這兩題讓他爸爸跟他講药薯。
讓他跳繩见芹，他說他要等10分鐘彻磁，一會兒又說15分鐘勤众，我選擇了給他5分鐘的冷靜時間砾嫉，5分鐘后，他的氣也消的差不多了顽素，又開始了谷市。
做的好的地方：沒有讓事件升級蛋哭。
壞的地方：沒有察言觀色运沦，他現(xiàn)在心里到底是什么狀態(tài)泵额。
7-4
今天大概有一個星期的時候，我本來想著今天該出問題了携添，想帶他來公司嫁盲，他拒絕了，我就沒有堅持烈掠。果然不出所料亡资，他說他肚子疼，想逃避寫作業(yè)向叉，沒有接招之后，他又打來電話說自己惡心嗦董，寫不完作業(yè)了母谎。這是正常的。堅持一個星期京革，不錯了奇唤，明天要帶他換個環(huán)境。
還有今天早上帶著他學(xué)到8點(diǎn)匹摇，要讓他去跳繩的時候咬扇，他特別生氣的拒絕了，他大概想的是我不讓他吃飯廊勃。也就是說他早上7點(diǎn)半的時候要吃飯懈贺。
明天讓他7點(diǎn)半吃飯经窖，吃完飯之后再去弄其它的。
還有就是這幾天看書梭灿，發(fā)現(xiàn)一個問題画侣，就是他在學(xué)校的消極表現(xiàn)是不是因?yàn)椤跋胛P(guān)注”引起的。如果這個需求得不到滿足堡妒，他的行為可能就不會有改變配乱。那我們應(yīng)該怎么做呢？
7-5
今天早上陪他讀英語書的時候皮迟，發(fā)現(xiàn)昨天讓他自己讀的兩篇文章都不怎么行搬泥，說明這個方法不行，還是得帶著他讀伏尼，現(xiàn)在還不到放手的時候忿檩。
今天早上跟他一起總結(jié)第一單元的數(shù)學(xué)，本來以為學(xué)了這么長時間了烦粒，應(yīng)該都沒有問題了休溶，結(jié)果到了讀寫的時候，他一直說不清楚扰她，后來試著讓他寫37萬兽掰，寫了3次都沒有寫對，我就發(fā)急了徒役。第一是他剛才的狀態(tài)不好孽尽，第二是感覺這么簡單，學(xué)了這么長時間這都學(xué)不會忧勿。當(dāng)我意識到自己的憤怒之后杉女，就離開了。之后在洗臉?biāo)⒀赖臅r候鸳吸，自己一開始非常的氣憤熏挎，然后就是心里評判，覺得他真的不聰明晌砾，接著冷靜下來坎拐，想著以后這個知識點(diǎn)還是得給他重新過一遍，再重新的跟他學(xué)一遍养匈。但是真的感覺挺笨的哼勇，做好學(xué)不出來的準(zhǔn)備。
做的好的地方：當(dāng)英語不行的時候呕乎，自己告訴自己的是积担，這個方法現(xiàn)在還行不通，沒有去評價他和自己猬仁。
當(dāng)數(shù)學(xué)憤怒的時候帝璧，及時的離開了先誉，沒有讓事態(tài)升級。
不好的地方：還是會評價他聋溜，覺得他笨谆膳，不聰明。在床上的效果并不好撮躁。
7-9
英語學(xué)到20課了漱病，每天2節(jié)課，這個星期能夠把2b學(xué)完把曼，有些簡單的他學(xué)一遍也差不多了杨帽，不用一直很重復(fù)的學(xué)。英語課本內(nèi)容學(xué)到第二單元嗤军，快學(xué)完了注盈。
數(shù)學(xué)學(xué)到第三單元，大數(shù)第一單元的內(nèi)容叙赚，他還是有些沒有掌握明白（回頭再把錯題一點(diǎn)點(diǎn)讓他再做一做）老客。這個星期跟他一起再學(xué)習(xí)一遍第二單元的內(nèi)容。
語文每天的生字詞好像比以前少了很多錯誤震叮，繼續(xù)練習(xí)著胧砰。
科學(xué)都是他自己看著書寫，沒有怎么輔導(dǎo)苇瓣，希望他這一課目不用怎么管尉间，打算他學(xué)完這個課目之后，再買四年級下冊的讓他自己做一做击罪。
7-10
今天早上他還是按時完成作業(yè)了哲嘲，數(shù)學(xué)和科學(xué)都完成了，所有的都讓他計時了媳禁。今天下午是語文和英語的時間眠副，看看他能在4點(diǎn)之前完成不。時間的安排一定要給他掰過來竣稽，必須先完成作業(yè)再去做其它的事兒侦啸，不然每天都要接受他拖沓之苦。
數(shù)學(xué)第二單元他做的情況不是特別好丧枪，基本的概念如果不給他細(xì)講，他是無法理解的庞萍，所以知識點(diǎn)還是得一點(diǎn)一點(diǎn)的給他講明白拧烦。
英語今天新學(xué)了兩課，帶著他看了看情節(jié)钝计，又帶著他把生字過了一遍恋博，然后再讀的時候齐佳，他讀的還比較的流利。今天中午又讓他讀了四課的一遍债沮，明天可以停下來炼吴，用點(diǎn)讀筆讓他跟著讀。
昨天晚上帶著他去游泳疫衩，出來看到跳繩的教練硅蹦，從他口中了解，樂樂的身體素質(zhì)屬于偏差的闷煤，所以每天訓(xùn)練每天運(yùn)動必不可少童芹。估計就是因?yàn)樯眢w條件不好，所以專注力才差的鲤拿。不過現(xiàn)在專注力有所提升假褪。
7-15
現(xiàn)在對于他學(xué)習(xí)的原則是不打罵，用其它的方式來懲罰近顷，或者是想辦法調(diào)整他的狀態(tài)生音。上一個星期沒有出現(xiàn)打罵的情況，這是一個進(jìn)步窒升。今天早上在跟他講數(shù)學(xué)的時候缀遍，他有些基礎(chǔ)題還是錯了，我當(dāng)時心里還是升起了無名火异剥，心里想的是“這都不會瑟由，講多少遍了”，但是隨后我又對自己說冤寿，“專心看看他那里出錯了歹苦，他那些知識點(diǎn)沒有弄懂”，所以并沒有用發(fā)急的語氣去講題督怜，但他在過程中殴瘦，我感覺有時候故意說一些不靠譜的話，來激怒你号杠，當(dāng)時我心里非常的憤怒蚪腋，但是這一次我沒有發(fā)出來，而是通過表揚(yáng)他做的好的地方姨蟋，發(fā)現(xiàn)他聽到表揚(yáng)肯定之后屉凯，那道他故意胡說的題，開始自己思考并說出正確思路了眼溶。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)一個能夠調(diào)整他狀態(tài)的方法就是給他講錯題之前悠砚，先夸他做的好的地方，當(dāng)他受表揚(yáng)之后堂飞，對于下面再講錯題灌旧，他的接受程度就高很多绑咱。
數(shù)學(xué)買了教材幫，回頭讓他看教材幫再做做題枢泰，看看有沒有幫助描融，目前數(shù)學(xué)不要急，學(xué)一個知識點(diǎn)就把一個知識點(diǎn)學(xué)透了衡蚂，不要著急趕進(jìn)度窿克，不學(xué)透做題還是不行。
英語我跟他一起學(xué)習(xí)讳窟，我要強(qiáng)迫他查字典让歼，這個懶不能偷。今天跟他一起學(xué)三篇丽啡，先上量谋右，把量搞上去，爭取8月份的時候能把英語的3a 3b學(xué)完补箍。
7-16
今天數(shù)學(xué)跟他一塊兒學(xué)習(xí)了平行的概念改执，其中測試了一下怎么查線段，他還是掌握不牢靠坑雅。還是會出錯辈挂，特別是射線怎么查。明天要跟他一塊兒學(xué)習(xí)角的概念裹粤，先跟他過一遍基礎(chǔ)概念终蒂。還有就是我發(fā)現(xiàn)他的計算特別的不好，他好像對計算的基礎(chǔ)原理不是特別的懂遥诉。今天做的除法拇泣，他說他有很多不會的。先放那兒矮锈，這一個星期把圖形弄完了霉翔，下個星期把計算的邏輯給他講一下。數(shù)學(xué)感覺他學(xué)的不好苞笨，因?yàn)闆]有做擴(kuò)展债朵，覺得他好像學(xué)過的東西并沒有理解，更沒有數(shù)學(xué)思維（打算下個星期再回過頭把以前的課本拿過來給他復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)）瀑凝。
英語今天把2a 2b學(xué)完了序芦，下面該學(xué)3a 3b了。以后每天都學(xué)三篇粤咪。7月底要把3a學(xué)完了芝加。新學(xué)習(xí)的每天保證讀5遍，以前的每天讀3遍，每次向前5課內(nèi)容藏杖。希望順利。4年級上學(xué)期爭取把6a 6b學(xué)完脉顿，然后下學(xué)期的時候讓他學(xué)習(xí)新概念蝌麸。4年級 5年級把新概念1學(xué)完，6年級的時候?qū)W習(xí)新概念2? 艾疟。目前重點(diǎn)放在英語和體育上来吩。8月份的時候開始學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，背課本內(nèi)容蔽莱，寫課本內(nèi)容弟疆。
語文其實(shí)他每天朗讀也挺重要的，他現(xiàn)在看題跳字盗冷，讀題讀不好就是因?yàn)檫@怠苔，但是因?yàn)闆]有精力，這個只能暫時擱置仪糖。
7-17
今天早上跳繩跳了半個多小時柑司，早上學(xué)了2課的3a,沒有時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。等今天下班兒回家再跟他一塊兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還有英語吧锅劝，英語要讓他讀今天早上學(xué)的內(nèi)容攒驰，還要讓他讀一本新的繪本，還有學(xué)習(xí)新的一課玻粪。數(shù)學(xué)給他講一講角的概念。
昨天晚上試聽的跳繩課诬垂，讓他跟著跳一跳劲室，領(lǐng)著帶一帶，等回學(xué)校了剥纷，就不用再報了痹籍。體育活動每天都得保證。
今天好的地方：今天早上讓他爸爸跟他一起去跳繩了晦鞋。因?yàn)槲腋杏X跟他在一起的時間太長了蹲缠。今天讓他自己在家一天，大家都有一個空間悠垛，離開一下彼此线定。
7-18
今天還是讓他在家了，昨天晚上沒有來得及弄英語确买，今天早上也只弄了一課斤讥。果然啥事兒不能拖，一拖80%的情況是完成不了的。打算今天白天讓他一課一課的過芭商。
數(shù)學(xué)也沒來得及講派草，晚上回家他爸爸把不會的，有問題的铛楣，講了講近迁。
7-19
昨天回家他自己讀了三課，整體來說簸州，現(xiàn)在基本上學(xué)的很快鉴竭，就是多認(rèn)識單詞，單詞認(rèn)識的越多岸浑，他學(xué)起來越容易搏存，越容易他也越有成就感，也就越喜歡矢洲。今天上午下午都讓他再讀一讀璧眠，讀到第9課，爭取不拉課兵钮。
數(shù)學(xué)課外書買過來了蛆橡，我打算自己先看一看，理解后給他講一講也行掘譬。
現(xiàn)在每天他都能按時完成作業(yè)泰演，自己再看看課外書，沒事兒跳跳繩葱轩。這正是我想要的效果睦焕。
7-22
昨天他竟然用英語寫的日記，雖然語法或者單詞上有所欠缺靴拱，但這都不要緊垃喊，重要的是他這行為本身。真的沒有想到他會這樣袜炕。英語現(xiàn)在每天三課本谜，雖然學(xué)起來，一課都得半個鐘頭偎窘，但是他并沒有出現(xiàn)排斥的情況乌助，這一點(diǎn)非常好。
數(shù)學(xué)教材幫來了陌知，還有他現(xiàn)在在看玩轉(zhuǎn)幾何他托，我跟他一起討論關(guān)于數(shù)學(xué)的一些問題，然后再讓他去做相應(yīng)的題仆葡，看看效果怎么樣赏参。
7-23
今天上午他沒有寫作業(yè)，作業(yè)是在3點(diǎn)以后寫的，今天數(shù)學(xué)跟他一起做了做分配率的算法把篓。今天晚上一定要把那個教材解析拿到了纫溃，明天讓他做關(guān)于角的一個思維導(dǎo)圖。今天讓他看數(shù)學(xué)課外書韧掩，感覺還是不行皇耗，還是我看好一點(diǎn)，想清楚揍很，然后再給他講方便點(diǎn)。
今天英語閱讀看著他讀万伤，然后他再做題的時候窒悔，他發(fā)現(xiàn)就非常的簡單了，以后如果有時間敌买，都要看著他讀简珠。把這個習(xí)慣給他養(yǎng)好。
語文閱讀理解和數(shù)學(xué) 53天天練大頭沒有虹钮，他現(xiàn)在完成這些作業(yè)很輕松聋庵。
7-24
今天沒有帶他，今天早上帶他學(xué)了兩節(jié)課芙粱，然后又帶他學(xué)了學(xué)數(shù)學(xué)的角祭玉，今天讓他自己在家看看相應(yīng)的內(nèi)容，看看效果怎么樣春畔。
7-29
這個星期天在家里又發(fā)生了沖突脱货，哎！說了不打他律姨，發(fā)現(xiàn)很難辦到振峻。打就打了，他如果不改择份，還是得打扣孟，反復(fù)的試探底線。
數(shù)學(xué)每天讓他自己列思維導(dǎo)圖荣赶，他寫過之后凤价，再去寫題，發(fā)現(xiàn)容易了很多讯壶。就這個辦法繼續(xù)試一試料仗，這個星期的主要作務(wù)是學(xué)習(xí)第三單元的內(nèi)容。
英語發(fā)現(xiàn)只讀過去伏蚊，不背有些單詞是掌握不了的立轧。還是每天得背。我陪著他背，因?yàn)槲业挠⒄Z水平也得提高氛改。
7-30
英語跟他一塊兒背帐萎，發(fā)現(xiàn)背起來還真不容易，我背的還沒有他的好胜卤。
數(shù)學(xué)讓他做了第二單元的卷子疆导，做到80多分，知識點(diǎn)應(yīng)該沒什么大的問題葛躏。再過一段時間再進(jìn)行復(fù)習(xí)澈段。
這個星期主要克服第三單元的問題。現(xiàn)在四節(jié)課的內(nèi)容知識點(diǎn)寫完了舰攒，剩下的就是把相應(yīng)的題每天帶著他做一做败富。
發(fā)現(xiàn)他這樣做作業(yè)，沒有看書的時間摩窃，打算每天來公司兽叮，第一件事就是讓他看書，看一個小時書的時間必須保證了猾愿。
7-31
昨天讓他做第三單元的錯題的時候鹦聪，我沒有檢查，讓他爸爸檢查的蒂秘，我發(fā)現(xiàn)他爸爸發(fā)現(xiàn)他犯一些他認(rèn)為不該犯的錯誤的時候泽本，他也會發(fā)急。不過可能沒有我吼的聲響材彪。
而且如果我發(fā)現(xiàn)如果我認(rèn)為他犯了一個我認(rèn)為他不該犯的錯的時候观挎，我就會發(fā)火。我認(rèn)識到了以后自己在心里對自己說：“無論他做成什么樣子段化，都要試著去接受嘁捷。而且這是第一遍跟他過第三章，其中有些題不會显熏，有些題也是當(dāng)時不會雄嚣，現(xiàn)在就會了的。這是很正常的喘蟆』荷”
今天早上跟他一起學(xué)英語，背了英文的第三課蕴轨，然后讓他自己查了查新的一課港谊，他查英語單詞現(xiàn)在查的很好了。新的一課查了橙弱，但是沒有時間一起讀了歧寺。跟他一起背有一個好處燥狰，就是發(fā)現(xiàn)自己背的也并不流暢的時候，對他也沒有那么責(zé)怪了斜筐。
照這么算的話龙致，估計到8月份的時候，數(shù)學(xué)只能把四年級上冊的學(xué)完顷链，英語只能把3b的學(xué)完目代。這也不錯了，3b的我也有很多不認(rèn)識的單詞嗤练。打算每天都跟著讀一遍榛了，跟著他學(xué)。
