尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們大家下午好廉赔！
我是來自東壩學(xué)區(qū)的美術(shù)老師鞏原宏，很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家在這里交流相互學(xué)習(xí)杈抢，看到青春陽光神汹，對(duì)教育有著炙熱夢(mèng)想的大家庆捺，我們的教育行業(yè)又增添了更多的新生力，想起兩年前和大家一樣屁魏，坐在這里滔以，對(duì)即將開始的教育行業(yè)充滿了無限的期待，就在這里和大家一樣進(jìn)行了新上崗教師培訓(xùn)氓拼，而今天再次踏入還是很激動(dòng)你画，在這里對(duì)我縣教育有了新的認(rèn)識(shí)，在這里開始了角色轉(zhuǎn)變桃漾，這幾天各位老師在師德坏匪，專業(yè)成長，職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)撬统，備課上課等方面有了詳細(xì)的了解适滓，在即將開學(xué)老師們已經(jīng)準(zhǔn)備好了充足的第一課。而信息化教育2.0的到來對(duì)于青年教師有更多的挑戰(zhàn)恋追，我們可以說是恰逢其時(shí)凭迹，遇到了好的時(shí)代，新的教育變革苦囱，更選擇了教育這份職業(yè)嗅绸，今天和大家交流一下如何網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)和青年教師如何快速成長。
在分享前請(qǐng)大家做一個(gè)思考撕彤，為什么出發(fā)鱼鸠，你的教育初心是什么？在互聯(lián)網(wǎng)教育的當(dāng)下你能做什么羹铅？你想成為一名怎么樣的老師瞧柔？
如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)，老師首先要具備這樣幾個(gè)能力睦裳。
要有規(guī)劃
在學(xué)校在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，會(huì)有班級(jí)管理撼唾，活動(dòng)等各種事廉邑，此時(shí)的你要想利用有效的時(shí)間實(shí)現(xiàn)自我成長，必須對(duì)工作要有規(guī)劃，掌握主次蛛蒙，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)會(huì)剖析糙箍，分段分層次進(jìn)行，創(chuàng)造一個(gè)輕松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境牵祟。
要有耐心
耐心是學(xué)習(xí)的持久力深夯，在學(xué)習(xí)中容易會(huì)出現(xiàn)半途而廢，幻想思想诺苹，對(duì)于學(xué)習(xí)不是隨心而為咕晋，當(dāng)把一門課堅(jiān)持一個(gè)月，一年收奔，聽起來比較簡(jiǎn)單掌呜，但做到是一種自我的超越，而耐心是保障坪哄，在青椒學(xué)習(xí)中有一個(gè)21天行動(dòng)力活動(dòng)质蕉，在這個(gè)過程中有很多的人在不同的時(shí)間放棄了，而最后有一部分超過50天翩肌，這是學(xué)習(xí)的持久力模暗。
要有創(chuàng)新能力
物以新為貴，這里的創(chuàng)新能力恰恰體現(xiàn)了在學(xué)習(xí)中的最終目標(biāo)念祭，學(xué)以致用兑宇，把學(xué)習(xí)所得用在自我探索實(shí)踐中，有了創(chuàng)新能力你才有了革新的資本棒卷，才能在學(xué)習(xí)的道路中走的更久顾孽。
要有思考
思考是自我學(xué)習(xí)的助力劑，一個(gè)老師在工作中要善于思考比规，沒有思考的學(xué)習(xí)是不成立的若厚，也就是我們講的無效學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間蜒什，浪費(fèi)精力测秸。在教育教學(xué)中我們要會(huì)思考，方可讓技能更進(jìn)一步灾常，在班級(jí)管理中要學(xué)會(huì)思考霎冯，方可及時(shí)有效的解決問題，在生活學(xué)習(xí)中同樣如此钞瀑，我們網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)中會(huì)思考就會(huì)學(xué)習(xí)沈撞，才能有質(zhì)的提升。
要學(xué)會(huì)分享
在當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)+教育的背景下雕什，要做到資源共享缠俺，形成集合學(xué)習(xí)力显晶，影響力，分享是關(guān)鍵壹士，一個(gè)人雖然走的快磷雇，但一群人才能走的更遠(yuǎn)，一個(gè)人可能學(xué)習(xí)中孤立無援躏救，一群人才能勢(shì)如破竹唯笙，只有在共享的環(huán)境中，我們才能將所得擴(kuò)大化盒使，將資源整合崩掘，才能借雞生蛋，每個(gè)人的能力才能得以發(fā)揮忠怖。來這里至少你是一個(gè)人呢堰，而現(xiàn)在短短的幾天培訓(xùn)，你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)凡泣，有一天你的分享會(huì)走向更廣闊的平臺(tái)枉疼，你的分享將會(huì)是資源鏈。
有了這樣的能力鞋拟，才能在網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)中真正有所收獲骂维，并不是為完成考核，并不是簡(jiǎn)單的數(shù)值贺纲，并不是密密麻麻的筆記簡(jiǎn)單目標(biāo)航闺。
為什么說我們遇到更好的教育時(shí)代，現(xiàn)在教學(xué)硬件設(shè)備猴誊，網(wǎng)絡(luò)資源豐富潦刃，有更多的學(xué)習(xí)機(jī)遇，下面就對(duì)大家熟悉的興成長計(jì)劃和青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)兩種方式做例懈叹。
青椒計(jì)劃是針對(duì)青年教師專業(yè)成長的課程學(xué)習(xí)乖杠，從剛剛開始的固定課程到分科學(xué)習(xí)，一年時(shí)間我們學(xué)習(xí)了不同類別的課程144節(jié)澄成，不管是師德還是專業(yè)性課程對(duì)于教師來講特別受用胧洒，從起初的完成任務(wù)，掛機(jī)聽課到自主學(xué)習(xí)墨状，帶動(dòng)學(xué)習(xí)卫漫，分享學(xué)習(xí)，短短一年老師積累寫作思考十多萬多六十多萬字肾砂，學(xué)會(huì)了適合不同形式的分享軟件列赎，視頻制作，在全國形成了一個(gè)巨大的朋友圈镐确、資源圈粥谬，有了更加專業(yè)的學(xué)習(xí)平臺(tái)助力成長肛根，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有解決不了問題，沒有學(xué)不會(huì)的知識(shí)漏策，在這樣一個(gè)全方面的大集體中，就是通過分享讓自己的圈子從學(xué)校走的更大更遠(yuǎn)臼氨。
興成長計(jì)劃是給每個(gè)老師準(zhǔn)備的暑假充電助力計(jì)劃掺喻，而對(duì)各位老師也第一次進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的第一步，短短一個(gè)暑假储矩，更多老師從不熟悉到現(xiàn)在不止一門課程學(xué)習(xí)感耙，每周9節(jié)課，從后臺(tái)了解的情況老師對(duì)于打卡基本了解持隧，能夠?qū)τ诋?dāng)天學(xué)習(xí)思考有進(jìn)一步的反饋即硼，而在簡(jiǎn)書中總能看到大家的身影，已經(jīng)接近90篇新上崗教師的簡(jiǎn)書屡拨，這就是自我成長的開始只酥，暑假課程尤其對(duì)于信息技術(shù)能力提升班，親子教育等課程對(duì)于即將工作的我們相當(dāng)重要呀狼，如果我們聽課還是以報(bào)名安排的一節(jié)為準(zhǔn)裂允，不懂得偷師學(xué)藝，不能讓自己的眼界觀提升哥艇，不能全面的提升自己绝编，學(xué)習(xí)的效率會(huì)大大折扣。
針對(duì)于剛剛提到的網(wǎng)絡(luò)課程如何去學(xué)貌踏？
1.養(yǎng)成會(huì)聽課的習(xí)慣十饥，如果在特殊原因沒有聽課的情況下，在相應(yīng)群里聽重播祖乳，找到切合自己工作的觀點(diǎn)逗堵，或者其中某個(gè)打動(dòng)自己的方面著手。帶著(思考）聽課凡资。
2.要學(xué)會(huì)提問題砸捏？做到有效的學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)（效率）隙赁。爭(zhēng)取上麥分享的機(jī)會(huì)垦藏。
3.課后打卡內(nèi)容在邊聽課過程中進(jìn)行短期記錄，根據(jù)課后問題完成伞访，雖然文字要求最少兩百字掂骏，但也要進(jìn)行思考，打開后會(huì)由管理員和互加負(fù)責(zé)的老師厚掷，秘書處老師查看弟灼，來發(fā)現(xiàn)不一樣的你级解。
4.在當(dāng)天課程結(jié)束后，如果沒有聽懂田绑，可進(jìn)行重播勤哗，通過簡(jiǎn)書進(jìn)行深度思考打卡，在成長群和學(xué)校群進(jìn)行分享掩驱，后臺(tái)管理員會(huì)把精美的文章進(jìn)行分享到更加優(yōu)秀的群中芒划，對(duì)于堅(jiān)持深度分享的老師將被邀請(qǐng)?jiān)谶m合自己成長的群中，更大聚能成長欧穴。
5.在文章寫作中不以字?jǐn)?shù)為最終目標(biāo)民逼，而是通過打卡要有觀點(diǎn)，有實(shí)踐涮帘，有措施拼苍，對(duì)于所講內(nèi)容全部復(fù)制沒有任何效果，在文章寫作中可以積累經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)案例記錄调缨，對(duì)于課題申報(bào)或者課例研究積累更多的素材疮鲫。
對(duì)于小獅子獎(jiǎng)專門助力自我成長的獎(jiǎng)勵(lì)，但是當(dāng)你在這里走過一年后同蜻，你的自身改變與收獲完全超過了物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)棚点，我縣申報(bào)的五十多位小獅子，32名獲得12.4萬元獎(jiǎng)勵(lì)湾蔓。就是具備了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力瘫析，很多老師在自我成長的路上不僅自己更加優(yōu)秀，還能帶動(dòng)學(xué)校老師與區(qū)縣老師的共同成長默责，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)習(xí)過程很奇妙贬循，從線下到線上，很多人說作為年輕教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)很少桃序，很少能夠走出去杖虾，但結(jié)果證明年輕教師的機(jī)遇更多，通過網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)給自己打開了通向未來的窗口媒熊，與志同道合的人一起是如此幸運(yùn)的事奇适，不止一次的走向西安，北京芦鳍，上海嚷往，廈門，廣州柠衅，杭州皮仁，成都，未來可能去更多的學(xué)習(xí)地。
開校后很多老師會(huì)遇到一份美麗鄉(xiāng)村大課表和本校課表融合的新課表贷祈，也就是互加美麗鄉(xiāng)村的網(wǎng)絡(luò)課程趋急，而負(fù)責(zé)的老師就是助學(xué)老師，和在青椒計(jì)劃的助教老師完全不同势誊，是以服務(wù)學(xué)生為對(duì)象呜达，作為助學(xué)老師如何做？
1.網(wǎng)絡(luò)大課表設(shè)計(jì)的課程豐富键科，針對(duì)每個(gè)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行整合闻丑，所以每個(gè)學(xué)校課程不同，而對(duì)于我縣教學(xué)時(shí)間和網(wǎng)絡(luò)課程的誤差勋颖，很多課程會(huì)以重播的情況進(jìn)行回放，但是不影響聽課過程及成果的反饋勋锤。
以夏加兒美術(shù)為例饭玲，課前會(huì)收到下周課程預(yù)感和準(zhǔn)備的材料，看學(xué)生實(shí)際情況叁执，進(jìn)行材料準(zhǔn)備茄厘，根據(jù)課程要求寫好板書，根據(jù)課程要求谈宛，進(jìn)行必要的注意說明次哈。
2.課中，要注意課程的重點(diǎn)內(nèi)容板書編輯吆录，在教室巡回窑滞，注意觀察學(xué)生聽課狀態(tài)，在這個(gè)過程中鼓勵(lì)學(xué)生勇敢挑戰(zhàn)自己恢筝，組織好學(xué)生與主講老師的上麥交流哀卫，最主要從課程開始根據(jù)實(shí)際要求對(duì)學(xué)生在課程的表現(xiàn)進(jìn)行拍攝，注意角度撬槽，以抓拍為主此改，也是為課后打卡搜集素材，在下一節(jié)課通過小打卡的精彩展示對(duì)孩子進(jìn)行激勵(lì)表揚(yáng)侄柔。
3.課后共啃，在打卡和課堂中對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)，由于課程每節(jié)課都要搜集素材暂题，考慮到歸類與手機(jī)內(nèi)存的原因可有效利用美篇的編輯形式進(jìn)行展示分享移剪，也為學(xué)末展示活動(dòng)儲(chǔ)備材料。
在網(wǎng)絡(luò)課程中助學(xué)老師能做什么敢靡？
分享孩子們的故事挂滓，分享自己課程的思考，
傳遞正能量，通過課程實(shí)踐赶站，讓更多人獲得增長
參與性教學(xué)幔虏，與學(xué)生同畫畫，讓學(xué)生全部能夠參與到這個(gè)課程學(xué)習(xí)中
要幫助有學(xué)困的學(xué)生贝椿，幫助這條路上有更多人的陪伴
在課程中要有獨(dú)立的思考想括，沒有任何課程設(shè)計(jì)達(dá)到百分之百，在聽講的過程中融合新的認(rèn)識(shí)烙博，學(xué)生實(shí)際能力瑟蜈，與地方特色文化再進(jìn)一步融合，讓課程更加適合學(xué)生渣窜。
網(wǎng)絡(luò)課程中助學(xué)老師會(huì)做什么铺根？
掌握cctalk等平臺(tái)的使用，會(huì)做管理乔宿，會(huì)寫字位迂，會(huì)拍照。
以上通過青椒和互加網(wǎng)絡(luò)課程做了方法指導(dǎo)详瑞，那作為青年教師如何快速的成長掂林？
剛剛開始的幾個(gè)問題大家得到了答案，為未來的教育之路有了初步的認(rèn)識(shí)坝橡，而老師必須要有危機(jī)意識(shí)泻帮，如果一味的遵循傳統(tǒng)教學(xué)終將被淘汰，如果沒有接受信息化教育的能力计寇，也終將被淘汰÷嘣樱現(xiàn)在小學(xué)生學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，可能老師不會(huì)的學(xué)生會(huì)饲常，在教學(xué)實(shí)踐中你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)蹲堂，本身展示的能力會(huì)讓教師驚訝，
故而青年教師快速成長要做到下面幾點(diǎn)贝淤！
善于思考
善于思考,要用理性而又冷靜的眼光來看生活學(xué)習(xí)柒竞。思考是尋求智慧的開始。思考讓我們看到事情的成根本的原因而不僅僅是其表面的浮躁的東西播聪。思考的人有這三個(gè)特點(diǎn):博學(xué)朽基、善問、富于鈷研精神并重視思想方法离陶。
良好的心態(tài)
時(shí)刻保持謙卑的心態(tài)做一個(gè)學(xué)習(xí)者稼虎。而心態(tài)包括心情，自信招刨，認(rèn)可自己霎俩，認(rèn)可別人，包括胸懷，胸禁打却。做事心態(tài)可以決定成敗杉适。
積極的品質(zhì)
在工作中要學(xué)會(huì)放松身心，釋放不良情緒和壓力柳击，積極樂觀面對(duì)一切猿推，從不同角度看待問題、困難捌肴，學(xué)會(huì)冷靜從容蹬叭，積極的品質(zhì)會(huì)影響身邊的每個(gè)人。
把握機(jī)遇
信息化教育的今天機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在状知，但是只要你足夠努力秽五，好的機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人，你現(xiàn)在走的每一步雖然艱辛饥悴，但是有一天你會(huì)感謝那個(gè)為夢(mèng)想堅(jiān)持的自己筝蚕。
你沒有培訓(xùn)機(jī)會(huì)，想走出去看看怎么辦铺坞？那就不要錯(cuò)過每一個(gè)學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)，你要知道機(jī)會(huì)太多就怕不能堅(jiān)持洲胖，因你的不斷堅(jiān)持济榨，未來已來可以走進(jìn)北京上海的青椒計(jì)劃，互加計(jì)劃绿映。
熱愛閱讀愿做一顆發(fā)光種子走進(jìn)廈門擒滑，杭州，西安的擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)叉弦。
社會(huì)聚能丐一，學(xué)校夏令營走進(jìn)北京的益微青年。
解決鄉(xiāng)村孩子繪畫材料短缺的麥田計(jì)劃
助力村小鄉(xiāng)村教育發(fā)展的21世紀(jì)教育研究院
啟正閱讀淹冰、慕天計(jì)劃库车、馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)、西部陽光樱拴、一校一夢(mèng)想等太多的公益組織柠衍，只要你有心做，認(rèn)真做晶乔，全國各地太多的公益項(xiàng)目培訓(xùn)都有你的身影珍坊。
規(guī)劃明確
解決了為什么出發(fā)，探索屬于自己的道路正罢，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值阵漏，這樣你的每一步會(huì)更加扎實(shí)，進(jìn)入學(xué)校第一件事就是快速融入學(xué)校的環(huán)境，明確自己的工作任務(wù)履怯，制訂短期回还，長期的目標(biāo)，善思善學(xué)虑乖，腳踏實(shí)地懦趋，先做擅長，學(xué)習(xí)不足疹味，把握明確的規(guī)劃仅叫。
熱愛閱讀
閱讀的重要性毋庸置疑，以前的我們沒有條件讀書糙捺，而現(xiàn)在有了書變的更加懶惰诫咱，當(dāng)用時(shí)方知他的珍貴，在自我成長中閱讀占了重要作用洪灯。熱愛閱讀坎缭，不斷能夠提升眼界，閱讀無疑是個(gè)人提升自我涵養(yǎng)签钩、儲(chǔ)備知識(shí)分量掏呼、開拓個(gè)人視野、陶冶個(gè)人情操的有效途徑铅檩。閱讀能使人靜靜地領(lǐng)略文字美,揣摩作者的觀點(diǎn)意圖,欣賞相同的不同的人生看法,吸取眾人的思想精髓,在這個(gè)過程中受到精神美的享受憎夷。我縣的會(huì)水讀書社就有一群特別熱愛的閱讀，進(jìn)行閱讀推廣的老師昧旨，也唯有閱讀才能讓我們了解更多的世界拾给。
用心寫作
在興成長基礎(chǔ)入門班，雷延明兔沃，彭海訓(xùn)蒋得，肖梅、殷海崧乒疏，高嵐靜等老師的簡(jiǎn)書文章都一一拜讀额衙，雖沒有相見，但認(rèn)識(shí)你們的成長從就從你們的文字開始缰雇，這就是文字的魅力入偷，所以，在學(xué)習(xí)路上我們要多寫教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴械哟，不久的以后疏之，這些文章會(huì)成為你的人生財(cái)富。堅(jiān)持每周在金塔教育發(fā)表一篇文章暇咆，或者在簡(jiǎn)書中記錄自己的所思所得锋爪，如果你堅(jiān)持一學(xué)期丙曙，一年會(huì)有多少，可能是一本豐富的教育資料其骄，從上學(xué)期開始寫用一學(xué)期公開未公開的文章近四十萬字亏镰。給自己一個(gè)美麗的開始，會(huì)有一段奇妙的旅行拯爽。
學(xué)會(huì)分享
就是因?yàn)橄嗷ブg的分享索抓，我們的社群化學(xué)習(xí)才更具力量，我們的學(xué)習(xí)圈變的更加廣闊毯炮，瞬間發(fā)現(xiàn)全國各地都有相互學(xué)習(xí)相互影響的小伙伴逼肯，因?yàn)楸舜说姆窒砦覀兛梢哉腺Y源，達(dá)到資源共享桃煎，讓未來的我們找到了自己走出了自己篮幢，證明了自己的力量，知曉了自己的力量是無限的为迈，一切偉大源于一個(gè)勇敢的開始三椿，人生的每個(gè)路口做出的選擇都是最好的安排。
其實(shí)我們每個(gè)人不外乎一粒種子葫辐，
是種子就會(huì)有信念搜锰，就會(huì)有力量，
是種子雖然未來如何耿战，但方向明確纽乱，
是種子也將擔(dān)負(fù)使命，
是種子也是在自我成長中認(rèn)識(shí)自己昆箕，
是種子就有特殊的價(jià)值，
是種子是可以堅(jiān)持租冠，有夢(mèng)想鹏倘，讓未來更加清晰。還是剛剛的那幾個(gè)問題顽爹？就是這樣的一粒種子不知道未來怎樣纤泵，從選擇出發(fā)帶著初心探索在自我認(rèn)識(shí)與未來規(guī)劃中，尋求自己的存在價(jià)值镜粤，而這樣的種子在積累覺醒的過程中會(huì)找到心中那個(gè)為什么捏题，每個(gè)故事都值得思考，每個(gè)故事都能感染著你肉渴，能從故事中讓自己心動(dòng)公荧，心靈碰撞，那一刻心是最靜的同规，路是清晰的循狰，感懷現(xiàn)在教育的新秀們窟社，我們定不負(fù)青春，不負(fù)擔(dān)當(dāng)绪钥。帶著教育的初心灿里，未來已來，點(diǎn)燃內(nèi)驅(qū)力程腹，為自己打卡匣吊，與時(shí)間賽跑，為新教育賦能寸潦，加油色鸳！
最后和大家分享這段話
最美好的生活方式，莫過于和一群志同道合的人奔跑在追求理想的路上甸祭！回頭缕碎，有一路的故事；低頭池户，有堅(jiān)定的腳步咏雌；抬頭，更有清晰的遠(yuǎn)方校焦。人生沒有彩排赊抖，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，把握好今天寨典，便是對(duì)人生最好的珍惜氛雪！
祝福大家，相信相信的力量耸成，改變不可能的改變报亩。祝福未來奔跑的小獅子！
