冬至節(jié)，餃子情
——我們吃的不止是餃子碟渺，更是文化的傳承鲜锚。
? ? 二十四節(jié)氣——冬至到了，我們包餃子活動(dòng)如期舉行苫拍，回顧我在慧潤(rùn)階梯小學(xué)任教已有七載芜繁，冬至帶領(lǐng)學(xué)生包餃子已經(jīng)是第五次∪藜“作為一所小學(xué)骏令，搞好教學(xué)就行了，為什么要組織這樣既花費(fèi)時(shí)間又麻煩的活動(dòng)垄提？不如指導(dǎo)孩子讀書考高分更實(shí)際榔袋。
? ? ?其實(shí)，作為普通人铡俐，在當(dāng)下一切都追求速成的社會(huì)中凰兑，大家都步履匆忙，為生活打拼审丘，為工作加班吏够，追求的都是當(dāng)下的利益涝涤，誰(shuí)會(huì)為孩子會(huì)不會(huì)包餃子怔揩，知不知道“24節(jié)氣”的“冬至”意味著什么足丢，而思考呢幻馁？
? ? ?殊不知，在今年的11月30日,中國(guó)“二十四節(jié)氣”申遺成功售睹，在國(guó)際氣象界,這一時(shí)間認(rèn)知體系被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”桩警。我國(guó)相關(guān)部門和社區(qū)、群體將采取一系列措施昌妹，確贝肥啵“二十四節(jié)氣”的存續(xù)力和代際傳承。
? ? ?作為一所小學(xué)捺宗，我們已經(jīng)在5年前開始柱蟀，從“九九歌”到“冬至日”；從“24節(jié)氣”到“農(nóng)歷天空下”課程蚜厉，在一間間教室里默默行走长已，詩(shī)意棲居。
?《冬至到》（一年級(jí)）
冬至到昼牛，冬至到;南餛飩术瓮，北方餃;曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉贰健。冬至到胞四，冬至到，敬祖宗伶椿，把墓掃;會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂(lè)陶陶辜伟。冬至到，冬至到脊另，這一夜导狡，最長(zhǎng)了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽(yáng)會(huì)更好。
《和李十二舍人冬至日》（二年級(jí)）
? ? ?唐代·姚合
獻(xiàn)壽人皆慶偎痛，南山復(fù)北堂旱捧。
從今千萬(wàn)日，此日又初長(zhǎng)踩麦。
? ? ? 12月21日枚赡，二十四節(jié)氣中的冬至到了。從冬至開始谓谦，白天會(huì)漸漸變長(zhǎng)贫橙，古人認(rèn)為這是“陰極之至，陽(yáng)氣始生”反粥，所以把冬至當(dāng)作年周期料皇、大自然氣運(yùn)周期谓松、萬(wàn)物生長(zhǎng)周期的真正起點(diǎn)。一年之中践剂，最冷的時(shí)節(jié)到了，“冬至不端餃子碗娜膘，凍掉耳朵沒人管”的說(shuō)法在我們河南是老幼皆知逊脯。
呵呵，聽聽二年級(jí)孩子們?cè)诨顒?dòng)后的寫繪作品吧竣贪！
“同樣的餃子军洼，不一樣的情感”。
有了父母走進(jìn)教室和孩子們一起包餃子演怎，彼此都體驗(yàn)到了濃濃的節(jié)氣氣氛匕争，溫馨的親情。生活本來(lái)就是這樣的爷耀，少一些說(shuō)教甘桑，多一些體驗(yàn)，讓孩子把學(xué)校當(dāng)做家一樣自然歹叮。一個(gè)熱愛學(xué)校跑杭，熱愛教室的孩子，才會(huì)熱愛學(xué)習(xí)咆耿，熱愛生活德谅。
我們吃的不只是餃子，更是文化的傳承萨螺！
